我的新老師作文400字5篇
開學(xué)了，我們不僅迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來(lái)了一位新的老師。下面是小編為你整理了我的新老師作文400字，希望能幫助到您。
篇一：我的新老師
我上四年級(jí)了，又跨進(jìn)了一個(gè)新年級(jí)，我們換了一個(gè)新老師——吳老師。
又該上語(yǔ)文課了，便聽到高跟鞋“咚咚咚”的腳步聲，一聽就知道吳老師來(lái)了。吳老師健步登上講臺(tái)，準(zhǔn)備開始上課了。
吳老師講課講得激情昂揚(yáng)，手舞足蹈，吳老師上課有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡用手比劃比劃講到的東西好像一個(gè)指揮官，把課堂指揮得井井有條。
吳老師的頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻，每天的穿著幾乎都不一樣，她比較年輕，可能三十歲左右，上課時(shí)她的語(yǔ)言我就是愛(ài)聽。
今天我們學(xué)了《九寨溝》，你瞧，她又在十分投入地讀課文了，怎么樣，你看她讀得多好。吳老師一手捧著書，一手跟著擺動(dòng)著，大概是那九寨溝實(shí)在太美了。她這么投入地讀著，忽然停了下來(lái)，原來(lái)有一位同學(xué)正在開小差，她用眼睛瞟了他一下，在提醒他，他便馬上坐正了。我凝神地聽著，仿佛已經(jīng)來(lái)到了風(fēng)景如畫的九寨溝。突然，響起了“叮鈴鈴”的下課鈴，她還在投入地讀課文，并沒(méi)有馬上停止，好像讀不完，她心里不舒服似地，直到她讀完了，我們才下課的。
啊！這吳老師德上課習(xí)慣和其他老師不一樣，可能是一位名師呢！如果真是這樣我們就太幸運(yùn)了，因?yàn)槊麕煶龈咄桨。?/p>
篇二：我的新老師
前不久，我們的兩位老師走了，至于是因?yàn)槭裁丛蛭也⒉恢溃舱驗(yàn)槲覀兊睦蠋熥吡�，學(xué)校又給我們班調(diào)來(lái)兩位老師。
語(yǔ)文老師：王老師，王老師是我們隔壁班的語(yǔ)文老師，她走了以后，二班同學(xué)就很不高興，說(shuō)是我們搶走了她們的老師，可我們也沒(méi)有辦法。王老師剛來(lái)，對(duì)我們班不熟悉，可是，老師還是很認(rèn)真的給我們上課，她還說(shuō)，我們一定要比過(guò)他們班，給我們打氣。
數(shù)學(xué)老師：袁老師，之前，袁老師不僅是學(xué)校的思品辦公室主任，還是給我們教科學(xué)的老師，她原來(lái)就很喜歡我們班，說(shuō)這次，她看到王老師都自告奮勇的去了，她也想來(lái)管理我們班，于是，我們班又來(lái)了兩位新老師。
兩位老師來(lái)了以后，更是盡心盡力的管理著我們的班級(jí)，而我們的班級(jí)也在兩位老師的帶領(lǐng)下變得井井有條，紀(jì)律更加好了。雖然袁老師思品辦公室主任，不經(jīng)常在辦公室呆，大多數(shù)時(shí)間都在忙活于學(xué)校的事情當(dāng)中，但是，我們還是很聽從兩位老師的命令的。
老師，您是一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)淵博的老師。
篇三：我的新老師
開學(xué)了，我們班換了語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師姓陳，有著一頂時(shí)髦的卷發(fā)，白白的皮膚，中等的個(gè)子，高高的鼻梁上有著一副眼鏡。陳老師給我的第一感覺(jué)是親切、文靜。
我很喜歡陳老師的眼睛，從她的眼睛里我仿佛看到了一個(gè)圖書館，裝著一堆堆小山似的知識(shí)，她毫不吝嗇的把知識(shí)傳給我們，讓我們用知識(shí)來(lái)填充自己。
老師的眼睛還很有靈氣，會(huì)說(shuō)話哩！有一次，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，回答過(guò)后，老師只說(shuō)了“嗯”，并沒(méi)有給我太多贊賞，但是當(dāng)我看到老師的眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的眼神很溫柔，好像在說(shuō)：“回答得真好，繼續(xù)加油！”就是這個(gè)溫柔的眼神，讓我異常興奮。
