我的好老師
在漫漫的小學(xué)六年間我有一位對教學(xué)盡職盡責(zé)、嘔心瀝血的好老師，她就是我們的班主任。
初次見面時，我是一個靦腆到跟別人說話就會瞬間臉紅的小女孩，但看到老師慈善的面孔問我名字時，我減少了緊張感，沒有了害羞，更多的是想要表現(xiàn)自我，我大聲的說出了我的名字，得到了老師的夸贊，老師你知道嗎？你的鼓勵使我信心漸長。
我在您的幫助下探索數(shù)字的奧秘，領(lǐng)略大自然的自然變化規(guī)律，數(shù)與數(shù)的結(jié)合，當(dāng)我完成這些時，得到了一個大紅口印，當(dāng)你那暖暖的嘴唇落在我的臉上時我得到前所未有的榮譽。也讓我感到人與人之間的接觸也能夠如此親密。
當(dāng)然，事往往不會往好的方面發(fā)展，壞事也會降臨到頭上。
那是我上四年級時，我一如既往的來到學(xué)校，行如流水般的交完作業(yè)，大家都書聲瑯瑯的等待老師上清晨的第一節(jié)課，我低著頭勾畫預(yù)習(xí)課文，我聽到老師進教室的腳步聲，但我發(fā)覺十分沉重，仿佛腳上綁著萬斤重的鉛石，突然老師在講臺上靜立了，我突然感到周圍的環(huán)境十分壓抑，有總喘不上氣的感覺，我抬起頭赫然呆住了，我們的老師此刻正面色慘白，血絲已經(jīng)染紅的雙眼，仿佛隨時都能夠滴出血來。我們看不透也猜不透老師的內(nèi)心。整個教室沒有了以前上課時的喧鬧，現(xiàn)在全班肅然無聲，一根針掉落的聲響都足以能夠聽見。雖然內(nèi)心難受，但我們的老師還是強忍心中的淚水講完了這節(jié)課，講的慷慨淋漓，講的熱血沸騰，講的放聲淚流。
其實我們都想要上前去阻止老師這“愚蠢‘的行為，但我們不想弄得難堪。下課鈴聲“鈴鈴鈴......”的打響，老師再也控制不住，淚水如泉涌，教室里只有老師的哭泣聲，我們看著老師哭得像一個孩子。我們蜂擁而上一齊抱住了她，整間教室全是哭聲，雖然不知道什么原因，但我們還是能夠感到老師是多么傷心，多么絕望，畢竟我們彼此之間存在四年感情。
不知道為什么，在之后的一段時間里，老師一直一絲不茍的要求我們，更要求她自己。
她早上總是來得很早，我也總看見她一層層加深的黑眼圈，但在講課上她絲毫沒“怠慢”過我們，課總是那么的生動形象，她為我們批改的作業(yè)也是精益求精，總不在我們面前流露出一絲一毫的疲憊，記得很深很深的一句話那是她對我們?nèi)嗾f的：“老師會使你們成為第一！”她的信心來至對我們的信賴，她相信我們會做到，所以她才有信心，百分之百的信心對我們這樣說，所以我們并沒有辜負您每年里的種種付出，之后我們年年都奪取了年級的桂冠，這是我們?nèi)〉玫那八从械暮贸煽�，您那時很高興，和我們共同慶祝，還買禮物給班上每一位同學(xué)，至此我們很團結(jié)。您的每一次微笑都是我們前進的動力，您的每一次付出都是我們強大的支柱，我們看到了您在教學(xué)上的兢兢業(yè)業(yè)，在育人上的無微不至。
再之后一直到六年級我才知道老師的老公去世了，因為癌癥，剛檢查出來沒幾個月就逝世了。她失去了依靠，唯一的依靠。想想在這兩年期間她一個人勤儉持家，把對丈夫的思念投身到事業(yè)上，我心中十分苦澀。我只能夠用還算優(yōu)異的成績來安撫她的心，但最終還是不夠爭氣，與璧中擦肩而過，但您并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我在初中三年里加油，考上自己理想的高中。對全班同學(xué)說：“你們是老師的驕傲��！永遠的驕傲！”
畢業(yè)來得匆匆，我也與您揮別了。
老師感謝您六年來的支持與鼓勵，您像我的后盾，在我的身后筑建高聳的圍墻，讓我的心靈有了寄托。我將用90度的彎腰鞠躬來感謝您鞠躬盡瘁的付出。
真的！我的好老師，我真感謝您這么多年來的無私教誨！