這一天，讓我銘記作文(2篇)
這一天，讓我銘記作文（1）
當(dāng)你在困境中感到不知所措時(shí)，是否有種能量鼓勵著你，當(dāng)你有困難時(shí)，是否有種能量激勵著你，這種能量其實(shí)并不陌生，那就是集體。
集體是學(xué)會團(tuán)結(jié)的根本。
那是一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校為了讓我們更加有積極性，舉行了全校拔河比賽，同學(xué)門都十分積極，而且還專門去體育用品店買了手套、繩子，加以練習(xí)。
比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進(jìn)來。第一輪是和自己級部的班級比賽，雖然各班實(shí)力都很大，但通過我們的努力還是勝出了，也有機(jī)會與別班比賽，我們先是和四年級的小弟小妹比賽，沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭，大火互相喊了起來，不過都是男生在喊，女生只是當(dāng)“拉拉隊(duì)”而已。經(jīng)過老師的吶喊，這場口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來呢！
比賽開始了，我們誰也不讓誰，爭著要當(dāng)?shù)谝�，不知從哪冒出個(gè)聲音，說：“六年級的大哥哥大姐姐們勁可真大�。�”我們班不只又冒出一個(gè)聲音：“那當(dāng)然了！”大伙都笑了，可就在這時(shí)，四年級的小弟小妹們一用力，繩子不由自主的往哪靠，我們一用力，繩子又回來了，到了我們的地方，“��！”，“我們贏了！”我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場。
連續(xù)比了雞場，都是我們贏。
可是，最后一場，前功盡棄了。
到了五年級的了，我們有些緊張，大概因?yàn)檫@是最后一場比賽。比賽開始了，我們不相上下，一會兒紅巾在那，一會兒紅巾在這，徘徊了五、六分鐘。就在這，我們?nèi)σ愿�，以為可以贏，還是沒有勝，我們太大意了。就在這時(shí)，他們一用力拉，不光是繩，連我們也往那里靠。
他們勝利了，
走到教室，有的同學(xué)到教室哭，男生也過來安慰我們，全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛我的集體，這一天，讓我銘記。
初一:那不是愛
這一天，讓我銘記作文（2）
天空，是灰暗的，不帶任何色彩的。悶沉沉的，似是失去了希望，過了很久也看不到一絲光芒，然后雨下了，像眼淚一般，潄潄的掉下了
那一天大多的事我早已忘記了，但只有那灰暗的天空這點(diǎn)我是無忘懷的。
天氣即陰沉又干燥。擠不出一絲的水分。我走出校門，看見一輛輛車子，一個(gè)個(gè)來接學(xué)生的家長，我競有種想哭的沖動。然后我繞過這些人，走上了回家的路。
今天真是不幸的一天，以前我常常這樣想：算是對自己生活的調(diào)侃�？墒菑奈聪脒^一一天會真的變成所謂的不幸。我是一個(gè)簡單的又怕被傷害的人。任何的刺激都可以挑動我那根敏感的神經(jīng)。今天似乎有人刺傷了我。我緩緩走在路上想到，走了一會，天又變了。微微拂起了一股風(fēng)。
天氣也與我作對啊。冷冷的風(fēng)使我不由得加快了腳步。
走了一會了。心中涌起一股奇怪的念頭，晚點(diǎn)再回去吧。我停下了腳步向空無一人的廣場走去。這個(gè)廣場很小只有一小塊地方，也很偏辟，有時(shí)只有一兩個(gè)人，所以這里常常成為我身體與心靈的港灣。
我一人孤獨(dú)走到北風(fēng)的角落坐下，從書包中抽出一本小說看了起來。不過天下雨了。
我只好收了起來。獨(dú)自沐浴在雨中，看著天空不由得哭了，有些時(shí)候寂寞比言語更傷人。
遼寧撫順撫順縣馬圈子九年一貫制學(xué)校初一:梁鴻儒