我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文
快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的步伐也已經(jīng)邁過(guò)了十四個(gè)春秋，快樂(lè)在我的生活中無(wú)處不在，生活也精彩無(wú)限。
——題記
讀書(shū)的快樂(lè)
書(shū)使人獲得知識(shí)，讀書(shū)使人獲得快樂(lè)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每個(gè)讀者都會(huì)獲得快樂(lè)，我也不例外。記得有一次，因父母外出打工，我一個(gè)人從那一刻起變得寂寞、孤獨(dú)了起來(lái)，一個(gè)人在房間里望著窗外的世界，總覺(jué)得自己缺少什么，自己又不是寂寞孤單的。哦！對(duì)了！我想起來(lái)了，書(shū)！我要讀書(shū)，讀書(shū)就不寂寞了，不孤單了，我心里默默地對(duì)自己說(shuō)。想起來(lái)馬上拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。是書(shū)讓我不孤獨(dú)了，是書(shū)讓我不寂寞了，是書(shū)讓我開(kāi)心快樂(lè)了，書(shū)是我前進(jìn)的步伐。讀書(shū)可以沖是我自己；讀書(shū)，可以和英俊的王子一起商量對(duì)付女巫，從女巫那里救出美麗善良的白雪公主；讀書(shū)，可以與杜甫、李白暢飲對(duì)詩(shī)，觀花賞月；讀書(shū)，可以了解外面世界的生產(chǎn)發(fā)展，知道名人事跡；讀書(shū)，可以幫助海倫·凱勒一起度過(guò)那擁有三天光明的日子應(yīng)該做她想要做的事情；讀書(shū)，能讓人了解事事，知道事事。讀書(shū)最重要的一點(diǎn)是讓我變得快樂(lè)了。讀書(shū)的快樂(lè)充實(shí)，讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，請(qǐng)現(xiàn)在不開(kāi)心、孤獨(dú)的人快讀書(shū)吧！相信我！你一定會(huì)獲得快樂(lè)的！
親情呵護(hù)的快樂(lè)
親情是每個(gè)人都應(yīng)有的一扇“翅膀”。為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。那就是親情。親情讓我感到快樂(lè)，讓我感到不孤單寂寞。有了親情，每個(gè)人都是快樂(lè)的。成功時(shí)，有父母為我們分享；失意是，有父母在我們身邊默默地支持著我們；彷徨時(shí)，有父母為我們把握航向。親情促使我快樂(lè)，促使我進(jìn)步。從出生到長(zhǎng)大的那一刻起，我們一直被父母細(xì)心地呵護(hù)著，照顧著，每一個(gè)的開(kāi)始，父母生怕我們摔著了、病了，生怕我們受到那么一絲的傷害，父母的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。記得有一次成績(jī)的下降讓我感到傷心難過(guò)，父母不但沒(méi)責(zé)罵，反而教育呵護(hù)我，不要為此事而傷心難過(guò)，告訴我還有機(jī)會(huì)，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)有收獲的。就這樣，這句話一直呵護(hù)了三年，一直到上中學(xué)，使我終生受益。親情的呵護(hù)讓我感到快樂(lè)，每個(gè)人都用有親情，不過(guò)有些人因生活上的一些問(wèn)題沒(méi)有親情，所以我們現(xiàn)在所擁有的親情，所擁有的快樂(lè)要懂得珍惜呀！珍惜這份親情，珍惜這份快樂(lè)。
幫助他人的快樂(lè)
助人為樂(lè)乃我本意。我覺(jué)得幫助他人，就是幫助自己，就是快樂(lè)自己。只要我能幫助就盡量幫助，幫助不分大小、不分貴賤。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒出門(mén)好事做了一火車(chē)，我也不過(guò)如此。記得有一天，天下著傾盆大雨，放學(xué)回家的路上無(wú)意間看見(jiàn)了一位老奶奶在掀帳篷蓋車(chē)，看著她拿遲緩的動(dòng)作就，我毫不猶豫地區(qū)幫助她，導(dǎo)致我全身濕透，冷冷冰冰的，像個(gè)落湯雞似的。雖然我身體冷冷冰冰的，但是我的心是熱的；雖然我已筋疲力盡，但我感到很快樂(lè)，覺(jué)得幫助他人是一件多么快樂(lè)的事呀！
成長(zhǎng)的路上，我擁有了許多的快樂(lè)，那是因?yàn)槲叶糜眯娜ジ惺�，我懂得珍惜和分享，我是快�?lè)的。