校園
走進(jìn)大門，正對(duì)著我的是整個(gè)青年廣場。廣場上平鋪著柏油大路，中心是一座花壇，太極盤的形狀，一邊是五彩繽紛的花，時(shí)不時(shí)還會(huì)有蝴蝶飛來;另一邊是升旗的地方，五星紅旗在旗桿的最頂峰迎風(fēng)飄揚(yáng)著�；▔恼虚g還有一座雕塑，一位女老師和一位小同學(xué)，女老師好似在一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地教小同學(xué)打手語，同學(xué)也非常認(rèn)真。
突然，一只蝴蝶飛來，在我眼前晃了一晃，又飛了過去，飛到了那綠色的小花園。走上彎彎曲曲的彩石小路，路兩旁栽滿了花草，有茶花、桂花、迎春花，整座花園里布滿了各種花的芳香。登上一座小石橋，橋下邊是一池塘的水，在周圍的垂柳的倒影下，綠得像一塊碧玉。小花園的最里面有一座小亭子，中午，同學(xué)們可以到這兒來看書、休息，一陣陣微風(fēng)讓人神清氣爽，花兒的芳香使人心曠神怡。這座小花園特別像古詩《東溪》里描繪的情景，也是那么幽靜、那么綠、那么地美。
“讀書好，好讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上!”在不遠(yuǎn)處呈紅色的波浪形教學(xué)樓里，傳來了朗朗的讀書聲。我穿過青年廣場，向教學(xué)樓走去。樓里的每間教室都差不多，不是很大，但卻像一個(gè)溫馨的小木屋。外面的走廊用白色的地板鋪成，時(shí)不時(shí)就會(huì)有阿姨來幫忙打掃，所以時(shí)時(shí)刻刻都保持著潔凈的狀態(tài)，給同學(xué)們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣潔凈、童話般的教學(xué)樓，哪一位同學(xué)會(huì)不愿意在這兒上學(xué)呢?
從我的教室一直走，經(jīng)過辦公室，走下螺旋形的樓梯，來到了另一座小花園。這一座小花園的池塘里有許許多多的小魚、青蛙，我有時(shí)還可以聽見“呱呱”的叫聲呢。魚塘上，有一座假山，山上面“嘩啦嘩啦”地流著水，好似水精靈和大山先生一起配合演奏一曲美妙的音樂。周邊，到處都是大樹，各種各樣的：有紅如火的楓樹，有葉子長的是“芭蕉扇”的芭蕉樹，還有枝葉茂密的海棠樹，上面開滿了白色粉色的海棠花。這是多么地美啊!在花園最里邊，還有一個(gè)休閑臺(tái)，一張石桌和五把石椅。這里即像一個(gè)小花園，又像一個(gè)迷你版的小公園，雖然小，但是卻很精致。
穿過走廊，走過告示欄，就來到了食堂，走進(jìn)里面，可以看到一排排整齊地餐桌，我的右手邊是領(lǐng)飯菜的地方。每天中午，大家排隊(duì)領(lǐng)飯菜，不慌不忙，秩序極好。我吃好飯之后，又慢慢的走到操場上散步。綠色的大草坪、紅漆的塑料膠板跑道，外圍用墻圍起來，再用綠色的植物圍起來，像一座綠色的圍墻。這兒是同學(xué)們，老師們活動(dòng)的地方。經(jīng)過體育器材室，就是我們的籃球場了，籃球場一邊有一排椅子，男同學(xué)可以在這里打籃球，旁觀者則可以坐在椅子上觀看他們的“比賽”。但這兒很快就要改建成運(yùn)動(dòng)樓了，真是期待我們的新樓長什么樣�；@球場旁邊，有一些低年級(jí)小朋友喜歡去的地方——滑滑梯。紅的綠的藍(lán)的黃的各種各樣的滑滑梯，成了低年級(jí)小朋友的游樂天地。
這就是我的學(xué)校，我最愛的學(xué)校，最美麗的學(xué)校!