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每一個(gè)集體似乎都有那么一兩個(gè)潛在“危險(xiǎn)”的人物。何謂“危險(xiǎn)”？在這里意味著隨時(shí)有可能被氣得牙癢癢或其他讓人求生不得又求死不能的感覺。
“�！本褪瞧渲幸粋�(gè)典例之一�！芭！笔俏覀兘o他取的外號�！芭！辈]有像真牛那樣長得又高又魁梧，反之，他很瘦小。對于他的外貌，我沒什么好說的，不就是兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)嘴巴。出眾的是他的頭發(fā)，要是你哪天走在大街上，看見有人大熱天頂著一“鍋蓋”在頭上，那就一定是他了，準(zhǔn)沒錯(cuò)。
我剛升上初中時(shí)，就和“�！痹谝粋�(gè)班。初來乍到嘛，免不了的自我介紹。那時(shí)候，“牛”就坐我后面，快輪到他了，我看他那悠然自得的樣兒，我就納悶了：按照常理來說，新到一個(gè)班級，面對那么多的陌生人，不都應(yīng)該緊張得臉頰泛白，雙腿發(fā)顫，手握成拳后用力到青筋爆出，不是嗎？為什么他就跟坐在自家后院曬太陽似的。視乎察覺到我在察覺到我在觀察他，他抬起頭來，極其欠扁地對我燦爛一笑：“瞧你那緊張的小樣兒，看看本大爺風(fēng)流倜儻的身姿怎樣迷倒萬千少女吧！哈哈哈......”我極其無語地白了一眼這正自我感覺良好的250，終于明白了白癡的真正含義。然后老師叫了一聲“下一個(gè)”,身后的人沒什么反應(yīng)，我疑惑地向后看去。我想直接一頭撞到墻上死了算了：這250還在幻想他自己帥氣的英姿呢！看他口水直流的樣子，真想說我不認(rèn)識他。
我用手指輕敲他的桌面，給予提醒。嗯，第一次，沒反應(yīng)，沒聽到吧。好，第二次，沒反應(yīng)，又沒聽到？第三次，還是沒反應(yīng)，你故意的吧！我內(nèi)心怒吼，隨即，一個(gè)巴掌猛地拍在他面前的桌子上，然后，他猛地打了個(gè)激靈，怔怔地望著我，“對不起，手滑了一下”我學(xué)著他的腔調(diào)，他反應(yīng)過來了，說：“哎呦喂，‘您’老這手，可真夠長的，都比得上長臂猿了呢！”他挑釁的目光看著我。呵，說我是猴兒呢。我看了一眼不知什么時(shí)候走到他背后的老師，對他幸災(zāi)樂禍地?fù)u了搖頭，然后回過身去。片刻，我便聽到一道咬牙切齒的聲音從背后傳來：“你給我記著�！蔽野底酝敌Α�
“�！笨偸沁@樣令人愉快，真不敢想象沒了他我們的日子將會(huì)多么的無聊。但這想都不用想都知道這不太可能，因?yàn)榘。哼@些令人捧腹大笑的事兒還有很多很多......