讓我為你畫道彩虹——讀《青銅葵花》
清晨，鳥兒在盡情高歌，花兒也在縱情怒放。我漫步在清新的書林里，撫摸柳絮的柔軟，嗅著桃花帶給我那醉人的芬芳，聽著潺潺流動(dòng)的溪流聲，一切都給了我愜意的感覺。走著走著，我來到了一個(gè)美麗的、質(zhì)樸的、名叫大麥地的地方……
——題記
從前，有一個(gè)叫做大麥地的地方，蘆葦蕩“沙沙的，沙沙的”響著，演奏了一曲動(dòng)聽的樂曲；從前，有一個(gè)叫葵花的女孩，乖巧可愛，聰穎文靜；從前，有一個(gè)叫青銅的男孩，雖不會(huì)說話，但他勇敢膽大，勤勞善良。這一切，都來自于一名偉大的作家曹文軒的筆下所創(chuàng)作的《青銅葵花》。
見過葵花的人，總是為她而生起憐愛之心：出生在城市的她從小就沒有了媽媽，爸爸帶她來大麥地工作時(shí)也不幸被一陣大風(fēng)卷入河中，就再也沒有回來。從此，她擁有了一種一只小魚擁有整個(gè)海洋卻沒有一位朋友的那種孤獨(dú)。這時(shí)，青銅一家出現(xiàn)了，他們收養(yǎng)了這個(gè)可憐的女孩，葵花就此與青銅結(jié)為兄妹，他們便開始了艱苦卻又幸福的生活。雖然青銅在一場(chǎng)大火中喪失了語言能力，但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的心思。然而，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市……這本書總能催人淚下，觸動(dòng)人心底里的那根琴弦。
在我看來，世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。這一家人，為了能給葵花照一張相片，一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋，青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣。正是因?yàn)樘J花鞋小巧玲瓏，讓那些城里人愛不釋手。最后，青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。就這樣，青銅打著赤腳，走在冰天雪地里走回了家。他的腳都凍得通紅了，但他嘴角上浮起的微笑，也掩蓋不住他滿心的喜悅。他愿意，他愿意為了葵花能過上幸福的日子來犧牲自己。那時(shí)，不論遇到多大的困難，集市上總能看到他忙碌的身影。
葵花，她為了能幫助哥哥青銅圓夢(mèng)，想方設(shè)法的教他認(rèn)字；為了補(bǔ)貼家用，她獨(dú)自去江南撿銀杏；她不想讓家人為她的學(xué)費(fèi)犯愁，就故意將成績(jī)考砸……青銅，為了讓葵花上學(xué)，他想盡了一切辦法；為了葵花不被欺負(fù)，他每天都騎著牛接送葵花；為了讓葵花看馬戲，他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看……痛苦是無情的，但人是有情的。他們不會(huì)抱怨什么，因?yàn)樗麄儞碛兄鴦e人沒有的東西，那就是愛……
愛讓一個(gè)家不再窮苦，愛讓一個(gè)人不再孤獨(dú)，愛讓友情變得單純，愛讓親情變得強(qiáng)大，愛讓人情變得更濃，愛更讓一個(gè)世界變得美好！
青銅、葵花都擁有一座六色的彩虹，青銅缺少的是綠色，那種生機(jī)的顏色，有了葵花的幫助，這座彩虹就變的光彩奪目；葵花缺少的是紫色，那種溫馨的顏色，有了青銅的陪伴，這座彩虹注定不再孤獨(dú)，繽紛絢爛！
“讓我為你畫道彩虹”，去為你愛的人和愛你的人付出，去為他們畫一道美麗的彩虹，我想，這本書告訴我的就是這個(gè)道理。
初一:tong
點(diǎn)評(píng)：從讀后感的角度而言，其實(shí)本文的語言和思考都是比較出色，但是這篇文章的亮點(diǎn)在于作者充分的閱讀了文章中葵花的故事，能夠從葵花的角度考慮問題，想她之所想，并且語言真誠樸實(shí)。
好的書其實(shí)可以分為兩類，一類是看一會(huì)，就忍不住停下來想一想，因?yàn)闀袀鬟f的思想很有啟發(fā)性;一類是看的過程中“根本停不下來”，說明書的情節(jié)非常有吸引力。
但是作者的不足之處也正是在于，雖然讀懂了文章女主角的心思，但是并沒有聯(lián)系到自己的實(shí)際，只有真正的聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系生活，才能從生活中感悟最真實(shí)的道理!
點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月