教室里的笑聲初一周記800字

　　篇一：

　　“快，傳下去！”你可能不會想到，這聲音來自一節(jié)抽查背誦的語文課。

　　上午語文課時，老師竟然拿著一團毛線來了！還說要抽查背誦。原來，老師為了增加課堂的趣味，讓我們把毛線一列一列地傳下去，當(dāng)老師說“�！睍r，毛線在誰手里，誰就上來抽題背誦，以這種方式來抽查。

　　同學(xué)們一聽到這種新奇的檢查，立刻高興地歡呼雀躍�！皺z查”很快就開始了。只見毛線團在同學(xué)們的手中飛快的傳遞著，猶如一個高速行駛的火車頭，當(dāng)有同學(xué)觸碰到毛線團，總會一把抓起，飛快地轉(zhuǎn)過身，把毛線團放在下一位同學(xué)的桌上，整個過程毫不拖泥帶水。

　　“停！”隨著老師的一聲叫喊，整個教室安靜下來，大家的目光轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，迫不及待得想知道是哪個倒霉鬼“中了槍”�！把�，是清源！”只見順著那位同學(xué)指的方向看去，果然，清源手上有一個棕色的毛線團。

　　在停了三四秒后，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，“哈哈哈，幸好不是我！”“呵呵，清源，你太倒霉啦！”“嘎嘎嘎！”笑得整個教室都顫抖起來了。在大家?guī)в行覟?zāi)樂禍的目光的注視下，清源不慌不忙地走上講臺，抽題，背誦，又“安然無恙”地回到了自己的座位上。

　　第二輪的游戲又開始了，那顆猶如定時炸彈的毛線又在同學(xué)們的手中傳遞。不同的是，這次傳遞的速度慢了許多，剛開始的那種緊張心情沒有了，留下的是同學(xué)們玩游戲時的歡樂。不一會兒，這顆“炸彈”到了我的手中，我學(xué)著同桌教給我的技巧：側(cè)過身，左手接過右手的毛線團，再迅速放在下一位同學(xué)的桌子上。可是，我的手不知怎的突然一抖，手中的毛線團飛了出去，正好砸在了后面丁志豪的臉上！我吃了一驚，剛想道歉，可丁志豪也顧不了那么多了，撿起毛線就遞給了下一位同學(xué)。平時同學(xué)之間的斤斤計較也沒了，留下了游戲時“拼命”的精神。

　　同學(xué)們看到丁志豪被我手中的毛線砸到還不聞不顧，都發(fā)出了“驚天動地”的笑聲，那種笑是近乎瘋狂地：有人用力用手捶著桌子，眼淚都笑出來了；有人身子趴在桌子上，胳膊遮著頭，只能看到他的身子在抽搐著；還有的仰著脖子，發(fā)出了“仰天長笑”。

　　十分鐘后，炸彈已經(jīng)多處“爆炸”了，有“安然無恙”的，也有“傷亡慘重”、被老師批評的。但是每次“爆炸”時，教室里總會一陣哄堂大笑。我想，也許這毛線團也是一顆“歡樂炸彈”吧！

　　這次的語文課意義非凡！既檢查了我們的學(xué)習(xí)，又讓我們度過了快樂的一堂課。真希望每科老師都能這樣，讓我們開開心心地度過在學(xué)校里的每一天！

　　篇二：

　　笑聲無處不在，一天上作文課，俞老師又給我們來了一杯搞笑的課前開胃酒。

　　俞老師說：“在非洲，一只蝴蝶扇一下翅膀，就會有一股微小的風(fēng)，這股小風(fēng)與其它風(fēng)匯成了一股大風(fēng)，這股風(fēng)飛過大海時經(jīng)過太陽的暴曬變成了一股龍卷風(fēng)，最后經(jīng)過日積月累飛到了南美洲就變成了一股強大的颶風(fēng)，這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)�！�

　　俞老師說完便用做不做閱讀作業(yè)給我們講了一個小笑話，俞老師說：“假如一個同學(xué)不做閱讀作業(yè)，還耍無賴。他就將成為一個無賴，慢慢變成一個小混混，之后再這樣下去就會變成一個大混混。之后變成一個小流氓。如果再嚴(yán)重下去就會走上犯罪的道路�！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？老師�！币粋�同學(xué)不解的問�！爱�(dāng)然沒有這么嚴(yán)重了，老師跟你開玩笑的�！庇崂蠋熁卮鸬健Ｕf完便繼續(xù)說那個笑話了。俞老師說著眼鏡瞇成一條縫，還用手比劃著，還用幽默的語氣說著，顯得十分有趣。

　　幾個同學(xué)早支持不住了，都開始“咯咯”地笑起來，一個男同學(xué)笑得手舞足蹈，還不時大拍桌子，發(fā)出“哈哈”的笑聲。一個小胖子笑得趴在桌子上，原本就小小的眼睛早已變成一條線了，還不時發(fā)出大笑聲，原本斯文的*也笑的前仰后翻，發(fā)出“咯咯”的聲音。

　　“那如果有認(rèn)真做閱讀作業(yè)呢？”一個同學(xué)反問道�！叭绻�有做閱讀作業(yè)��！”俞老師笑瞇瞇的接著說。“如果一開始慢慢積累，詞匯量變得越來越多，你會慢慢找到好的職業(yè)，甚至當(dāng)上總統(tǒng)，當(dāng)你穿著整潔的衣服走上講臺時，四周便響起了西游記的片尾曲”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，……“那些當(dāng)上小混混的同學(xué)就開始后悔了，后悔當(dāng)初沒有做閱讀作業(yè)，才流落到如此的地步。”

　　這時看著俞老師幽默的動作，聽著俞老師幽默的話語，許多同學(xué)都笑的合不攏嘴，有的同學(xué)笑的眼淚都流出來了，還一手拍著桌子，一手抹著眼睛，拍得桌子都在抖動。一些大個子同學(xué)則笑得更厲害了，發(fā)出“哈哈哈哈”地大笑聲，猶如晴天霹靂。

　　俞老師的話雖然只是一些小小的玩笑，但玩笑中卻包含著一些大道理，它讓我們懂得了“業(yè)精于勤而荒于嬉�！蔽揖褪窍矚g這樣幽默的老師，他讓死氣沉沉的課堂變得生機勃勃。老師嗎，為何要死板著臉呢？幽默點多好啊！