是否
又是一個夏天。聽著聽著李易峰的《年少有你》，眼淚嘩啦啦地往下掉。
夏天啊，小學(xué)畢業(yè)了。
我不喜歡夏天，理由很簡單。夏天，又是一個分離的時候，我們微笑著說再見，可轉(zhuǎn)過頭，眼淚就掉了下來。離開，或許就是再也不見。
瘋癲了一年，最后的沖刺我們班誰也沒考好，老師什么也沒說，只是擦起黑板上的考試時間和科目。我們怔怔地望著老師，突然一傻b站起來說，老師，你罵我們吧。老師把黑板擦扔在講臺上，說，你們自虐就好了。全班扯出一個苦澀的笑容。
誰不難過呢，曾經(jīng)最榮耀的班級，考出來的分?jǐn)?shù)卻是慘不忍睹。而我們競爭的班級，考出來的成績感覺就是我們的兩三倍。
后來幾個沒心沒肺的家伙最早恢復(fù)過來，扯著我們?nèi)嗳tv，結(jié)果有人點了首《年少有你》，我們班這才有人哭了。
渾渾噩噩地回到家，拿起前不久剛拍的畢業(yè)照，我笑的特別丑，想到以后再也見不到那群逗比了，心里就特別不好受。
后來？呵。也就這樣，我的學(xué)校內(nèi)一個認(rèn)識的人都沒有，而且分到的班級居然是最差的，好生寥寥無幾，偏偏是這樣的班級，我們老師硬生生地帶出了十幾個學(xué)霸，三四個其中考進(jìn)前十去。那幾貨智商真得是高的不是人啊。
最后，就是期末。曾經(jīng)最令我引以為豪的語文在初中老師眼里卻是一文不值，科學(xué)也一落千丈，從全班前五的組長，變成了只靠七八十分的加強同學(xué)。
那晚我知道自己考的科學(xué)成績時，我心里特別復(fù)雜。我不喜歡這個科學(xué)老師，這回的組長不當(dāng)就不當(dāng)了；可知道自己考成這樣，他又會怎么說？絮絮叨叨地在我這浪費時間，讓我成為全班的中心？這是我最討厭的，也是最害怕的。我一直想努力，可我不知道從哪里努力起來。我想念以前，班主任知道我們誰考差或誰考好都不排名次，也從不批評。
我真的倦了，現(xiàn)在的初一就是如此，那我以后怎么辦？我想哭，逃，可我又能去哪呀，還有可能最后變成自己折磨自己呢。
再見。