在學(xué)校發(fā)生的事作文
從來(lái)不和媽媽多說(shuō)自己的事，我所我對(duì)她的想法，她都不太知道，她對(duì)我的想法，我也不太了解。這種狀態(tài)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到發(fā)生那件事，我才想到要改變它。
有一次，媽媽要幫我收拾屋子，我說(shuō)不用，她說(shuō)太亂了，于是我就說(shuō)好吧然后到隔壁屋去玩電腦去了。
過(guò)了兩天我去上英語(yǔ)課，翻來(lái)覆去地找筆記本。那本筆記挺重要的，課堂重點(diǎn)，考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)還
有幾張卷子，而且我把聽(tīng)課證也夾在了里面。媽媽看到出發(fā)的時(shí)間了我還在磨蹭，就嚷嚷說(shuō)快點(diǎn)一會(huì)兒趕不上車(chē)了！我本來(lái)就著急，她這么一喊更是火上澆油，我就挺大聲地氣哼哼地回了一句：“我這找東西呢，催什么呀。”“找東西你現(xiàn)在找，這一天干嘛去了�。ㄎ业挠⒄Z(yǔ)課在晚上）”媽媽好像是真急了，大眼睛瞪得像彈珠一樣。
“我昨天就擱著桌子上了！它今天就沒(méi)了。”你急是吧！我聲音也提了一個(gè)八度。
“那你找什么呢。”媽媽是怕吵醒在里屋睡覺(jué)的爸爸才降低了音量。小聲地怒不可遏地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)用的東西別亂找，等回來(lái)再說(shuō)。”
“誰(shuí)告訴你沒(méi)用了！我筆記本沒(méi)了。聽(tīng)課證還夾里邊呢！”她這種因客觀原因變小的聲音我完全不在乎。
“那你不早說(shuō)！這都什么時(shí)候了，你才想起來(lái)找！”看她氣得要瘋了。
“我昨明明在桌子上擱得好好的，就跟這本一樣（我從書(shū)包里掏出一個(gè)和筆記本樣式相同的練習(xí)本給她看）。哎！不會(huì)是你收拾屋子給扔了吧！”我猛然想起這茬，就扔了一個(gè)炸彈過(guò)去。
“我……”她卡住了，我就知道是她把本扔了。
“你怎么不翻開(kāi)看一眼呀！”
“誰(shuí)讓你不早說(shuō)！不關(guān)我的事。”
這種對(duì)話每天都要上演，它是我和媽媽基本的交流方式，也沒(méi)有必要再往下寫(xiě)了。后來(lái)媽媽從家里未裝滿地紙制品垃圾桶里找到了我的本（不過(guò)被蘸過(guò)菜湯的餐巾紙弄臟了），我就去上課了。
坐在車(chē)上我就想，為什么每一次和媽媽說(shuō)話就要吵架呢？我們不是骨肉血親碼？就不能平心靜氣地交流嗎？這不是我的原因，有時(shí)候我很平靜地和她吵（因?yàn)槲腋静徽J(rèn)為那些事有什么好吵的�。┱f(shuō)話措辭柔和態(tài)度真誠(chéng)感人，可她就不吃拿一套！非得嚷嚷得半里地都能聽(tīng)到！很多時(shí)候我都忘了她和我為什么吵（這側(cè)面體現(xiàn)出很多理由是多微不足道，而且我都懶得記），所以在她心平氣和地要我給她提意見(jiàn)時(shí)，我說(shuō)別老亂發(fā)火卻死活想不起例子，于是我的話她聽(tīng)不進(jìn)去還又免不了一場(chǎng)架。
這種事不能再發(fā)生了。我決定學(xué)乖了�？墒钱�(dāng)我和媽媽說(shuō)很多事不用她再說(shuō)了的時(shí)候她又嚷開(kāi)了：“管你？！我賤得慌啊我管你，你要不是我女兒我管你呢！我告訴你我說(shuō)不管就不管，以后有什么事別找我！”
我都無(wú)奈了，這種事怎么發(fā)生在我身上呢。以前我還想和她溝通溝通交流交流，現(xiàn)在我連一點(diǎn)念想都沒(méi)有了。
我和媽媽之間交流的大門(mén)已經(jīng)封死了，如果是木頭門(mén)還能盼望春暖發(fā)芽，如果是石頭門(mén)則就得用強(qiáng)酸腐蝕，要是鐵門(mén)鋼門(mén)我真是無(wú)能為力。還是玻璃好，不但透明而且易碎。
愿我和媽媽都有一顆玻璃般的水晶心。