我的新老師作文600字
清晨，一聲清脆的鳥鳴能給我們溫暖；晚上母親放在床頭的一顆紅蘋果，讓我們感到溫馨；你臥病在床時，朋友一聲親切的問候讓你感到關(guān)愛；你有困難時，老師的幫助，使你感到溫暖。
開學第一天，我滿懷欣喜的踏入校園，找到了自己的教室。來到教室，一股濃濃的書香味撲鼻而來，映入眼簾的是一位長發(fā)及腰，長著濃眉大眼的老師，坐在講桌前不知道是批改的什么，那就是我們溫柔又善良的王淑琴老師了，她是我們的新班主任。
她，有著非常淵博的學識，批改作業(yè)非常認真；她，有時也很幽默，給我們在課堂上講一兩個笑話，活躍一下課堂氛圍，逗得我們捧腹大笑，提高了我們的學習興趣；她，有時也非常嚴厲，當我們沒交作業(yè)，有些簡單的題出錯，她會訓斥我們；她，在我們學習退步時，會認真的開導我們，讓我們愛上學習；她，和我們課上是師生，下課是朋友；她，當同學們遇到困難時，會伸出援助之手，幫助我們。
那次，我學習退步，老師把我叫到辦公室，細心的教導使我愛上學習。
我記得那次，在上第一節(jié)課時，我感到頭痛，渾身都發(fā)熱。老師可能看出了我的不舒服，急忙趕過來說：“國琴，你是不是不舒服？”
我點了點頭，告訴老師我感覺頭很疼。
“去我辦公室喝點熱水吧！”老師說到，“除了頭疼還有哪不舒服嗎？”老師又緊接著說，看上去非常著急。
老師看到我的臉紅撲撲的，伸出手摸了摸我的額頭，“哎呀，燒的這么厲害！”。王老師急忙把我?guī)У睫k公室，趕忙給我找藥，并給我沖好，讓我服下。
不一會兒，媽媽來了，老師緊皺的眉頭才有些舒緩。
王老師：我做了您的學生才知道，雨露是如何滋潤禾苗的；蠟燭是怎樣燃燒自己照亮別人的；荷葉是怎樣護紅蓮的……
這就是我的班主任，兼語文老師王淑琴，我愛我的王老師。