八年級(jí)作文
八年級(jí)的你會(huì)寫出怎樣的作文呢?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的八年級(jí)作文，供大家閱讀!
八年級(jí)作文：初二生活
時(shí)光冉冉，歲月流逝。
時(shí)光給歲月留下痕跡，無可磨滅。
當(dāng)青澀懵懂已是過去，留下的只不過是泡沫。
再次回望，初一時(shí)的情景歷歷在目。無論是歡樂還是悲傷似乎都是南柯一夢(mèng)。再次開學(xué)，好友的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。是誰的錯(cuò)，抑郁是你我的心境變化，我似乎也不管如何，只是在過去徘徊。
我是這樣，不知?jiǎng)e人如何，待字……
我在日記里寫過;時(shí)間走了，人在回憶中走啊走，走著走著就迷失了自己。
這句話出書模仿，但這卻是我真實(shí)心境的寫照，第一次出文，先向諸位較少一下我
累，只一個(gè)字是著實(shí)貼切的。不知?jiǎng)e人如何，我亦如此。
真實(shí)的自己已迷失，不知飛向何處，而回憶中的那個(gè)他是否仍還不知。
雖已成回憶，但已是過去。
初二:郁清雪
八年級(jí)作文：致那逝去的初二年華
時(shí)間總是過得很快，初二轉(zhuǎn)眼即逝。那間充滿歡樂的教室，那群一起打鬧的傻瓜，那充滿歡樂讀書聲......都是初二給我最美好的記憶。
記憶中那群傻瓜曾給了我很多歡樂。跟他們?cè)谝环N有說不完的話題、聊不完的八卦和說不完的心事。我喜歡和他們一起聊天、一起讀書、一起做作業(yè)......
在初二的時(shí)候，我最喜歡的是艷。她是我的同桌，是一個(gè)很愛笑的女孩。她的笑很陽光，總給人一種很溫暖的感覺。她是一個(gè)很大方的人，經(jīng)常幫助同學(xué)。但她也是一個(gè)很迷戀小說的女孩，甚至到了癡迷的地步。有次在課堂上看，還被班主任沒收了書，被批評(píng)了一頓呢!還有雨，雨是我們班最安靜的女孩。她一般不愛說話，喜歡一個(gè)人靜靜的看書。她的成績(jī)是我們班最好的，是同學(xué)們的“老師”。雨也是一個(gè)很大方的人，無論是誰問她有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，她都會(huì)一一幫你解答，直到你懂為止......每個(gè)女生都有屬于自己的特點(diǎn)，有著不一樣的精彩。
張老師是我們的語文老師兼班主任。她外表很嚴(yán)格，其實(shí)對(duì)我們很好。張老師在我們學(xué)校教的班級(jí)都是第一名。老丁是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)很幽默的老師，在她的課上總是歡聲笑語。老丁常常不厭其煩給我們講很多難的數(shù)學(xué)題，直到我們銘記于心。英語老師是所有的老師中最嚴(yán)格的，一直對(duì)我們那爛泥般的成績(jī)很無奈......無論老師們多嚴(yán)格，多幽默，他們都在用自己的方法豐富著我們的知識(shí)。
人生就像是一條小溪，總會(huì)流過許多地方，每個(gè)地方都會(huì)有不同的風(fēng)景，可風(fēng)景再怎么好看也不能停留在那里觀賞，只能一直向流去;人生也像一條路，路的沿途總有許多好看的風(fēng)景，但卻要一直走下去，因?yàn)槟悴恢廊松南乱徽居惺裁葱嘛L(fēng)景......
