關(guān)于描寫初中生活的作文
生活的滋味 生活是一杯清茶,要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。接下來(lái)小編為大家介紹關(guān)于描寫初中生活的作文，一起來(lái)看看吧!
初中生活的味道
●文|方苑婷 指導(dǎo)|曾維貴
生活本是一道菜，同樣的食材，不同的調(diào)味，就有不同的感覺(jué)。我們只能慢慢用時(shí)間去累積經(jīng)驗(yàn)，感受不一樣的烹飪過(guò)程，才能調(diào)出最美的味道。
酸
自從上了初中，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、成績(jī)成了每個(gè)人心中最重的一部分。好成績(jī)，誰(shuí)都想要，可那需要付出。于是課間時(shí)的教室，多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影;走廊中，少了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
每次考試，有的人抓耳撓腮，有的咬筆苦想，有的信心十足。更重姿勢(shì)，似乎就是廚師的百般技藝展示的過(guò)程。但是最終做出的那道菜，究竟什么味道，似乎不太確定，就像一個(gè)不太成熟的學(xué)徒。
考完后，便是煎熬。試卷發(fā)下來(lái)看到上面紅紅的叉叉和靠后的排名，心碎了。頓時(shí)覺(jué)得空氣中飄著酸酸的味道;鼻子變得酸酸的;就連淚水也覺(jué)是酸酸的。
酸，讓我傷心、苦惱;但是，又給了我期待，應(yīng)該下次會(huì)有甜!
甜
帶著酸澀的感覺(jué)，懷著忐忑的心理，拿著不堪入目的考卷，回到家里。無(wú)奈，不管怎樣，總要面對(duì)啊。
想想小時(shí)候，我很調(diào)皮，常常給爸爸媽媽惹禍，但他們很少罵我;從他們的言行，我看到更多的是關(guān)懷、寬容，這次也一樣。
一起靜靜的坐下來(lái)分析試卷;一句簡(jiǎn)單的叮囑與鼓勵(lì);讓我忐忑的心釋然了。慢慢的引導(dǎo)，就像一個(gè)廚師在教授自己的徒弟，一點(diǎn)一點(diǎn)的添加調(diào)料。那種細(xì)心與耐心，讓任性的我慢慢的靜了下來(lái)，開(kāi)始反省自己存在的問(wèn)題。在這些時(shí)候，我感覺(jué)我已經(jīng)是這個(gè)世界最幸福的人了。酸酸的心里，泛起絲絲甜味。
甜，讓我開(kāi)心，幸福。但是，又讓我背負(fù)了更多的責(zé)任。
苦
我自從上了初中，媽媽不知怎么了，變得愛(ài)嘮叨。每次一聽(tīng)到她嘮叨，我就心煩。
星期一早上去上學(xué)，她也要對(duì)我嘮叨上幾句：“路上小心點(diǎn)，天冷時(shí)別忘了添衣服，好好學(xué)習(xí)，好好做功課……”周五回到家里，總是不停的問(wèn)。“學(xué)校吃的怎么樣?睡得好嗎?作業(yè)認(rèn)不認(rèn)真?同學(xué)還好吧……”
有時(shí)不等媽媽說(shuō)完，我就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了。”有時(shí)甚至不等她說(shuō)完，就直接離開(kāi)。我知道，這樣很傷媽媽的心，但我總是控制不住我自己。我很苦惱，我該如何面對(duì)?也許苦就是我的迷茫與抵觸的心理吧。
這份苦澀，只能自己慢慢的去沖淡它。我長(zhǎng)大了，也變了。
辣
老師不再把我們當(dāng)小孩一樣哄了，讓我們突然覺(jué)得長(zhǎng)大了。不過(guò)，問(wèn)題也來(lái)了，很快我們的自尊心也上來(lái)了，要面對(duì)的還真多啊!
有時(shí)上課，開(kāi)小差、游神，就會(huì)被老師很有藝術(shù)的“表?yè)P(yáng)”一通，不自覺(jué)的臉上就會(huì)火辣辣的，心“撲通撲通”地跳。那時(shí)，我會(huì)多想找個(gè)洞鉆下去啊，真不知道該怎么面對(duì)……
怨恨?難受?自責(zé)?什么感覺(jué)都有了!細(xì)細(xì)品味，唯有臉上火辣辣的感覺(jué)還沒(méi)有消退。我錯(cuò)了，其實(shí)老師批評(píng)的好。如果老師在課上不批評(píng)我的話，我就會(huì)一節(jié)課都開(kāi)小差，那我就會(huì)少聽(tīng)一節(jié)課的內(nèi)容，豈不是吃虧。所以，我不應(yīng)該恨老師，還應(yīng)該感謝他。
辣，讓我悔改。此時(shí)，我真的不再是小孩了!
生活這道菜注定有著不同的味道，時(shí)間就是醞釀一切美好的最佳調(diào)味品。細(xì)細(xì)的品味，多一些理解、寬容、體貼、珍惜，讓不同的味道交互滲透，加以精心的烹調(diào)，才能調(diào)出美好人生。