如我能讓記憶移植
常常聽到同學(xué)們說(shuō)，“如果期末考試時(shí)，我能跟那些老師的腦子進(jìn)行交換，那該多好！”有些同學(xué)總愛粗心，也想與細(xì)心的人換一下腦子。這樣他們就不會(huì)再面對(duì)不及格的考試卷，或因粗心而丟掉分?jǐn)?shù)了。
假如，記憶真的能移植，世界將會(huì)變成什么樣呢？那么，人人都會(huì)占有世界偉人的高深思想。
如果是這樣，學(xué)校也沒有必要存在；我們生活中的一切將會(huì)變成偉人的樣子；公司招聘時(shí)，再也不用看學(xué)歷，只要問一下，你是哥白尼的記憶還是瓦特的記憶。那么，那個(gè)幼小、無(wú)知的我在哪呢？
誠(chéng)然，擁有偉人們的高深思想和處世方法等這些記憶，都會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。
但一切事情都是具有辯證關(guān)系的，都是兩面的，一旦思想漸漸變成偉人的之后，也會(huì)失去自我，這一點(diǎn)是不可避免的。
世事總多變。人們對(duì)主觀與客觀世界的認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加深、擴(kuò)廣的延伸。也許那些偉人的思想，在那時(shí)可以稱得上是至高無(wú)上的，甚至可以看到未來(lái)的景象，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要有自信和勇氣去沖破這些老舊思想，創(chuàng)造新的概念。
我們是21世紀(jì)的接班人，面對(duì)日新月異的社會(huì)，對(duì)歷史，我們應(yīng)該敢舍（趕）取。去其糟粕，取其精華。我們知道，過(guò)去的一些大家們大多處在一個(gè)很差的環(huán)境里，研究他們的專業(yè)。但是，現(xiàn)在我們有了高科技，我們可以在那些偉人研究的最高基礎(chǔ)上再利用我們現(xiàn)在的設(shè)備，繼續(xù)研究，吸取前人的探索規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是一定能更上一層樓的！對(duì)于那些死板的公式定理，大可不必再追求，要有靈活的思想。不然別人會(huì)把你看作一件古董，擺在家里，你卻只能作裝飾。
在新世紀(jì)的窗前，要有極度的創(chuàng)新精神，努力打開窗戶，看到外面的世界。假如有一天，我真的能讓記憶移植，我會(huì)把這個(gè)神奇的發(fā)明獻(xiàn)給各大醫(yī)院，讓他們又在那些失去記憶的人的身上。我自己絕不會(huì)去使用，因?yàn)槲蚁氤蔀閭ト耸降娜宋�，而不是一個(gè)永遠(yuǎn)埋沒在陳舊思想里的人。