月光下的遐想初中作文大全4篇
月光下的遐想初中作文大全1：
俗話說(shuō)：“初一月缺，十五月圓。”可我并不是這樣認(rèn)為，套用一句古語(yǔ)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”所以我并不認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。
我喜歡天空，我喜歡太陽(yáng)，我也喜歡月亮，更喜歡從月亮下灑下的月光。我喜歡天空，因?yàn)樗纳钏{(lán)，藍(lán)的那么深沉。我喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樗墓饬�，光亮照射在地球上的每一個(gè)角落。我喜歡月亮，因?yàn)樗屓俗矫煌浮Ｎ乙蚕矚g從月亮上灑下的月光，因?yàn)樗臐嵃�、美麗，雖然它投下的白影并不像太陽(yáng)那般的光亮，但是我就喜歡這淡淡的光影，在夜中照亮道路。
我常常坐在皎潔的月光下，常常靜靜地看著月亮，常常在想月亮上到底會(huì)有什么呢?是否會(huì)有廣寒宮，會(huì)有嫦娥呢?這天我一如既往地坐在自家門(mén)前的草地上，靜靜地賞月。突然眼前一黑，好像卷入了一個(gè)大漩渦里面似的，不久就落到了地面上，我睜開(kāi)眼一看，我竟到了一個(gè)陌生的地方，一陣風(fēng)吹來(lái)，感到十分的寒冷，不由得打了一個(gè)哈欠。這時(shí)我看了一下四周，冷冷清清的，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，只看見(jiàn)有一棵月桂樹(shù)，上面還有用斧子砍過(guò)的痕跡。我看到了有一座宮殿，都是用白色的石頭修建成的，讓人感到一陣陰涼，我看到了門(mén)匾上刻著三個(gè)大字“廣寒宮”，我感到奇怪，難道我穿越時(shí)空隧道來(lái)到月亮上?正當(dāng)我感到驚訝時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)穿著素白衣服的仙女，她手中抱著一只白兔，皮膚如雪，眼里透出一種淡淡的憂傷。她的身影讓人感覺(jué)到很孤獨(dú)，很寂寞。當(dāng)我想問(wèn)她時(shí)，她卻對(duì)我說(shuō)：“你好，我是嫦娥，歡迎來(lái)到廣寒宮，我陪你到處走走吧。”我沒(méi)多想就跟她走了。她帶我參觀了很多地方，跟我講了很多事，正當(dāng)我們準(zhǔn)備共進(jìn)晚餐時(shí)，我突然感到一陣眩暈，模糊中聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“快醒醒，怎么睡在草地上，會(huì)感冒的。”w 睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的并不是什么廣寒宮，而是自己的家。心想那一定是自己坐在自家門(mén)前的草地上欣賞月光時(shí)睡著了，做的一個(gè)夢(mèng)。
我依依不舍的離開(kāi)這皎潔的月光回家睡覺(jué)了。
月光下的遐想初中作文大全2：
月圓之夜，天上的明月皎潔，月光從樹(shù)梢上輕輕灑落下來(lái)，晶晶閃閃，分外美麗。就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中，感受著夜的寧?kù)o，感受著月光的溫馨，而我的思緒不禁遐想起來(lái)。
乘著時(shí)空的隧道，我來(lái)到了清華大學(xué)。噢，我夢(mèng)想的大學(xué)!搖身一變，我已經(jīng)成熟了許多，是一個(gè)大學(xué)生了，和同學(xué)們走在大學(xué)的林蔭道上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)：“時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的讀書(shū)聲。夜晚，我和幾個(gè)好兄弟靜靜的坐著，月光下，我們縱情高歌，月光下，我們傾吐心聲，月光下，我們想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”。這種感覺(jué)真的好美，好美。
春天的清華萬(wàn)物復(fù)蘇，真是花月使人迷。轉(zhuǎn)眼間，夏月迫不及待的來(lái)了，給我們帶來(lái)了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們都會(huì)想家，想起遠(yuǎn)方的朋友，想起了遠(yuǎn)方的親人，想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。冬月就像一面鏡子，把地上的雪照得更加潔白，把清華照的更加迷人。
獨(dú)自一人坐在湖邊，偶爾會(huì)想起嫦蛾奔月的故事。為什么嫦蛾要奔月?那里是不是有廣寒宮?我想也許那里無(wú)煩惱，也許那里有玉兔陪她，也許那里能長(zhǎng)生不老。但我想我沒(méi)有她那么孤單，我有我的好兄弟，我有我的同學(xué)，他們都會(huì)陪著我，和我共度這美好時(shí)光，和我共享這美麗的明月。
大學(xué)的生活好美，好令人陶醉……原來(lái)我在做夢(mèng)，原來(lái)這只是一個(gè)遐想而已。但我會(huì)向著它努力的，我會(huì)用青春去努力.用汗水去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的月光下的遐想，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
月光下的遐想初中作文大全3：
當(dāng)太陽(yáng)從西邊慢慢落下，夜精靈拉開(kāi)了夜的帷幕。于是，天空中那閃亮的星，皎潔的月，便在帷幕的襯托下高高懸掛。是月，給正在黑暗中摸索的人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，給夜帶來(lái)了最美麗的裝飾品。
小時(shí)侯，大人們總會(huì)提醒我們：看月亮?xí)r千萬(wàn)別用手去指她，要不然呀，你們的小耳朵第二天會(huì)被月牙兒切削。年幼的好奇和稀奇讓我們每每忘卻了大人的叮囑，月光下總愛(ài)在沒(méi)有大人看得見(jiàn)的地方，伸出手指，悄悄地指向玉盤(pán)。然而，第二天早上一醒來(lái)就馬上悄悄摸摸自己的耳朵是否還在，答案卻始終一樣。那時(shí)，便會(huì)以為，自己是上天眷顧的孩子呢，連月牙兒也不削我們的耳朵!隨著時(shí)間的流逝，逐漸明白兒時(shí)的想法全是不真實(shí)的。但是，自己在心中早已愛(ài)上了天空中的那個(gè)夜精靈，因?yàn)�，她伴我們度過(guò)美麗的童年呢!
