我的新老師作文600字
轉(zhuǎn)眼間，一個快樂的暑假過去了。我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了新的老師。我不斷地猜，不斷地想，新老師會是怎樣的，溫柔、嚴肅、還是……所有我能想到的詞在我的腦海里翻滾。哎，只要不會太兇就好，一定不會太兇的。
第二天早上，第一節(jié)語文課。語文老師會是怎樣的呢？語文老師來了，語文老師姓陳，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉上總是掛著慈祥的微笑。他的笑讓人覺得他非常的和藹可親，有著稍微胖了點的身材，不高也不矮。
陳老師非常喜歡上課愛舉手回答問題的孩子。我平時很少舉手，但是我一定會試著多舉手回答問題的。
第一堂課，陳老師教我們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)課文的。上課時，老師問了許多同學(xué)的預(yù)習(xí)方式，但是沒有一個人的回答，老師似乎沒有太滿意，但也看不出一點生氣的樣子，陳老師說“不會完整的預(yù)習(xí)方式?jīng)]關(guān)系，我們可以慢慢學(xué)。”那時我覺得陳老師真的好慈祥，好和藹可親��！“預(yù)習(xí)時，第一遍初讀課文，先把生字注上拼音，然后再圈出我們喜歡和不懂的詞句。再在預(yù)習(xí)本，再把自己喜歡的詞語和句子抄上去。再讀課文，圈劃出課文重點句子進行閱讀批注，當(dāng)讀完兩遍時，在腦海里像放電影一樣，理一理課文思路，最后翅預(yù)習(xí)中得到感受，寫下來。”我聽著，聽著，這樣一篇課文預(yù)習(xí)下來，那不得累死，多煩人呀。但仔細一想，如果真這樣預(yù)習(xí)下來，那收獲可就大了，就覺得這篇課太簡單了。
老師，您就像辛勤的園丁，而我們則是一朵花，每天吸收著精華。老師，謝謝您！祝您“身體健康，萬事如意！”我也希望自己每天都能好好學(xué)習(xí)，天天向上。