謝謝您老師作文1000字
按照原先計(jì)劃，今天下午我們一二年級(jí)在操場(chǎng)集合，進(jìn)行大課間廣播操比賽。
1。30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是122班。操場(chǎng)上，他們迅速地排好了隊(duì)形，隨著音樂(lè)響起，開(kāi)始了“瘋狂”的舞蹈。雖說(shuō)跳得有些不整齊，可我覺(jué)得他們都盡力了。第二個(gè)是124班。他們剛開(kāi)始跳得很整齊，到后來(lái)就亂成一鍋粥，各顧各啦。他們的領(lǐng)隊(duì)，可真算是“鶴立雞群”了，兩個(gè)人在前面擺著婀娜多姿的身子，節(jié)奏與動(dòng)作整齊劃一，挺好的，可后面的人卻不能有效配合。哎，管不了他們那么多了。接下是125班，我一直認(rèn)為他們是個(gè)好班級(jí)，沒(méi)有一個(gè)人拖拉班集體，可我從側(cè)面觀察他們的隊(duì)形，不免會(huì)看到里面有幾個(gè)人濫竽充數(shù)，似乎把有些動(dòng)作給忘了，而且領(lǐng)隊(duì)的跳的也不是很好。哇！終于輪到我們啦！沒(méi)錯(cuò)，我們班就是121班，怎么樣？震撼吧！一個(gè)多好的班集體，被我給趕上啦，不要失望，為我加油吧！我們小跑著進(jìn)了操場(chǎng)，迅速的站到了自己的“紅點(diǎn)”上。剛開(kāi)始的6分鐘是自由活動(dòng)，我們便開(kāi)始跳繩。由于我把自己的跳繩“捐贈(zèng)”給了班里做大繩，就和大伙去跳大繩了。跳大繩的人實(shí)在是太多了，你推我，我推你，人山人海的，最終我被擠出了“圈”，和同學(xué)去跳小繩了。我們配合得十分默契，你帶我一段，我?guī)阋粫?huì)兒，效果好極了。六分鐘很快過(guò)去了，我們又快速的返回到自己的紅點(diǎn)上，等待著歌曲的來(lái)臨。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我們一起跳了起來(lái)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一聲聲腳步，節(jié)奏動(dòng)作凝聚著我們班人所有的努力和信心。第一首曲子和第二首曲子很快過(guò)去了，我們?cè)摗督蟬tyle》這個(gè)環(huán)節(jié)，這是我最喜歡的舞蹈，一招一式很用心，姿勢(shì)動(dòng)作很到位（我感覺(jué)）。不一會(huì)到了“騎馬舞”，大家跟著音樂(lè)跳：“左右左左，右左右右……”我感覺(jué)我們班的“騎馬舞”跳得特別齊，精神抖擻的，連場(chǎng)外人的眼睛都看直了，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注的很。我們踏著《走向復(fù)興》的步伐無(wú)比神氣地走出了賽場(chǎng)，場(chǎng)外鴉雀無(wú)聲。不知能拿第幾名？我們站在那里癡癡的想。大家太累太渴了，不少人就回了宿舍，我也沒(méi)有觀看下面的比賽。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，123班跳的也不錯(cuò)。至于126班，我就不得而知啦。
“請(qǐng)大家到操場(chǎng)集合！”伴隨著校長(zhǎng)洪亮的聲音，我們迅速地跑到了操場(chǎng)上。“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果。”校長(zhǎng)開(kāi)心地說(shuō)，我們都很興奮，迫不及待的想知道名次。“第一名：121班！”“耶！”我們班的同學(xué)蹦跳著高聲喊。“123班。”123班的同學(xué)也高興的拍起了手�？吹竭@，我們班的同學(xué)似乎不高興：他們也第一。唉！還是有點(diǎn)自私噢！不過(guò)，誰(shuí)不是呢？“第二名：126班！”126班的同學(xué)也很高興。“第三名：125班！”125班的同學(xué)有些非常興，也有部分不以為然，似乎覺(jué)得不光彩。“第四名”124班！“124班的同學(xué)更是無(wú)所謂。”第五名——”校長(zhǎng)加大了聲音：“122班！”。校長(zhǎng)不說(shuō)也知道，因?yàn)橹皇Ｏ滤麄儼嗬病?22班的同學(xué)并沒(méi)有太傷心，只是很氣憤，也有些同學(xué)沉默著。唉！不管他們了，反正我們得了冠軍。校長(zhǎng)說(shuō)了幾句后，便把話(huà)筒給了寧康老師。寧康老師說(shuō)的第一句話(huà)是：“121班跳得好不好？”我們班的同學(xué)很興奮，齊聲高喊：“好——”。寧康老師開(kāi)心的笑了，接著給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：“首先，我認(rèn)為力度做得最好的班級(jí)是121班。”我內(nèi)心真還沾沾自喜呢。“其次，我認(rèn)為動(dòng)作做得最好的班級(jí)還是121班。”“切！”又是一陣歡呼。他接著說(shuō)，“還有125班的同學(xué)，他們的力度做的也非常到位。”接下來(lái)，他拐彎抹角的批評(píng)了幾個(gè)班級(jí)。“有些班級(jí)的同學(xué)，他們的胳膊總是舉不起來(lái)，要不就是舉不到位，還有，做的時(shí)候一定要注意‘齊’，不要你一個(gè)人突出的跳得和孔雀鳥(niǎo)似得，其他的人就都是笨鳥(niǎo)了。”下面一陣哄笑。“最后，我要說(shuō)的還是眼睛要看前方，大家一定要注意。”寧康老師講完后，便又把話(huà)筒交到了安老師手里，只聽(tīng)安老師說(shuō)：“寧康老師為教大家課間操，付出了很多，他辛苦了。在這里，我們向他表示衷心的感謝，謝謝寧康老師！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。寧康老師在我們的掌聲中，一步一步的走下臺(tái)階，大家深情地目送寧康老師離開(kāi)了操場(chǎng)。
寧康老師，我們獲得第一名有您的功勞，大家不會(huì)忘記您的。