我與語(yǔ)文的故事

　　時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我就成為一名初中生了。在新的初中生活里，又多了生物、地理、歷史和政治這幾門課程。他們的加入使初中的課程變得豐富多彩。而語(yǔ)、數(shù)、英這三門“雷打不動(dòng)”的科目也在初中“精彩亮相”了。我覺得不管是新課程還是“老節(jié)目”，還是覺得語(yǔ)文這門課的學(xué)習(xí)比較輕松。

　　我的小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，所以我從小就對(duì)語(yǔ)文感興趣。“興趣是最好的老師”用在我身上實(shí)在恰當(dāng)不過。我十分喜歡讀書，尤其是名著一類，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。說(shuō)夸張了，我可以倒背如流。除了中國(guó)的名著，我更喜歡外國(guó)作家的作品。例如儒勒-凡爾納先生所著的《八十天環(huán)游地球》和馬克-吐溫所著的《湯姆-索亞歷險(xiǎn)記》，他們都是我愛不釋手的書籍。

　　我不能說(shuō)在語(yǔ)文方面我有多么強(qiáng)，肚子里有多少墨水，但是我最喜歡的課程就是語(yǔ)文課。在語(yǔ)文課上，我可以聽到其他人對(duì)文章不同感受、見解和賞析，以及更多關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)。在小學(xué)時(shí)，每節(jié)語(yǔ)文課我都會(huì)聽得津津有味。升入初中，見到了我的新語(yǔ)文老師，她十分和藹可親，我對(duì)語(yǔ)文的興趣更大了，雖然老師要求十分嚴(yán)格，但是我還是對(duì)老師廣博的知識(shí)和敬業(yè)精神非常的欽佩。

　　有一節(jié)課，老師在給我們說(shuō)古詩(shī)詞和百家講壇的時(shí)候，提到了“偶像”這個(gè)詞。我當(dāng)時(shí)想：老師的偶像是誰(shuí)呢？現(xiàn)在正紅的影星？歌星？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，老師告訴我們，他的偶像是三位古代名人。我當(dāng)時(shí)想我的“偶像”是誰(shuí)呢？

　　我的偶像也是幾位古代的名人，第一位是李白。李白的名字大家并不陌生吧，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這朗朗上口的詩(shī)句體現(xiàn)了李白的思鄉(xiāng)之情。李白所著的詩(shī)有很多，好多首詩(shī)廣為流傳。他所著每一首詩(shī)都讓人感覺作者是真正的有感而發(fā)。

　　第二位是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的諸葛亮。一提到諸葛孔明，大家一定會(huì)想到同一個(gè)詞：智慧，在我的心中，諸葛亮才是真正的奇才。他上知天文，下知地理，有勇有謀。所以，我就想成為諸葛亮那樣的人，策略不計(jì)其數(shù)，知識(shí)廣泛的人！

　　第三位是一位詩(shī)人，不過是女詩(shī)人-李清照。他被人們成為“一代詞宗”、“第一才女”和“不讓須眉”。他所作的詞經(jīng)常讓我感觸頗深。如《如夢(mèng)令》這首詞，她表現(xiàn)了李清照熱愛自然地感情。其他李清照的詞我也很喜歡，如《武陵春》等。

　　我十分喜歡有內(nèi)涵，有水平的詩(shī)，同樣我喜歡上了語(yǔ)文。語(yǔ)文它能讓我看到跟中悲歡離合，能讓我們提高文化水平。語(yǔ)文是我們的國(guó)語(yǔ)，不學(xué)好它可真是沒道理！來(lái)吧和我一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！