老師我想對(duì)你說
“老師我想對(duì)說你句話”！
不管您在兇、再怎么嚴(yán)厲，我都愛您！因?yàn)槟阍敢饬R我，證明你并沒有放棄我；因?yàn)槟阍敢鈱?duì)我嚴(yán)格要求，證明你也希望我能有個(gè)好的未來！
老師像春天的暖風(fēng)，吹拂著我們的心；老師像甘甜的雨露，輕輕拍打著我們的面頰；滋潤(rùn)著我們的心田；老師像冬日里的暖陽，讓我們?cè)趪?yán)冬中感受到沁人心脾的溫暖。
恍然中，我的思緒回到了初一上學(xué)期。我看到一個(gè)女孩因上課鈴響，臉上出現(xiàn)不安的神色。哈哈！你心里一定覺得她是個(gè)壞學(xué)生，從不好好學(xué)習(xí)吧那你就想錯(cuò)咯，這個(gè)女生就是我哦，并且不是你想象的那樣呢！想知道嗎？別急，聽我慢慢道來……
這節(jié)課呢，是數(shù)學(xué)課，當(dāng)然啦，我一直以來都是最怕上數(shù)學(xué)課了因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，所以，這也是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，理所當(dāng)然對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，也在數(shù)學(xué)上下了不少功夫。可還是毫無起色。但是，在與數(shù)學(xué)老師逐漸的接觸中，我慢慢地不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感消除了，而且也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了呢！我喜歡數(shù)學(xué)老師生動(dòng)有趣的語言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)過他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得的是他一次次鼓勵(lì)我讓我重拾與數(shù)學(xué)死磕到底的信心。
我們的數(shù)學(xué)老師相貌平平。歲月的洗禮讓變得滄桑�？伤谥v臺(tái)上的幽默風(fēng)趣卻教會(huì)了我們“活學(xué)活用”。所以我覺得這樣的才是好老師：責(zé)任心強(qiáng)、幽默風(fēng)趣、從不按常理出牌、賞罰分明的“孩子王”
“老師我想對(duì)你說”iloveyou“。