還有一次，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許和其他同學(xué)討論，違反了課堂紀(jì)律。老師看到了，并沒(méi)有批評(píng)我，而是用一種警告的眼神看了我一眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“這次我不批評(píng)你了，下次注意了！”
這就是我們的陳老師，一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。
篇四：我的新老師
聽說(shuō)今年新學(xué)期換班主任了，我高興得一蹦三尺高。
這位新老師姓劉。她有一張小圓臉，大眼睛，小蠻腰，矮個(gè)子。別看她矮，她的品德卻高得很。上次，有同學(xué)打架，她知道了并沒(méi)有罵他們，而是和他們說(shuō)要和好，別再打架，果真，他們倆后來(lái)從沒(méi)打過(guò)架了，是不是看到老師的慈祥了？不再吵架了，這是老師的甜。
還有一次，彭錦偉上課時(shí)候說(shuō)話，被劉老師看到了，她走上去用力掐了彭錦偉一下，說(shuō)：“我講話的時(shí)候，不要做小動(dòng)作！”被掐的彭錦偉紅著臉半天說(shuō)不出話來(lái)，不好意思地坐好了。這就是劉老師的辣。
有一天，我們的摘抄本全收上去了，劉老師用去兩節(jié)課的時(shí)間把作業(yè)全改了，下午還有課沒(méi)上。老師，您把多少心血花在我們身上，您把多少時(shí)間白白浪費(fèi)掉，明明可以過(guò)上平凡的好日子的，為什么偏偏要把時(shí)間花在我們頭上？在此，我要代表全班同學(xué)感激您，感謝您對(duì)我們的栽培之恩，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的！這就是您的苦！
這就是我一生中最棒的老師–劉婷婷！
篇五：我的新老師
俗話說(shuō)：老師是辛勤的園丁，哺育了無(wú)數(shù)幼嫩的我們；老師是舍己為人的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是清涼的甘露，滋潤(rùn)著我們。老師是偉大的，轉(zhuǎn)眼步入新的班級(jí)，新的老師讓我留下了深的印象。
嚴(yán)厲高大的英語(yǔ)老師：我的英語(yǔ)老師是我印象較深的。他看上去很嚴(yán)厲，高大的身材，就連他帶的那副眼鏡都很……最初我是這么想的，但上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)，不管多嚴(yán)厲的老師，也都會(huì)有好的一面，不管多嚴(yán)格的老師，只要能按時(shí)完成任務(wù)，老師講的題都不忘就OK了！ 每每上課前，同學(xué)們一聽上英語(yǔ)，立刻把書拿出來(lái)，絕不拖后�！蠹叶寂掠⒄Z(yǔ)老師動(dòng)手。但英語(yǔ)老師有些較偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。他的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)也很流利，我從心底佩服他呢！
和藹的班主任——數(shù)學(xué)老師，他看上去給人一種舒適感。上課時(shí)，他有時(shí)挺風(fēng)趣；有時(shí)又挺認(rèn)真。做題有不會(huì)的同學(xué)，他也會(huì)耐心的講解。他的耐心是值得我學(xué)習(xí)的。
嚴(yán)而不厲的地理老師，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡。她原來(lái)是教我們初一的老師。我們對(duì)她有種熟悉感。上課時(shí)，他很少笑，每次都要小測(cè)，很嚴(yán)。但是他不厲。
哎！學(xué)習(xí)中有這些特點(diǎn)的老師，不是可以讓我們更好地學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)中有這些特點(diǎn)的老師，不是可以讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓嗎？