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我學(xué)會了團(tuán)結(jié)600字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-09

我學(xué)會了團(tuán)結(jié)600字作文

  在繽紛的初一生活中,有歡笑,有淚水,有成功,也有遺憾,從學(xué)習(xí)和各種活動中我們收獲了很多。我學(xué)會了一種非常可貴的好品質(zhì),那就是團(tuán)結(jié)。它會是我成長路上的一筆寶貴財(cái)富,永遠(yuǎn)受益無窮!下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

  我學(xué)會了團(tuán)結(jié)

  人生是一本書,是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,永遠(yuǎn)學(xué)不完的書。它的每一頁都是一個(gè)精彩的故事,結(jié)合起八榮八恥,說遍社會主義榮辱觀,進(jìn)一步明確了我們的思想和道德,指明了方向,讓我們知道什么是真善美、什么是假惡丑,什么是真正的道德風(fēng)尚。

  人類無時(shí)無刻地向往成功,只靠自己一個(gè)人的力量,難成氣候,但如果有幾個(gè)志同道合的朋友一起努力,成功就不是可望而不可及的了。 “一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”的道理誰都明白。正如薩迪所說:“蚊子一起沖鋒,大象也會被征服。”你可知道,花兒為什么那么紅,是因?yàn)橛辛司G葉的襯托;小草團(tuán)結(jié)起來,那就是一片草原,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;樹木團(tuán)結(jié)起來,連臺風(fēng)都不會害怕了,連花草樹木都可以團(tuán)結(jié),都知道要團(tuán)結(jié),何況我們?nèi)祟惸?我們怎么不能團(tuán)結(jié)?

  試想一下,如果人與人之間不團(tuán)結(jié)的話,只會失敗。國家與國家之間不團(tuán)結(jié)的話,那將發(fā)生戰(zhàn)爭。人與人之間需要團(tuán)結(jié),國家與國家之間更需要團(tuán)結(jié)。古人曾說過:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。還不是為了自己的國家著想嗎?民眾一心,還不是靠團(tuán)結(jié)嗎?大家都知道長城吧,那是多少勞動人民付出的血汗和精力的成果,他們團(tuán)結(jié)起來就造成了世界最長的建筑物,有志者事竟成,有團(tuán)結(jié)事必成,

  在國家是這樣,個(gè)人又何不是如此呢?我們學(xué)校舉行拔河比賽,大家腳抵著腳,身子向后傾,大家一起喊:“一,二,三……”“三”的時(shí)候用力拔,這就是團(tuán)結(jié)。

  所以,我們的心胸應(yīng)該放開一些,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我們要學(xué)會以德報(bào)怨,這才是會合別人共進(jìn)共退的基本要求。只要你有團(tuán)結(jié)之心,不僅僅可以獲得成功,還可以結(jié)交很多朋友。團(tuán)結(jié)是財(cái)富,是精神,是神圣的。“千里難尋是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)起來路好走……”

  我學(xué)會了團(tuán)結(jié)

  “眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來,我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情,其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。

  記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水,仔細(xì)一看,才知道是飲水機(jī)的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開,正不停地流水。王昱走了過來,嘗試能否把它們給重新接起來,沒想到他剛把兩條水管拼接起來,水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來,把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時(shí),剛回來的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來,沒想到還沒有接起有放棄,仍然在繼續(xù),我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了,他們見到此情景,立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來,讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把,互相把水傳到對方跟前,把水掃到門外的下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了,立即跑去辦公室,向老師報(bào)告了這個(gè)情況,老師迅速來到教室,先鎮(zhèn)定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話給學(xué)校主任,說明了這件事情的情況。過了一會兒,學(xué)校就派校工大叔來了,只見他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結(jié),看到后,同學(xué)們都不約而同地說:“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”

  團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難,取得成功,團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。

  我學(xué)會了團(tuán)結(jié)

  我曾經(jīng)去過一個(gè)風(fēng)景區(qū),令我驚嘆的不是風(fēng)景,而是一群鳥。因?yàn),它們教會了我團(tuán)結(jié)。

  那天是很晴朗的,視野很好,有一群雁從上面飛過,心情不錯(cuò)。

  當(dāng)雁群飛過山莊時(shí),一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過去。當(dāng)我回過神來時(shí),黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后,立即散了開來,所有山莊里的人沖出來看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚,嘶鳴起來,棕白色的身影竄來竄去。

  一時(shí),山莊外是黑壓壓的人群,觀看著這個(gè)奇觀。

  最后,大雁們似乎都逃了一劫,哦,這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽砹艘宦暺鄥柕慕新暋S幸恢淮笱阋驗(yàn)槭軅机椬飞,在鷹爪下凄叫著。那只鷹則開始凱旋而歸。

  剎那間,雁們出現(xiàn)了“騷動”,竟然向鷹飛去,注意,不是緩緩的飛去,而是疾沖過去!連山莊上都可以感到氣浪。

  眼看就要追上了,領(lǐng)頭雁長唳一聲,全隊(duì)的雁分散開來,像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然,空中卷起了一陣“暴風(fēng)”,棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹,轉(zhuǎn)速越來越快,看不清影子。

  雁群開始上下左右向鷹沖去,撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊……啪!啪!啪!

  這場景令相機(jī)閃個(gè)不停。

  鷹叫聲,雁叫聲響成一片,暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然,從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影,向山那邊逃去了,是鷹,它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢,停止后,又是驚人的一幕——經(jīng)過了一場大戰(zhàn),被俘的雁左右各是一只雁,將它架起?芍^“比翼‘三’飛”。

  我張開手掌,手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。

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