那輪皎潔的明月，總給我?guī)?lái)太多太多的遐想。
月亮里有個(gè)孤獨(dú)的世界，所以才擁有著般凄美動(dòng)人的冰涼的月光�？窗。拍隙鹗鎻V袖，艷美的舞姿，嫵媚的風(fēng)采，卻無(wú)法掩去她內(nèi)心的孤獨(dú)，吳剛無(wú)奈地砍著那永遠(yuǎn)也砍不完的桂花樹(shù)，只能痛飲一杯桂花酒，豈料“借酒澆愁愁更愁。”然而，又有誰(shuí)，可陪他們共飲一杯?
新月初上，它是彎彎的，你看它斜傍在屋檐下，如同白玉雕成的一彎鉤鐮，隨著淡淡的青云，發(fā)出一寸陰光。夜籟人靜，如鉤的明月蒞臨池塘上，水中的魚(yú)兒追逐嬉戲，這時(shí)候，不知是月亮驚動(dòng)了魚(yú)兒，還是魚(yú)兒驚動(dòng)了月亮?每逢八月十五，中國(guó)人的月亮節(jié)，那一輪明月卻如一個(gè)大玉盤(pán)似地懸于天空，而地上“花好月圓人團(tuán)圓”的又有幾家?
炎黃子孫，是一個(gè)真正愛(ài)月亮的民族。中國(guó)人喜歡和月亮交往。李白有一次下山，月亮送他回家，“暮從碧山下，山月隨人歸。”老人家做人豪邁痛快，心情激動(dòng)時(shí)怕別人說(shuō)他是瘋子，所以只有找月亮喝酒去，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”李白，月亮，影子，多熱鬧，但又多寂寞。李白身處異鄉(xiāng)，夜晚孤獨(dú)寂寞，無(wú)奈只有站在窗前“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”明月中有每個(gè)人的家，每個(gè)人的故鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)時(shí)，抬頭看看懸于天空中的皎月，總會(huì)覺(jué)得自己的故鄉(xiāng)近在咫尺，心靈也會(huì)得到一份慰藉吧!
月亮是美麗的，光是皎潔的，這是恒古不變的現(xiàn)象，然而它卻是虛假的，她的美麗和皎潔都是借著太陽(yáng)的光輝才能被人看到，她無(wú)論有多么明亮美麗，都是因?yàn)橛辛颂?yáng)光的反射。正如愛(ài)因斯坦提出的偉大“相對(duì)論”一樣。任何事物都是有兩面性的吧!仰頭望月，今夜無(wú)眠，夢(mèng)里花落知多少。
月光下的遐想初中作文大全4：
靜謐的月夜，我仰望著天空在遐想著看月光的目的。閉上眼睛，腦袋里沉現(xiàn)出不同的景色。
迷人的月色，更加促進(jìn)了我寫(xiě)作文的優(yōu)秀率和效果，這時(shí)，云，一個(gè)童心未泯，不是人情世故的物，在遼凝重的夜空中，享受著自己的快樂(lè)。夜空是多姿的，如果沒(méi)有月，或是云，或星星，那不就顯得太單調(diào)了嗎?
想到這些，我不知不覺(jué)的想到了弟弟，想他那潔白的肌膚胖胖的臉蛋上還滲出幾絲紅線猶如月色，他那烔烔有神的眼睛，仿佛就是天上的星星一閃一閃的，還有他那彎彎的眉毛更像天上的月亮，一切的一切仿佛就在我眼前呈現(xiàn)。
剛才腦袋一片空白，現(xiàn)在腦袋里裝滿了月光下的遐想，一層又一層，一段有一段。
我看著月色發(fā)呆，毫不知情的弟弟認(rèn)為我是在看已過(guò)世的爺爺和大伯，不知他從哪兒聽(tīng)來(lái)的謠言說(shuō)：“過(guò)世的人會(huì)變成星星，看著他們的后人。”聽(tīng)了這些話，又讓我想到，爺爺和大伯小時(shí)候有多么的疼愛(ài)我們。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“小時(shí)候，她們到山上干活就由爺爺來(lái)帶我，在家敲鍋蓋，逗得我直笑，或者是唱山歌給我聽(tīng)。”因?yàn)樾r(shí)候大概聽(tīng)音樂(lè)多了，也愛(ài)唱，但不敢當(dāng)眾表演，回答問(wèn)題也是如此，有時(shí)還吞吞吐吐，連我自己也不知在說(shuō)些什么。
在月光下遐想，遐想著以前，未來(lái)，在皎潔的月光下，吟詠出一首首不巧之作，“月光”幾乎成了詩(shī)的源泉。“海上生明月，天涯共此時(shí)。”但我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)兿髯约合硎艿臋?quán)利呢?為何不學(xué)習(xí)老祖先在月光下“舉杯邀明月，”感受一下月光的怡人魅力?為何不合家人一起，在月光下細(xì)談“明月別枝驚鵲，”體會(huì)一下月光的純潔動(dòng)人?
在月光下遐想，讓我收獲頗多，出來(lái)走走吧，讓我們一起到月光下走走，去遐想，去享受在月光怡人的景色下去遐想自己的從前，現(xiàn)在，未來(lái)吧!