橋
“嘿！小心點(diǎn)兒！”
小小學(xué)校大大夢想
學(xué)校組織我們?nèi)ドＶ部h看一批特殊的學(xué)生，他們同樣十幾歲，可是他們學(xué)的知識卻只有二三年級的水平；他們的學(xué)校有個(gè)特殊的名字，叫“希望小學(xué)”；他們出生于特殊的家庭，窮困潦倒，三四年才能見到父母一面。他們更有一個(gè)特殊的夢想——長大后出息了再去幫助跟他們小時(shí)候一樣的孩子上學(xué)。他們知道，只有讀書才有出路，所以他們中午啃的不是硬了的饅頭，而是充滿力量的夢想，讀的不是書，而是走出大山的地圖。同樣，回到距離學(xué)校幾十里的家的途中，那一條由好心人搭建的窄窄的、小小的木橋也是通往夢想的路。雖沒有磚砌石壘的橋那樣結(jié)實(shí)、挺拔，但它有著一份堅(jiān)強(qiáng)不倒的毅志，有著那份溶蝕堅(jiān)冰的溫暖。
窄窄木橋?qū)拰挵参?/p>
這橋上留下的一個(gè)疊著一個(gè)的小腳印，我便知道這橋是那些孩子們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路了。這時(shí)走來兩個(gè)面色土灰，一高一矮的孩子，赤腳牽著手一個(gè)在前，一個(gè)緊跟在后，小心翼翼地走過這窄窄的小橋�？蛇@橋面上還殘留著一點(diǎn)兒昨夜下的小雨，那個(gè)小一點(diǎn)的孩子一個(gè)趔趄沒站穩(wěn)，前后搖擺著，接著就出現(xiàn)了文中的第一句話：“嘿！小心點(diǎn)兒！”。他們在追夢的路上絲毫沒有懈怠過，面對命運(yùn)的不公，他們更多的是享受這個(gè)奮斗的過程，他們一點(diǎn)都不憤世嫉俗，因?yàn)樗麄冎肋@世界上還有很多人是關(guān)心他們的——這橋，就是一個(gè)見證。他們把夢寄托在這橋上，帶著“橋”給予他們的鼓勵(lì)，飛向有夢的地方。這木橋見證了一段美好的情感，它還在慰藉人們心中那份綿長柔軟的思緒。
搖搖橋兒敲敲心兒
一天的行程很快結(jié)束了，桑植縣孩子們的笑臉依舊刻在我的心上，那橋也深深烙印在我的內(nèi)心深處，橋的模樣、橋的材質(zhì)、橋的“夢想”總是像一股暖流縈繞在我的心頭。每當(dāng)我對自己的堅(jiān)持提出質(zhì)疑時(shí)，對自己的夢想之路感到迷茫時(shí)，總是情不自禁的想到那時(shí)到過的桑植縣，那時(shí)看過的，小木橋。敲敲心里的警鐘，提醒著自己：他們都可以堅(jiān)持，可以拼搏，我也要一樣！那些“特殊”的同學(xué)們，我們曾同行，帶著真誠，懷著希冀，揣著夢想，走過風(fēng)雨中的小木橋，走過艷陽下的木橋。
后記：浮起沉落間，幾度春花秋月，過去的滄桑只是歷史的傷痕，明天是更遙遠(yuǎn)的期待。把夢想掛在向陽的地方，聞聞他雄渾的氣息，醒來時(shí)心際才會(huì)閃動(dòng)靈光，蕩起長風(fēng)烈日的豪壯。