我的老師作文400字(18篇)

我的老師作文400字（1）

　　每個人都會有老師，嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的……有太多種的老師了，每個老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。

　　我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。

　　老師獎罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時候，老師，會表揚你；當(dāng)然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會生氣了，同一項任務(wù)，別人做好了，你卻沒做好，當(dāng)然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎罰分明么？

　　老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的時候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過，這次，那位女同學(xué)的腳又再次骨裂，可她堅持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？

　　有時我會想：一個老師，最重要的是什么？大多數(shù)人都會說，一個有教學(xué)經(jīng)驗，能力又高的老師。但是我覺得，一個好老師，最應(yīng)該具備的是既愛學(xué)生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學(xué)習(xí)，還要尊敬老師。

　　這個世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨特的。

　　初一:歐陽見月

我的老師作文400字（2）

　　光陰似箭，日月如梭。時光似乎沖淡了一切，但侯老師卻令我終身難忘……

　　侯老師，一位平凡的英語老師。一個20多歲的人，長長的秀發(fā)垂到腰間。高鼻梁，大眼睛，好似一個古典美女。

　　侯老師總是用各種特別的方法來讓我們學(xué)會新的知識。有一次學(xué)衣服的單詞，侯老師給我們做了許多衣服的模型：長褲·短褲·連衣裙·短裙·夾克衫.……這些東西都很漂亮。我想要這些模型，就對侯老師說：“老師你的那些模型還用么，可以送給我嗎？”“可以，都給你了！”侯老師用極其溫柔的嗓音對我說。但這些話被大家都聽見了，于是我手上的東西就一掃而光。看我一臉失望，侯老師說：“呵呵，沒關(guān)系，明天我再送給你一個更好的。”我也沒有在意老師說的話。第二天一早回到教室，剛打開課桌，想把書放進(jìn)去的時候，忽然發(fā)現(xiàn)里面放著一件衣服模型，是白雪公主的。一件金黃色的連衣裙，特別漂亮。我知道了時侯老師當(dāng)天晚上做出來的，感動極了。

　　雖然侯老師只教了我們一年，但侯老師令我終身難忘！

　　初一:陳明

我的老師作文400字（3）

　　在我小學(xué)的時候，有一個是我終生難忘的老師，她就是我的語文老師——閆老師，他的教學(xué)方法獨特，他是多么和藹可親，他35歲左右。他個子大大的，臉上布滿了紅血絲，戴著一副眼鏡，右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。

　　他就像我的父親一樣，使我無時無刻都感受到父愛，記得有一次上體育課，當(dāng)時是夏天，我跑步一不小心把腿擦傷了，我和體育老師請了假，自己一瘸一拐的回了教室，老師看見了我在班里坐著。問我："你怎么不出去玩，這可不是你的風(fēng)格呦”我說：”沒事“就是擦傷了。老師走過來，說：“這怎么能沒事呢？你在這等著，我去取紗布“過了一會兒，老師走過來，先用消毒水在我的傷口上擦了幾次，又將棉球放在了我的傷口上，再用紗布包扎好。說：“你以后小心點，下課少運動。”我說：“ok，沒問題。”老師正要回辦公室時，又說：“一定要小心啊。”我說：“嗯”

　　你看，我的老師多么好，多么和藹可親，好像是我第二個父親。這個愛，也就成了我的動力，就算不是為我，也要為老師，父母想想，所以，我一定要加油，為了老師的期望，為了父母的期望，為了我的夢想前進(jìn)。

　　初一:李昱

我的老師作文400字（4）

　　到目前為止教過我的老師不計其數(shù)，但是令我難忘的，只有那幾位老師。在這幾位最難忘的老師里面，我挑出一位老師來，給大家說一說，這位老師就是我現(xiàn)在的班主任—潘老師。潘老師大約有3、4十歲長得很帥氣稍微有點胖，個子一般般，一頭烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁上架了一副眼鏡，每當(dāng)潘老師給我上課時我都興奮不已，因為老師講課時很幽默。有一次班里的一個同學(xué)上課說話，（她的名字叫董嚴(yán)蔚）潘老師就說：“蔚姐啊，別說話了，好好聽課吧”。老師很注重我們別的課時的紀(jì)律，只要他一有時間就會來我們班后面"視察"和我們玩“突然襲擊”看看我們誰上課紀(jì)律不好

　　潘老師對自己的工作非常認(rèn)真也非常辛苦，老師每次都是第一個來學(xué)校的，最后一個離開學(xué)校的每次我們交上去的作業(yè)，他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會的題潘老師直到給我們講明白才放心

