我的老師
六歲--十二歲，在這光陰逝去的八年中，我接觸過很多老師，可能不少老師的面容還時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，有些有意思的畫面還在我心中閃過，可使我最難忘的尊師，是我的班主任。
微微的抿嘴一笑，西瓜形臉上就現(xiàn)出一對可人的小酒窩。生氣時(shí)，眉頭一皺，就讓我們知道將有事情要發(fā)生的老師，是怎樣一位特點(diǎn)老師呢？她又是怎樣教導(dǎo)我的呢？
—：天在流淚我在哭泣，因?yàn)橛龅揭患䝼牡氖虑�，把�?jiān)強(qiáng)的我打敗了，在我傷心透頂?shù)臅r(shí)候，她來了，用柔細(xì)的聲音，用溫柔的雙手把我拉了出來，用溫暖的懷抱把我征服。是她，用行為告訴我，人在一生中如果不遇到一些坎坷，磨難，又怎能簡單有光芒的彩虹呢？
二：為了一些小事我與死黨間出現(xiàn)了距離感，在我無助的時(shí)，我找到了她，是她，用慈善的目光與理解的心告訴我，朋友間需要包容，寬讓，和諧共處的心，才能成為無話不談，形影不離的紅顏知己。
三：雖然我是一名老師看好，同學(xué)夸贊的好干部，但我卻沒有一顆善待他人的心，幫助他人的心。是她，用端正的態(tài)度，柔和的目光告訴我：人只要有一顆樂于助人?善待他人的心就能成為一位令人敬佩，有著幸福生活的人。
四：我的組員做錯(cuò)了事，我正在狠狠的批評(píng)他，她把我叫到辦公室，用它真正的事實(shí)經(jīng)歷教導(dǎo)我，讓我明白每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，可在他們迷茫時(shí)，我們應(yīng)該寬容并給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，才有可能使他們真正明白自己錯(cuò)了。
“她”就是打開我文明禮儀之門的啟蒙老師，是她把原本頑皮?愛招事的我，把原本固執(zhí)，不講理的我真正的改變了。
現(xiàn)在你們明白了吧，就是這樣一位“特點(diǎn)”老師講我這個(gè)“特點(diǎn)”學(xué)生改變了。