再也回不去的初二，再見了。再也不能一起聊八卦的傻瓜，再見了。那個(gè)給我快樂、給我難忘的初二，再見了。
八年級(jí)作文：我們的初二
朝看水東流，暮看日西墜。時(shí)間如流水一般轉(zhuǎn)眼即逝。一年的學(xué)校生活在舉手投足之間悄然悄然而去，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。回雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落的日子但都將會(huì)成為我們?nèi)松凶钣惺斋@的歲月。
初二對(duì)于我們來說是一個(gè)很好的發(fā)展時(shí)期，它沒有初一新生的好奇和壓力，更沒有初三時(shí)面對(duì)中考是的緊張。在這個(gè)關(guān)鍵的爬坡期要發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)差距，在兇猛的逆流中，唯有堅(jiān)持下去認(rèn)識(shí)到自己的處境才不會(huì)馬失前蹄最終一定會(huì)到達(dá)偉岸。
人生正如一張心電圖忽上忽下漂浮不定，人生是沒有盡頭的一場(chǎng)旅行，不在于走的多遠(yuǎn)而在于周圍的風(fēng)景。
初二它包含了初一時(shí)我們對(duì)未來美好的向往，初三學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)期最美好的回憶，現(xiàn)在，可以問問自己在這過去的一年里自己是否完成了自己初一是的夢(mèng)想，能否拍著自己的胸脯說自己無悔了。如果能請(qǐng)你堅(jiān)持下去，因?yàn)檫�有太多學(xué)生和你一樣優(yōu)秀，如果不能請(qǐng)把握好現(xiàn)在完成自己的夢(mèng)想，可以對(duì)著家人驕傲的說我無悔了
無論別人如何阻擾你、中間有多少絆腳石，都要堅(jiān)強(qiáng)給自己帶來勇氣，朝著目標(biāo)永不放棄一切皆有可能。
初二:李
八年級(jí)作文：上了八年級(jí)，我多了一份收獲
在這寒冬消逝，暖春將至的日子里，我默默地回想曾經(jīng)，追憶從前，心中五味陳雜，經(jīng)歷過一個(gè)學(xué)期的打磨，似乎真的有什么改變了?
是心態(tài)。
我有好多壞毛病，殊不知，八年級(jí)這個(gè)分水嶺與以往變得很不一樣，想要繼續(xù)保持優(yōu)秀，就連一絲懶惰也融不下。果不其然，我的懶惰著實(shí)讓我吃了一把骨頭。
被驕傲慢慢占據(jù)內(nèi)心，露出不可一世的神情，渾然不覺我在墮落。每一個(gè)從前毫不在意的毛病，變成了讓我飛不起來的致命弱點(diǎn)，讓我再次墜下懸崖。掙扎。
直到被那張刺眼的成績(jī)，和排名刺激到，才意識(shí)到，情況不妙。但還是以為只要努力一下，就能反超。殊不知，自己早已跌落到了谷底。直到負(fù)荷的太多再也補(bǔ)不上的時(shí)候，方才如夢(mèng)初醒，卻依舊不改懶惰。求知欲也不如從前，對(duì)手機(jī)的迷戀更甚�，F(xiàn)在想想，變得就像行尸走肉，開始逃避思考，能避則避，對(duì)一切的東西都開始感覺麻木。后果就是經(jīng)歷了別一番經(jīng)歷。
老師對(duì)待你的態(tài)度，同學(xué)對(duì)待你的態(tài)度。周圍一切似乎在悄然改變。那段時(shí)期我很迷茫，心中的那份理智一邊在勸誡自己要克制自己，卻無濟(jì)于事;另一邊卻暗到原來如此，原來這就是從云端跌入谷底。想到這里心就變得五味陳雜。不過，現(xiàn)在想想這段經(jīng)歷還真是讓我受益匪淺。
那時(shí)我總在想：我總要為我的行為承擔(dān)后果，為我的懶惰承擔(dān)后果，然而，這一天到了。
在這種情況下，只有自己能救贖自己。有一句話說得很好：
人在低谷的時(shí)候才能聽到自己的回聲，因?yàn)閮A聽者少了。
我慢慢撥開云霧，向往深處，然而，前方一片迷茫，我該去哪個(gè)方向?救贖我的是時(shí)間，時(shí)間總是最好的打磨器，我在其間成長(zhǎng)，在其間感悟。我用從前自己記錄的文字，作為自己的鏡子，再照照現(xiàn)在的自己。有什么改變了?
是心態(tài)。
白駒過隙，時(shí)間就像被抓在手中的沙子，渾然不覺得穿過指縫，一分一秒地過去，有些人牢牢把握，然而，有的人毫不在意直到所剩無幾后才發(fā)現(xiàn)，才追悔莫及地珍惜。我用了太長(zhǎng)的時(shí)間把以前變成我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我只想轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方。
我曾經(jīng)迷茫過，不堅(jiān)定過;可是，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我想緊緊把握。前方或許是滿路荊棘亦或許春色滿園，起碼我想從這一刻起，不讓自己后悔。
初二:趙晨