這一天,讓我銘記作文(2篇)
這一天,讓我銘記作文(1)
當(dāng)你在困境中感到不知所措時(shí),是否有種能量鼓勵(lì)著你,當(dāng)你有困難時(shí),是否有種能量激勵(lì)著你,這種能量其實(shí)并不陌生,那就是集體。
集體是學(xué)會團(tuán)結(jié)的根本。
那是一個(gè)寒冷的冬天,學(xué)校為了讓我們更加有積極性,舉行了全校拔河比賽,同學(xué)門都十分積極,而且還專門去體育用品店買了手套、繩子,加以練習(xí)。
比賽那天,所有同學(xué)都整裝待發(fā),連老師都參加了進(jìn)來。第一輪是和自己級部的班級比賽,雖然各班實(shí)力都很大,但通過我們的努力還是勝出了,也有機(jī)會與別班比賽,我們先是和四年級的小弟小妹比賽,沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭,大火互相喊了起來,不過都是男生在喊,女生只是當(dāng)“拉拉隊(duì)”而已。經(jīng)過老師的吶喊,這場口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束,要不然還不知道要不要打起來呢!
比賽開始了,我們誰也不讓誰,爭著要當(dāng)?shù)谝,不知從哪冒出個(gè)聲音,說:“六年級的大哥哥大姐姐們勁可真大!”我們班不只又冒出一個(gè)聲音:“那當(dāng)然了!”大伙都笑了,可就在這時(shí),四年級的小弟小妹們一用力,繩子不由自主的往哪靠,我們一用力,繩子又回來了,到了我們的地方,“啊!”,“我們贏了!”我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場。
連續(xù)比了雞場,都是我們贏。
可是,最后一場,前功盡棄了。
到了五年級的了,我們有些緊張,大概因?yàn)檫@是最后一場比賽。比賽開始了,我們不相上下,一會兒紅巾在那,一會兒紅巾在這,徘徊了五、六分鐘。就在這,我們?nèi)σ愿,以為可以贏,還是沒有勝,我們太大意了。就在這時(shí),他們一用力拉,不光是繩,連我們也往那里靠。
他們勝利了,
走到教室,有的同學(xué)到教室哭,男生也過來安慰我們,全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛我的集體,這一天,讓我銘記。
初一:那不是愛
這一天,讓我銘記作文(2)
天空,是灰暗的,不帶任何色彩的。悶沉沉的,似是失去了希望,過了很久也看不到一絲光芒,然后雨下了,像眼淚一般,潄潄的掉下了
那一天大多的事我早已忘記了,但只有那灰暗的天空這點(diǎn)我是無忘懷的。
天氣即陰沉又干燥。擠不出一絲的水分。我走出校門,看見一輛輛車子,一個(gè)個(gè)來接學(xué)生的家長,我競有種想哭的沖動。然后我繞過這些人,走上了回家的路。
今天真是不幸的一天,以前我常常這樣想:算是對自己生活的調(diào)侃。可是從未想過一一天會真的變成所謂的不幸。我是一個(gè)簡單的又怕被傷害的人。任何的刺激都可以挑動我那根敏感的神經(jīng)。今天似乎有人刺傷了我。我緩緩走在路上想到,走了一會,天又變了。微微拂起了一股風(fēng)。
天氣也與我作對啊。冷冷的風(fēng)使我不由得加快了腳步。
走了一會了。心中涌起一股奇怪的念頭,晚點(diǎn)再回去吧。我停下了腳步向空無一人的廣場走去。這個(gè)廣場很小只有一小塊地方,也很偏辟,有時(shí)只有一兩個(gè)人,所以這里常常成為我身體與心靈的港灣。
我一人孤獨(dú)走到北風(fēng)的角落坐下,從書包中抽出一本小說看了起來。不過天下雨了。
我只好收了起來。獨(dú)自沐浴在雨中,看著天空不由得哭了,有些時(shí)候寂寞比言語更傷人。
遼寧撫順撫順縣馬圈子九年一貫制學(xué)校初一:梁鴻儒