九年級考場作文：這一天，讓我銘記（2篇）

　　1.這一天，讓我銘記作者：張美杰     生活因為陽光，才不至于黑暗；生活因為花香，才不至于平淡；生活因為激情，才不至于慵懶。                                                   ——題記                        蘇醒的春    照例，日上三桿，我才慵懶地爬下“難舍”的床。東看看，西瞧瞧，映入我眼簾的還是那張紙條，搓搓朦朧的睡眼，心不在焉地誦讀著：“孩子，飯做好了，記得一定要吃，我去你姑姑家了，吃完飯去找我�！崩湫σ宦�，扔掉。    整天看不到人影，字條又能代表什么？干活養(yǎng)家，家是用錢堆起來的嗎？越想越煩……    無奈地打開電飯鍋，我要“用膳”。    咦！飯怎么還是熱的？仔細看了電飯鍋，竟然是“保溫檔”，我會心地笑了。    原來，飯每天都是熱的，只是忽略了它的溫度而已。    哦！春天，小草又在悄悄發(fā)芽。    這一天，讓我銘記。                       炙熱的夏    到底哪一件衣服好呢？哪一件更適合自己呢？    隨著思考，一件又一件的衣服被胡亂地扔掉了地上……    ok，我終于選好了“滿意”的衣服。    二十分鐘之后，舉目仰望，鮮紅的大“囍”字顯得格外耀眼；徑步直上二樓，我獨自趴在護欄上，欣賞著下面的新婚典禮，好不熱鬧！作為學生，只是四周的一切對于我來說僅是虛幻，我無聊地到處眺望，無神的眼睛竟然此時驚大了好多……    呀！新娘、新郎的眼睛會是什么？一定有更美好的追求吧！可是，我呢？哪怕我奢求的親情呢？    腦子飛轉(zhuǎn)，浮想聯(lián)翩，最終，得出結(jié)論，那就是愛，愛讓人間更美妙。    �。∠奶�，太陽依然發(fā)出炙熱的光。    這一天，讓我銘記。                       傷感的秋    下午五點，必須到家——這是“家規(guī)”。    看電視，電視竟然被關(guān)閉。    我憤怒地回到自己的臥室，思考著：這叫什么事？這個家有沒有自由和人權(quán)？于是乎，又和媽媽吵架了，何況一天到晚的吵，你不嫌我還嫌呢？    生完了氣，孤獨地看著窗外那欲墜的樹葉，綠葉已黃，黃葉怎辦呢？心里不免有些傷感。    唉！秋天，原來樹葉都要葉落歸根。    這一天，讓我銘記。                       零度的冬    飯桌上，無人言語。    怎么？連最愛吵鬧的弟弟都安靜了下來？恐怕又觸到“導(dǎo)火線”吧！“戰(zhàn)爭”會不會升級呢？……    呦！冬天，白白的瓦片上又是羅曼的霜雪。    這一天，注定讓我銘記。

　　2.這一天，讓我銘記作者：石銘沖    在匆匆的歲月中，在飛逝的日子里，這一天，讓我銘記。    某年某月的某一個星期天，我格外忙碌。                       沉重的早晨    “叮鈴鈴——”    一大早，煩人的鬧鐘吵醒了迷戀“夢鄉(xiāng)”的我。    “可惡！”我抱怨一聲，關(guān)上鬧鐘——繼續(xù)睡！    然而，就在我即將再次入眠的時刻，一個“可恨、可氣”的念頭在我腦海狠狠地敲了一棒，卻又讓我精力十足：作業(yè)。    迅速起床，洗漱完畢，準備獻身于作業(yè)之中……    “開飯了！”媽媽又來催我吃飯。    唉！怎么辦��？這么多作業(yè)怎么寫呢？一天究竟能完工嗎？                       忙碌的中午    吃過早飯，我再次投身“寫作”的“革命大業(yè)”中。    哦！我仔細地盤算著：先完成物理的“物態(tài)”與“比熱”，再練習化學的“氧化”和“分解”，還有數(shù)學的“x、y、z”，語文的周記也不能少，還有繁瑣的english……    翻課本，查資料，做題目，急急忙忙，慌慌張張地結(jié)束了一個“忙碌”的中午。                       放松的下午    即將日落西山，我還在完成屬于我的最后一份作業(yè)，“嘻嘻，大功即將告成”。    鋼筆一次次打了又干，一次次干了又打，終于，我用盡“最后一絲力氣”畫上了最后一個句號。    “�。∥业奶炷摹�，我終于竣工了。    “放松的感覺真好哦！”                       收獲的晚上    晚飯過后，我靜坐在屬于自己的一片“天地”里，梳理思緒，寫下了一篇重要的日記：“今天，我好忙，但是，認真完成了作業(yè)，查閱了大量書籍，收獲很大，收獲了更多更多的知識。通往成功的路途上，更大的收獲絕非這些……”    盡管天天如此，我卻認為這不是生活的簡單重復(fù)，因為在匆匆的歲月中，在飛逝的日子里，這一天，讓我銘記。