時(shí)光中，憂要變優(yōu)
�。愔Z）歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得？歲月的流逝，那些優(yōu)與憂伴著五班，是否還記得？
招式提數(shù)學(xué)，優(yōu)
還記得期中考試剛考完，我們奪得了年級(jí)桂冠！可美中不足的是我們班的數(shù)學(xué)位列中游。年級(jí)有近十個(gè)滿分的，而我們班卻一個(gè)也沒有。靜下心來找問題要說認(rèn)真，我們陳老師應(yīng)該是最認(rèn)真的了要說認(rèn)真，我們陳老師應(yīng)該是最認(rèn)真的了每天中午，不管是不是他的午自習(xí)，他都要抽一些時(shí)間，來給我們講題。每天中午，不管是不是他的午自習(xí)，他都要抽一些時(shí)間，來給我們講題。他應(yīng)萬老師建議，包攬了我們美術(shù)、微機(jī)等課程。如此認(rèn)真，為什么我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提不上去？經(jīng)過萬老師和陳老師的協(xié)商。想出了一些辦法來提高我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)。首先，我們考差是因?yàn)樽鲱}太少，見到一些沒見過的題就不會(huì)，所以開始實(shí)行周考政策；其次，大家意識(shí)到了不認(rèn)真的后果，便端正了態(tài)度；最后，老師也適當(dāng)?shù)慕o我們一些懲罰或扣分。我們努力，老師付出，終于獲得了回報(bào)！期末考試中，年級(jí)第一在我們班，數(shù)學(xué)成績(jī)也居年級(jí)前列，我們一定會(huì)更加努力使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)更進(jìn)一步！
看書拓視野，優(yōu)
有句話叫讀書破萬卷，下筆如有神，高爾基還曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們生活中的必需品，是不可缺少的東西。前不久學(xué)校辦了一個(gè)圖書角，同學(xué)們踴躍捐書，書柜里讀書不久就被酒塞的滿滿的了圖書角可不是擺設(shè)，是要讓我們獲取知識(shí)，拓寬視野的。于是萬老師決定，把每個(gè)星期五抽出一節(jié)課專門給我們讀書。通過閱讀課，我們了解到了許多知識(shí)就比如有一次考試，讓你寫出名人轉(zhuǎn)的作者，因?yàn)槲覜]看過名人傳，所以我不知道，他那次在圖書角結(jié)束時(shí)，我偶爾看見了，它的作者是羅曼羅蘭不知怎么的我便記在了心里，那次考試很多人做錯(cuò)了，而我卻對(duì)了通過周五看書，這個(gè)政策，我們班的同學(xué)閱讀量和越來越大寫出的作文會(huì)越來越好，語文成績(jī)也會(huì)越來越高！
手機(jī)入校園，憂
七年級(jí)的時(shí)候，王某某因帶手機(jī)而被萬老師嚴(yán)厲的懲罰了，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們班上的人都不敢把手機(jī)帶入校園。而在那個(gè)星期我們班有一個(gè)人公然把手機(jī)帶入校園，并在上課時(shí)玩手機(jī)，最后被老師發(fā)現(xiàn)。這一點(diǎn)是很不好的！手機(jī)可以在我們學(xué)習(xí)之后，放松一下，勞逸結(jié)合，也有助于我們的學(xué)習(xí)！但把手機(jī)帶入校園還在上課時(shí)玩手機(jī)，即是不尊重老師的表現(xiàn)，還是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是非常不對(duì)的！希望在以后在我們班不要再發(fā)生這種情況了。
馬上我們就是八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，我們要讓雙優(yōu)陪伴著我們，讓憂變優(yōu)，做到更優(yōu)！