語文從我身邊 輕輕走過
語文是每個人的心靈樂園。它像一陣風，無時無刻不在包圍著你。
――題記
生活中處處都有語文，語文從我身邊輕輕走過。只要善于觀察，細心體驗，就會從生活中學到語文，感受語文的樂趣。不信，你看……
鏡頭一：讀初中后，我已成了一個“網蟲”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤――感覺好極了！瀏覽網頁，看些文章，這是我的首要任務……咦？這篇報道怎么這么多錯字��？說時遲，那時快，我迅速就給網站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。
一星期后，我打開自己的郵箱，看到了那個網站發(fā)來的郵件：“感謝你的支持，以后一定多加注意�！毙那樘睾�，立刻有種當偉人的感覺。
當我接觸網絡時，語文從我身邊輕輕走過！
鏡頭二：每年的11月，學校要辦藝術節(jié)，主要是從各班挑選出好的節(jié)目，匯成一臺演出。這可是各班展現自己的好時機呀！我參加了我們班的配樂詩朗誦節(jié)目。最后，這個節(jié)目通過了兩次審評，終于登上了藝術節(jié)的舞臺，而且大受好評。當時全班同學的心里甭提多美呢！
當我參加各種課余活動時，語文從我身邊輕輕走過！
鏡頭三：“餃子包好嘍！”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節(jié)都這么過，可我卻怎么也過不膩。正想著呢，一家人有說有笑朝客廳走來――不用說，準是該開聯歡會了。這可是我家每年的保留節(jié)目。記得去年的聯歡內容是“成語接龍”，我不幸第一個被淘汰，今年不管是什么游戲，我都得拿個名次。一會兒，家里人都已坐好了，外公開始講話。講話內容先是祝詞，接著是總結這一年里的事兒，最后好容易才說到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽……“什么？接對聯？”聽到題目后，我呆住了，“哎！今年又沒戲了。”
游戲開始了，父母已經答對幾道題，而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最后一個上聯了�！澳昴隁q歲道平安”，外公念完了上聯正等著人接，我沒怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節(jié)”的下聯。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒，就已經陶醉在這快樂中了。
當我與家人歡度佳節(jié)時，語文又從我身邊輕輕走過！
看過了上面的幾個故事，你有什么感覺？我可是又一次真真切切地感受到：語文無處不在，它在不經意間從我身邊輕輕地走過，讓我變得充實，不再空虛。它確如一陣風，擁抱著我，無論何時，無論何地，都從我身邊走過。我要大喊一聲：“語文，從我身邊輕輕走過！”