負(fù)能量也需要
有一個(gè)朋友工作干得好好的，突然有一天對(duì)我們說，他要請(qǐng)假去旅行。這很好啊，再說請(qǐng)假去旅行不是誰都能夠做到的。然而他接下來的一句話讓我們感到他有些“太用力了”，他說：“我一定要在旅行中給自己積累更多正能量，讓自己煥然一新�！�
我們?yōu)槭裁锤械剿行疤昧Α保恳驗(yàn)檎l也不知道是不是正能量越多越好，外出旅行不就是出去玩玩，放松放松嗎？干嘛非要弄得那么嚴(yán)肅認(rèn)真？再說了，誰告訴我們正能量只能從陌生的、遙遠(yuǎn)的地方才能追求到，就不能從身邊獲取到？有些事情太用力了，太刻意了，結(jié)果并不一定如愿以償。
過了一段時(shí)間，這個(gè)朋友旅行歸來。我們問他是否積累了更多的正能量，他搖搖頭：別說了，到哪里都車堵人堵，也遇到幾件不開心的事，再加上心里一直有一些問題沒有放下，當(dāng)一個(gè)人安靜下來的時(shí)候，那些苦悶糟亂反而更鮮明，我已經(jīng)過慣了在人群中解決問題的生活，真要讓我閑云野鶴下來，還真不能從大好河山里汲取更多的正能量。朋友說他又不是一個(gè)容器，揭開蓋子，就能夠“咕嘟咕嘟”地朝里面灌裝正能量。
朋友在旅途中也病了一場，這使他顯得有些憔悴無力。
最后朋友感慨地說：“旅行嘛，也就是變個(gè)方式生活幾天，不需要寄托太多的要求和希冀，一次旅行就能夠讓人煥然變新人，這種想法太浪漫了，人最終還是要回來的。”
其實(shí)，對(duì)于一個(gè)關(guān)注內(nèi)心的人來說，任何的變化和變換都有收獲，而且這種收獲有些是從正面得到的，而有些則是從負(fù)面得到的，在生活中無需分得太分明。也就是說，我們既需要正能量，也需要負(fù)能量，負(fù)面的作用正在于讓我們更鮮明地看到正面。我的這位朋友在旅行中遭遇和經(jīng)歷的看似負(fù)面的多些，但同時(shí)也有感悟，其實(shí)這也屬于一種收獲，如果不經(jīng)過這些，他怎么能夠看清楚哪些東西可以放下，哪些仍舊在纏繞著他？
我們也需要負(fù)能量，有些人可能對(duì)此不太理解�？梢源騻�(gè)比方，在生活中，我們不可能按照自己的意愿來選擇人緣，肯定會(huì)有人對(duì)你不好，甚至不好到讓你產(chǎn)生恨意，但你想過沒有，這種不好讓你比較出了哪些人對(duì)你是真正的好，你從恨里也漸漸明白了愛，同時(shí)讓你看到自己是否足夠堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豁達(dá)向上。正如一次輕松美好的旅行可以讓你看出庸常里沒有的理想和浪漫，而一次并不輕松美好的旅行則讓你看出常態(tài)生活的必需和身邊朋友的可貴。
再來看一個(gè)故事，會(huì)讓我們對(duì)負(fù)能量的作用看得更加明白和理性些。
心理學(xué)大師葛吉夫有一回在巴黎講課，很受歡迎，幾乎沒有空著的座位。大家都聽得虔誠用心，有些人甚至到了頂禮膜拜的程度，但有一個(gè)古怪的老頭始終在唱反調(diào)，抱怨老師講得沒有想象中那么好，講課這樣差還稱什么大師？同學(xué)們都很煩他，但也沒有辦法應(yīng)對(duì)他，人家畢竟有聽課和發(fā)表意見的權(quán)利。接連聽了幾節(jié)課，這個(gè)古怪老頭再也沒有出現(xiàn)，大概是太失望了。其他同學(xué)都不由松了一口氣，以后便可以不受干擾地聆聽大師的教誨了。萬萬想不到，葛吉夫偏偏找到老頭，竟然再次請(qǐng)他回來繼續(xù)批評(píng)自己。這次跟上次不同的是，老師還要給這個(gè)古怪的學(xué)生付“上課費(fèi)”！同學(xué)們非常不解，有的甚至來了情緒，打算想辦法對(duì)付這個(gè)古怪的老頭。葛吉夫意味深長地對(duì)大家說：“這個(gè)人讓你們懂得什么是暴躁、偏執(zhí)，并且這種負(fù)面情緒是怎樣把生活變成地獄的�！�
這么說來，這個(gè)古怪的老頭也是一位老師，讓同學(xué)們看到什么是負(fù)面情緒，葛吉夫付費(fèi)給他不是很正當(dāng)嗎？同時(shí)，在真實(shí)的對(duì)比中，大家也認(rèn)識(shí)到葛吉夫做人行事的胸懷和智慧，以及他出人意料的授課藝術(shù)。
大師面對(duì)的也不是一個(gè)理想的世界，他也要經(jīng)常面對(duì)負(fù)面的東西，他的智慧在于認(rèn)識(shí)到世間的一切都有正負(fù)，二者永遠(yuǎn)不會(huì)截然分開，那么只有接受，只有以更好的方式去應(yīng)對(duì)。如果我們認(rèn)識(shí)到負(fù)能量也能夠激發(fā)你的正能量，讓你變得更明白，我們就可以放下許多解不開的結(jié)。