初中生關于感恩的作文：難忘師恩
有人說老師是第二位母親，用他淵博的知識來喂養(yǎng)我們這些嗷嗷待哺的求知者，有人說老師是一條大河，滋養(yǎng)著河流旁邊的正在生長的稻田，有人說老師是太陽，指引著向日葵生長的方向，有人說老師是燈塔，指引莘莘學子走向知識的彼岸。
他，是我初一的班主任，他是我進入中學后印象最深刻的一位老師。第一次見到您的時候，您頂著一個軍裝頭走進了教室，先在教室各組之間的通道走了一遍，才慢慢走向講臺，接著在講臺上寫下了您的名字，開玩笑說可以叫你的外號“伶俐熊”，這是您名字的諧音。“在上課期間，我是你們的老師，是你們的班主任，下課后我們就是朋友，我相信我們能和諧相處在這個班集體中，全班同學也要和諧相處，互幫互助，我們是一個新的班集體，需要我們全體同學團結有愛，齊心協(xié)力，才能讓我們這個班集體發(fā)揮更大的凝聚力，向心力來面對我們新的中學生生活，大家說好不好!”班主任發(fā)表了一大段慷慨激情的話，底下的同學熱烈地回應：“好!”您的話我牢記心中，在我看來，要與您成為朋友是一件不太可能的事情，但事實卻超乎了我的想象。
記得那一次校運會，我代表我們班成績立定跳遠比賽，臨近開賽了，您來到了我身邊，為我加油打氣，說道：“放輕松，注意安全，安全第一，比賽第二，加油，你可以的。”我向您點了點頭，向比賽區(qū)域走了過去。裁判一聲哨子吹響了“嗶~”，我擺動著手臂，下蹲著，一個前跳，向前跳躍了過去，我感覺腳有些抽搐，似乎是扭到腳了。“2米1。”裁判說道。這個成績算中等，我有些失落，想站起來，卻發(fā)現(xiàn)腳久久不能動彈，在旁邊觀看的您連忙過來扶起我，問道：“怎么啦?受傷了嗎?”“我好像扭傷腳了。”我回答。老師隨即背起我，將我送到了醫(yī)務室，最后醫(yī)生確診是扭傷，接著給我冰敷，在那里冰敷了一個小時左右的時間。您一直在跟我說話，讓我不去注意自己腳上的傷痛，還給我將趣事，逗得我哈哈大笑，已經(jīng)忘記了自己的“大豬蹄”。
您就是這樣子一位和藹可親的班主任，甚至更像是一位家長，不知道老師您現(xiàn)在過得好嗎?今天剛好是教師節(jié)，在這里跟老師說一聲：老師，您辛苦了。