自強自立的好少年
我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直以來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己。我一出生開始，父母寄于了我很高的期望，對我的教育也很嚴格，在父母的教導下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自強少年。
我于2019年出生在一個雖然不富裕，但卻又有良好的教育背景下的家庭。我在家人愛的包圍下漸漸長大，也漸漸懂事，從小就顯現(xiàn)出與眾不同的聰慧和伶俐。小的時候長輩經(jīng)常教我背唐詩，算算術，在爸爸媽媽的教育下，還沒上學，我已經(jīng)會認了很多字，能算簡單的算術題了。那時爸爸媽媽就給我確立了努力學習，考上重點大學的目標。正是這種影響在我小小的心靈上播下了讀書求知的種子。
上小學后我更加懂事，學習刻苦努力。在小學上學時經(jīng)常是班級的第一名。連續(xù)多次被學校評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員，而且還擔任班級干部。工作非常認真，得到小學老師的夸獎和好評。生活中，我非常簡樸，從不買零食吃，也不買新衣服穿，家里有了好吃的東西，總是先讓外公外婆先吃。盡管生活不算太好，但我卻非常樂觀，他從不與別人比吃比穿，而是與別人比學習成績。而且，我也養(yǎng)成了許多良好的自律習慣：自己的衣服自己整理，自己的床自己鋪，做完作業(yè)后自己把桌面收拾好，飯前便后洗手，吃完飯收拾碗筷等。正是這許多的習慣，幫助我有了一份責任心。至此，我也在班上成為了班干部，由于我責任心強，因此老師交給我的事情我做得又快又好。在老師的鼓勵與夸獎下，我很快加入了少先隊，成為了一名光榮的少先隊員。從此，我成為了同學們的好朋友，老師的好幫手。但面對繁重的任務時，我沒有半點怨言，我感到很快樂。
自從升入中學以來，我對自己的要求更加嚴格，學習更加刻苦，每次月考或期末考試，成績都還算優(yōu)異。除此之外，我面對困難時表現(xiàn)得十分堅強，始終保持著一種樂觀豁達的積極態(tài)度。在學習中，遇到難題是常有的事，但我卻不像其他同學一樣空著不寫，我會絞盡腦汁，想盡辦法解決它，亦或是請教老師，打破砂鍋問到底！我始終認為，這種精神有助于我的學習與生活。面對困難與挫折我更是如此。記得那是一次重要的考試，我一失足造就了一時很。換做別人，也許早就一蹶不振。但我沒有，我會告訴自己，不能氣餒，失敗只是暫時的，我不能低頭，考試就如游戲和看vcd一樣，即使gameover了也可以又重新再來和看倒帶的機會，因此我必須重振旗鼓，好好尋找自身原因，下次絕不能重蹈覆轍。也正因如此，我在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，