　　老師您是茂盛的葉子我們是花朵是您用強有力的身軀護(hù)著我們成長，總是為我們默默的奉獻(xiàn)著老師您是天空上最亮的北斗星，我們是紅塵中迷失方向的人，每當(dāng)我找不到回家的路時，只要看一眼您的光芒，就能讓我找到回家的路途。

　　初一:i‘m qin yutang

我的老師作文400字（5）

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，張老師，她是我在四年級認(rèn)識的最好，最敬佩的老師，同學(xué)們敬愛她，因為殷老師教學(xué)方法好，負(fù)責(zé)任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

　　張老師的頭發(fā)很長，有一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā)，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人，溫柔，慈愛。

　　有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發(fā)給老師許多徽章，有語文學(xué)習(xí)好徽章，數(shù)學(xué)等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學(xué)還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發(fā)言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

　　初一:凱凱

我的老師作文400字（6）

　　在小學(xué)里我有一個很惹人愛的語文老師，在課堂里她講課文很有趣，有趣什么呢。下面我給你講一下吧。

　　記得有一次我們在課堂上聽寫生字，老師聽寫了我們不認(rèn)識的生字，那個生子是“煞”。老師說：“這個煞，你們記著上邊的字就可以了。”我們很疑惑，我們在下面嘀咕，這個方法行嗎？老師用擦板敲敲黑板，意思是讓我們安靜，老師說：“今天聽寫生字，結(jié)束。下課。“當(dāng)時還鴉雀無聲，現(xiàn)在像爆米花一樣炸開。下課時，我們還討論這個“煞”字。我說：“這個方法行嗎？”我的朋友說：“不可靠。”叮鈴鈴鈴鈴鈴。上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了。我們班異口同聲說：”放學(xué)啦！“我對我的朋友說：“下一星期來到學(xué)校還得聽寫。那個字你會了嗎？”我朋友說：“差不多吧。”說完就走了。下一星期來了之后，老師果然，調(diào)了這個字，哎，這個方法還著不錯。

　　哈，真好啊，這個字我到現(xiàn)在還記著呢！

　　初一:蔡曉雅

我的老師作文400字（7）

　　陳老師是我們班的班主任，年紀(jì)輕輕的她只有二十來歲；一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深！

　　那天晚自習(xí)，我本是安安靜靜的坐在班上寫作業(yè)，突然，班長告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔！”了一下，一邊走，一邊細(xì)細(xì)的回想自己是否做錯了什么事；畢竟我從小學(xué)開始見老師都是犯錯誤的時候。

　　我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對我說：“夏沫，我同學(xué)說你最近都沒有吃飯呢！”溫柔的語氣里卻充滿了責(zé)備與嚴(yán)厲，這使我很是害怕，我只好硬著頭皮回答道：“嗯，因為不想吃。”

　　我沒有抬頭，眼睛仍是看著地上，但我仍然感覺到陳老師那擔(dān)憂的眼神，接著陳老師嘆了一口氣說：“夏沫，你再這么下去的話身體會跨掉的！明天就去食堂吃飯好嗎？”

　　我抬頭，看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔(dān)憂，這讓我有些過意不去，便鄭重的點了點頭說：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會去食堂吃飯的。”

　　最后，我看見陳老師露出了溫柔的笑容，我也開心的笑了。這就是我的陳老師，永遠(yuǎn)都是那么的關(guān)心我們！

　　初一:夏沫

我的老師作文400字（8）

　　每一個人都有自己的老師，而我也不例外。站在窗前，微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會想到

　　我的老師。

　　他在六年級擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個子不高，腿修長，有著精致的五官。很幽默，很多同學(xué)都很喜歡他。我本來不喜歡數(shù)學(xué)，可卻因為他上的一堂課，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上，老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘，卻沒有一個人舉手。但是我卻會做，想了很久，我終于高高的舉起了我的手。

　　老師讓我上黑板去寫，可能是因為太緊張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯了！我以為老師會對我的印象不好�？墒抢蠋焻s因為這件事經(jīng)常鼓勵我，我遇到了不懂的題，老師會詳細(xì)的給我講解，直到我懂了為止。因為我上課認(rèn)真聽講，下課問老師不懂的題；這使我的成績突飛猛進(jìn)。但是，過了一段時間，我上課不想聽講了。經(jīng)常和周圍的同學(xué)說話。到了期中考試了，我的成績非常的不理想。老師們都對我很失望，我也很傷心。之后我決定，不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了，我得付出的到了回報。在期末考到了理想的成績。

