初二說(shuō)明文閱讀漫談信息
近年來(lái)，一些國(guó)家把今天的社會(huì)稱(chēng)為"信息化社會(huì)"，把高度信息化作為向未來(lái)進(jìn)軍的目標(biāo)。
那么，什么是"信息"呢?①所謂"信息"，就是對(duì)收信人(人、生物或機(jī)器)來(lái)說(shuō)，是一種希望得到的、具有某種意義的表示形式。這里所說(shuō)的"某種意義"，指的是能為收信者所感覺(jué)到、理解到的東西(信號(hào)或符號(hào))，反之，收信者所無(wú)法感覺(jué)和理解的，就不叫信息。
鳥(niǎo)語(yǔ)，是鳥(niǎo)類(lèi)所能感知和理解的，因此，可以說(shuō)是鳥(niǎo)類(lèi)的信息;蝶舞，也是蝶類(lèi)的一捉信息。但對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，由于它們都不能被理解，因而也就不認(rèn)為它們是信息了。又如，來(lái)自宇宙其它星體的電波，目前還沒(méi)有收信機(jī)能接收它，即使有辦法接收，收信者也無(wú)法理解，因此嚴(yán)格地說(shuō)，它仍然不能作為人類(lèi)的"信息"。
對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，由于不斷地研究和探索,一些昔日不認(rèn)為是信息的東西，今天也可能成了信息。例如，公元前在巴比倫和阿西利亞等地廣泛使用的楔形文字，過(guò)去由于沒(méi)有人能理解它，所以它對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是信息�，F(xiàn)在由于許多語(yǔ)言學(xué)家的努力，已經(jīng)可經(jīng)閱讀和理解這種楔形文字了，于是它也就開(kāi)始具備作為信息的條件。
如果將信息與人類(lèi)接受信息的五官相對(duì)應(yīng)，可以把信息分為聽(tīng)覺(jué)信息、視覺(jué)信息、味覺(jué)信息、嗅覺(jué)信息和觸覺(jué)信息等。②講話和音樂(lè)之類(lèi)屬于聽(tīng)覺(jué)信息;圖片、文字、照片、景物等屬于視覺(jué)信息。在這五類(lèi)信息中，視覺(jué)信息所占的比重最大。這也就是圖像通信作為一種新的通信方式而異軍突起的原因。
�、坌畔⒃谌祟�(lèi)(生物)的生存上,具有和物質(zhì)、能源同等重要的地位,它們都是人類(lèi)(生物)生存的基本要素。在人類(lèi)社會(huì)漫漫的歷史長(zhǎng)河，人類(lèi)的信息活動(dòng)經(jīng)歷了五次革命，第一次是語(yǔ)言的獲得，第二次是文字的創(chuàng)造，第三次是印刷術(shù)的發(fā)明，第四次是以莫爾斯電報(bào)(1844年)為起點(diǎn)的電信技術(shù)的開(kāi)拓，而現(xiàn)在，
我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)以計(jì)算機(jī)和通信相結(jié)合為特點(diǎn)的第五次信息革命階段。
在現(xiàn)代社會(huì)里，信息的生產(chǎn)、加工和流通所產(chǎn)生的價(jià)值，已經(jīng)超過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)、加工和流通所產(chǎn)生的價(jià)值;整個(gè)社會(huì)已經(jīng)出現(xiàn)了所謂的"信息爆炸"狀態(tài)。因此"信息社會(huì)"這個(gè)名詞也應(yīng)運(yùn)而生。
�、北疚膶儆�(填類(lèi)型)說(shuō)明文,運(yùn)用的說(shuō)明順序是。
�、脖疚氖且来螐姆矫嬲f(shuō)明"信息"的。
A.本質(zhì)概念價(jià)值類(lèi)別B.概念特征變革價(jià)值
C.概念類(lèi)別變革價(jià)值D.特征概念類(lèi)別價(jià)值
�、持赋鑫闹挟�(huà)線句子分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。
�、佗冖�
⒋判斷下面對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解是否正確，正確的打"√"，錯(cuò)誤的打"×"。
�、俦疚拈_(kāi)頭從概述現(xiàn)象入手，引出所要說(shuō)明的對(duì)象。
�、诘谌蔚娜湓挾际蔷唧w說(shuō)明上段最后一句話。
③第四段中加點(diǎn)詞"可能"不能刪掉,否則,就不符合實(shí)際了,表達(dá)不準(zhǔn)確。
④最后一段中加著重號(hào)的兩個(gè)詞"生產(chǎn)"、"加工"可以互相位置，因?yàn)樗鼈兪遣⒘械年P(guān)系
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以上訓(xùn)練和考查的重點(diǎn)是區(qū)分事物性說(shuō)明文和事理性說(shuō)明文的能力。區(qū)分它們，可以從文章的內(nèi)容和形式兩方面考慮：內(nèi)容上，事物性說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象一般是具體的實(shí)物，以說(shuō)明其形狀、構(gòu)造、功用等為主;而事理性說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是抽象的事理，以說(shuō)明事物內(nèi)在的成因、原理、發(fā)展規(guī)律等為主。形式上，事物性說(shuō)明文一般采用總分式之類(lèi)的結(jié)構(gòu)，而事理性說(shuō)明文一般采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。事理性說(shuō)明文還常運(yùn)用一些設(shè)問(wèn)句，既引出話題，又作為一段或全文圍繞的中心。
解題思路
第1題，識(shí)別類(lèi)型，可從說(shuō)明對(duì)象的屬類(lèi)和說(shuō)明的內(nèi)容來(lái)加以識(shí)別。識(shí)別說(shuō)明順序，可以運(yùn)用排除法：非時(shí)非空即邏輯。
解答第2題，要仔細(xì)閱讀全文，尤其要弄清楚第二、三、四段都是圍繞概念，即"什么是信息"說(shuō)明的。第三、四段舉例說(shuō)明"信息"必須具備的本質(zhì)特征--具有某種意義。弄清了這些，答案就不會(huì)選錯(cuò)了。
第3題，識(shí)別①，要注意它揭示的是"信息"這一概念的全部本質(zhì)特征，而不是部分本質(zhì)特征。前都屬于下定義，后者屬于作詮釋。識(shí)別②，要注意它的內(nèi)容和形式：內(nèi)容上，它把同類(lèi)歸在一起;形式上，它用了分號(hào)。識(shí)別③，要注意"和"是介詞，而不是連詞，"和……同等"是作比較的結(jié)果。
第4題，解答①，要把第一段和第二段的第1句話聯(lián)系起來(lái)，答案就清楚了。解答②，可參考第2題的思路解說(shuō)。解答③，可運(yùn)用比較法，看刪后是否符合實(shí)際。解答④，要弄清"加工"的含義比"生產(chǎn)"更進(jìn)了一層，這里是指對(duì)原信息加以篩選、提煉，使之達(dá)到更完美的標(biāo)準(zhǔn)。因些，兩個(gè)詞如果對(duì)調(diào)，就不符合邏輯了。