記一位同學(xué)
這同學(xué)，在我們班，學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，成績并不突出。也不受別人的關(guān)注。但我認為他是最特別的。
他就是楊昊，靦腆的他不愛說話。頭發(fā)有點長，給人的第一印象是：她是女孩嗎？
星期四下午放學(xué)后，他跟著我到我家來“學(xué)習(xí)”，說是學(xué)習(xí)，倒不如是來抄作業(yè)。
愛說起這作業(yè)，這可真讓我和趙海朋頭疼。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語還是其他科目，他都嚴正對待。似乎每天的任務(wù)就是不厭其煩的討作業(yè)。趙海鵬將他亂打一通。而我卻寬容一些。
言歸正傳�！昂呛�，這是你第一次來我家‘學(xué)習(xí)’。我略帶這意思嘲笑的口吻問道�！笨刹皇菃�，老師講的我都聽不懂。“
我是不會借給他抄的，只會耐心給他講。正講處著，媽媽過來了。遞過一盤水果說：“吃吧，妞兒！”頓時楊昊大笑起來，一旁的爺爺也偷笑著。媽媽一頭霧水。
“媽，我同學(xué)……是男的�！拔沂诹艘贿�，尷尬的笑著，吐出幾個字來。這時，媽媽也明白了，也大笑起來。仿佛空氣也在咯咯地笑。
待他走后，媽媽說：”哎呀，看來我的眼真不行了啦！不過，你瞧他臉那么白，蘑菇頭。咋一看，還真是個女的哩！“
他還比較懶，不想聽課。一次，在語文課上。他太累了，便昏昏沉沉的睡去。可真得感謝語文老師那體貼學(xué)生允許睡覺這一政策，讓他擁有了屬于自己的一片”天空“。不一會兒，語文老師發(fā)現(xiàn)了他。目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，同學(xué)們也向他看去。待我回頭一望。oh，mygod！
這睡姿，太奇葩了。只見他用頭撐著桌面。好似斷頭臺的犯人一樣。語文老師不禁感慨道：”大神呀！“這樣大的動靜，可楊昊仍然雷打不動的享受。似乎山崩地裂都與他無關(guān)。直到同學(xué)把他晃醒，他才如夢初醒。
楊昊并不是一個只會抄作業(yè)的碌碌無為的人。他喜歡看武俠小說，桌子里塞得滿滿都是。一問起這些他便頭頭是道、滔滔不絕。
只是一位雖懶但做事認真。女孩樣子的同學(xué)。他就是楊昊。