　　這都要歸功于我的數(shù)學(xué)老師，這是我最喜歡的老師！為了回報他，我要好好學(xué)習(xí)。

　　初一:尚紫凌

我的老師作文400字（9）

　　我曾經(jīng)的語文老師是個女人。

　　她擁有女人該有的氣質(zhì)，纖弱的身軀里藏匿大地母親所有的威嚴(yán)與慈愛。

　　她有一雙明亮柔和的雙眼，靜靜的垂在柳葉似的眉毛之下，方正的眼鏡片擋不住她流轉(zhuǎn)的目光，女人所有的悲傷和憂郁似乎都潛藏在眼角那一顆小小的淚痣中。

　　然后有一天，她哭了。

　　那天，飄零的陽光輕輕地落在她瘦弱的肩膀上，淚珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滑落，她泣不成聲，原本自信開朗的聲音像破碎的玻璃，悲傷卻又閃閃發(fā)光。

　　她為誰而哭？她說，我為逝者哭泣。

　　于是我懂得了珍惜。

　　然后我會知道，在某一天的清晨或下午，淚水會從我的臉上劃過，像一條悲傷的小河一樣流向那悲傷的遙遠(yuǎn)的淚的盡頭。

　　接著我會說：“我為逝者哭泣。”

　　然后又是一個清晨或午后……

　　她并不是我所遇到過的最好的老師，她太過慈愛，但是她卻用砂礫和貝殼制造了一個夢，然后有一天，咸澀的海水將貝殼沖開，一顆苦澀的珍珠會順著浩瀚的大海隨波逐流，駛向遠(yuǎn)方……

　　初一:高晨晨

我的老師作文400字（10）

　　我的老師

　　我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛）。

　　上學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過來說：“你好，請問是新生嗎？”我訕訕地說：“恩”。他微笑著拉著我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說：“這里以后就是你的班級，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個家了，歡迎！”走進(jìn)班級，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽不見，老師告訴我一個座位，我坐下去，友好的對我同桌微了微笑，同桌對我回視一笑，不過一會，我的知心朋友就誕生了，這時，老師抱著書，走上講臺，一邊嚴(yán)肅地說：“我們這個家，又來了一位新同學(xué)，大家可不要欺負(fù)他哦～。”

　�。ū疚奈赐辏�

　　初一:總宣傳丶萌

我的老師作文400字（11）

　　知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。

　　我的語文老師三十歲左右，個子高高的。頭發(fā)像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

　　她教學(xué)有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學(xué)習(xí)。有一次，老師氣沖沖的走進(jìn)了教室，嚴(yán)厲呵斥道：“這次作業(yè)做得非常糟糕！有些同學(xué)的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫！”同學(xué)們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂涂亂畫，臉會變成什么樣子。”全班哈哈大笑，這樣不但讓大家放松了心情，又改掉壞習(xí)慣，真是一舉兩得��！

　　她誨人不倦，不惜課間休息，給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。一個同學(xué)因為上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導(dǎo)課文重點。

　　當(dāng)然，老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn)，所以立下了一條班規(guī)：凡是沒完成作業(yè)的同學(xué)，請自覺扎馬步寫作業(yè)。

　　蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢游，也不會因為迷茫而走錯路。

　　初一:朱佳凡

我的老師作文400字（12）

　　在我的印象中，有這樣一種人，適合我們生活最長，見面最多的，他們就是老師。

　　老師，是一個神圣的職位，我最尊敬的是雷平華雷老師，她是我的啟蒙老師，她的教學(xué)方式和別人不一樣，從不體罰學(xué)生，也就應(yīng)為這樣，他才能過受到同學(xué)們的尊敬。

　　那是小學(xué)一年級的時候，因為疏忽她講錯了一道題，她內(nèi)心也很自責(zé)，于是當(dāng)著我們的面，用教鞭打自己，同學(xué)們也十分不忍，阻止老師的行為，在我們的勸阻下，她沒有再打，但她卻將教鞭扔掉，也發(fā)誓，不讓任何老師體罰學(xué)生。從那以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也高了，更主要的是被老師的行為所打動。

　　漸漸進(jìn)入五年級，在偶然的一次排隊中，又看到了她，她正在檢查學(xué)生和衛(wèi)生，當(dāng)她看到一個還未吃完的菜夾餅時，撿了起來，不由得可惜起來，又和排隊的同學(xué)講起大道理來，隨后，將菜夾餅放在一個流浪狗面前，這些舉動，雖普通，卻震撼了我的心。

　　逐漸升入初一，在回家的路上，剛好遇到了他，令我吃驚的是，他還記得我，問起我的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)我說還可以的時候，她又勸告我要努力學(xué)習(xí)，考一個好大學(xué)。

