高中關(guān)于自強(qiáng)自立的議論文
【篇一】
俗話說："自立人生少年始。"所以，我們要從小就學(xué)會自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養(yǎng)出來的科學(xué)家很少，是因為，沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好："自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。"
想要自食其力，首先就要學(xué)會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識;逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會，關(guān)愛社會，成為一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨自乘火車去外地;父母外出時，料理自己的生活;父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。
【篇二】
隨著時代的進(jìn)步，人們的生活水平普通提高，于是便導(dǎo)致一個結(jié)果：我們這個年齡的孩子幾乎沒吃過苦，更別提什么"自立"了。
"自立"一詞可能在我們這群幸福的孩子眼里不算什么。也許早就被淡忘了，但是我認(rèn)為這種現(xiàn)象不好，應(yīng)該盡快調(diào)整過來，否則，上大學(xué)之后，你將手忙腳亂，不知自己該千什么了。其實，"自立"無非就是自己的事情自己獨立完成，比如自己的衣服別麻煩家長等一些瑣碎小事，這些事情看上去雖小，而真正逐一做到就很難。試問現(xiàn)在的孩子們有幾個是自己洗衣服的?估計沒幾個，就是因為父母過于溺愛孩子了。我曾經(jīng)問過一個同學(xué)，你幾天洗一次頭?他毫不擾像地說："兩天呀”!"當(dāng)我問到是自己洗的嗎?他的臉別的紅了，而且速度比我想象中的要快，他低下頭說："我媽有時幫我洗。"我認(rèn)為這不完全是這名同學(xué)的錯，也有*媽的錯。他自己不洗頭是因為核，而*媽幫他洗是慣著他。其實偶爾洗一次還行，但家長多慣幾次，所有的事情便成了自然，也成了他們應(yīng)該的。
還有一次，老師安排掃除，安排到xx同學(xué)時，她的任務(wù)是拖走廊。這是多么簡單的一件事，可她卻說："什么?我不會。"這當(dāng)然今同學(xué)聽后哄堂大笑。而笑過之余，便會想到，這么簡單的事情，她為什么不會呢?這就說明了她在家沒做過家務(wù)，當(dāng)然也是由于家庭條件的關(guān)系。
又如，別班競有同學(xué)家里雇起了保姆，每月給保姆就幾百元，我便想問問："他父母是不是吃錯藥了?"雇保姆無非就是做飯、洗衣服、收拾及子，家里三口人足夠了，何必小題大做呢?這樣的環(huán)境下，孩子怎么會"自立"呢?
像這樣的例子說上三天三夜也說不完，但這將造成多么重大的后果，萬一父母出遠(yuǎn)門，你該怎么辦?如果是自立的孩子;那就什么事也沒有了，反之，只能天天池面了。
的社會科學(xué)研究員都麥?zhǔn)障壬退拮优c他們的兒子都丁簽了"自立"協(xié)議，都t通過自立自強(qiáng)，換了好多工作，最終在幾年之后成了一名優(yōu)秀的廣告人，這個例子與上面那些例子形成鮮明的對比，充分說明了自立的人將來會有所成就。
親愛的同學(xué)們，即使我們初三時再忙，也應(yīng)該幫父母劇別碗筷，花花地板，我想他們將會高興極了。哪怕時間再緊，自己洗洗襪子，幫父母減輕負(fù)擔(dān)。這些不起眼的小事積系起來，也會為你以后的人生鋪平道路。所以誘"自立"吧!我們的明天會是光明、精彩、成功的!
【篇三】
一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到"可憐天下父母心"。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難。"三歲看大，十歲看老"。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴(yán)，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)?
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些"苦難"磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。