　　時隔多年，這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國的花朵，而他的每一個動作每一個神態(tài)，卻感動著每一位花朵的心。

　　初一:仰望那片天空

我的老師作文400字（13）

　　有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……

　　三年級時，我們的班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻梁上戴著一副眼鏡，兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光，有著標(biāo)準(zhǔn)身材，有時很嚴(yán)厲，有時又對我們很好。顧老師備課認(rèn)真，雖然每天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每天堅持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。

　　在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規(guī)定的時間內(nèi)做完，那老師一定會盯著他寫作業(yè)的�，F(xiàn)在老師比以前三、四年級更嚴(yán)格了，如果有老師放學(xué)布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預(yù)習(xí)功課忘記標(biāo)自然段序號，老師說：“第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發(fā)個短信。”

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　初一:楊潔

我的老師作文400字（14）

　　古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永身不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高評價。

　　陳老師，您是我最敬仰的人，您循循善誘，使我們從一個頑童變成一個英才，感謝您三年來的培養(yǎng)。那一次，使我深深感受到了愛。

　　一次作文課，題目是《夸夸我自己》，當(dāng)時，我句窮詞盡，更加上我沒有事例寫，導(dǎo)致了兩難境界，于是，我挺而走險，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，二話不說，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前，認(rèn)為您會打我一頓，可出乎我的意料，您并沒有打罵我，而是語重心長地對我說：“孩子，誰都有犯錯的時候，關(guān)鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！”這短短的幾句話，卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心靈上。是您，教會了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識，您是偉大的。

　　我對您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號……

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

　　初一:me

我的老師作文400字（15）

　　開學(xué)時我們認(rèn)識的第三個老師就是我們班的英語老師：；劉老師！我們班的人都認(rèn)為劉老師是我們認(rèn)識的幾十個中最年輕的一個老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟劉老師打的招呼最多！

　　她那眼睛里流出了柔和的目光，有時會戴一個眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且劉老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在劉老師的課堂上班里總會有一點點笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因為她上課非常有趣，也很好玩！

　　還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時我們們沒有笑聲，因為我們都知道公開課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張，一個個正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。

　　從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課，沒有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲�，F(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。我愛劉老師

　　初一:1318994750

我的老師作文400字（16）

　　我的寫作老師叫胡曉麗，是我中學(xué)時的英語老師。她個子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻是黃色的。她穿著上也很不講究，一年四季總是那幾件衣服，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是她寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。她的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“我的盲兒子”。

　　我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

　　在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

　　我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；我一直拜我胡老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

　　老師我愛你。

　　初一:蔡澤林

我的老師作文400字（17）

　　教過我的老師有許許多多，例如小學(xué)的老師：肖老

　　師、郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

　　畢竟我們來到一個不是很熟悉的學(xué)校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧！

　　肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

　　肖老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

　　老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢！后來，每當(dāng)老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會好一些……

　　我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。

　　初一:孤獨de孩紙

我的老師作文400字（18）

　　俗話說：魚離不開水，樹離不開土，而我們卻離不開您。

　　您就像春天里的微風(fēng)，把知識和蓬勃吹給我們；您就像夏天里的暖風(fēng)，把朝氣和靈感送給我們；您就像秋天里的涼風(fēng)，批改我們的作業(yè)和試卷；您又像無情的寒風(fēng)，審視我們的錯誤和缺點。是您給了我幸福，給了我溫暖，給了我快樂。

　　記得有一次，我考了個好成績，高興地合不攏嘴，就連上課心里都美滋滋的。但是高興勁沒持續(xù)幾天，就被又一次的測試成績給打破，這次我的成績不及格，頓時心里的高興勁被重重的擠壓了，只留下沮喪、難過。這時，您走過來，安慰我說：“一個人過去的成績并不代表未來，只有努力奮進(jìn)，才能取得好成績。并且心里還要不斷地提醒自己：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人只有謙虛才能進(jìn)步，驕傲、自滿只會使自己退步。”老師的一番話打動了我，從此我不在那么驕傲，一有問題就問老師或者同學(xué)，成績也漸漸的提高了。

　　老師，是您在我陰暗的心靈里，給了我充滿希望的光芒；是您在我失望時、沮喪時，給了我勇氣，讓我重拾信心。老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠；而我們需要您的指導(dǎo)，才能夠在知識的海洋里漫步。

　　老師，謝謝您傳授給我知識，教我人生哲理。

　　我愛您，老師！

　　河南宏力學(xué)校初一:黃艷