九年級(jí)優(yōu)秀作文：我打開(kāi)了心中的那把鎖
九.6班 陳 真
“一百零三、一百零二、一百零一……”我坐在自己房間里正糾結(jié)呢！還有一百來(lái)天就要中招考試了，我竟還像沒(méi)事的大少爺一樣，每周五回到家就忙著給自己找樂(lè)子，把學(xué)習(xí)的事丟得不見(jiàn)蹤影�！ ∵@個(gè)周末的晚上，我收拾好書包準(zhǔn)備明天的上學(xué)時(shí)，才慢慢有所醒悟。我這兩天里，中考復(fù)習(xí)的事什么都沒(méi)干呢！開(kāi)學(xué)五天的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼工夫就過(guò)去了。到了周末，依然我行我素，所訂的中考信息卷也未動(dòng)一下�！ ÷�(tīng)別人說(shuō)，同桌雙休日都在家加班。我心想，自己這樣下去可不是辦法。于是我決定把這把“棘手”鎖給打開(kāi)。要開(kāi)鎖就得準(zhǔn)備好鑰匙，于是，我先制作了第一把“鑰匙”。在周五放學(xué)給自己多次提醒，回家后先把資料多少做一做再去玩。但是當(dāng)放學(xué)鈴響后，我便中了邪似的計(jì)劃著到家后玩點(diǎn)什么。先登我的qq呢？還是先去我的小花園看看草莓長(zhǎng)大了多少？還是帶著我的小狗去田野轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？這些思想一下闖進(jìn)我的大腦。就這樣，兩天的時(shí)間，我又渾渾噩噩地過(guò)去了。 可是，我又怎能就這樣繼續(xù)下去呢？我趕忙又制作了一把“鑰匙”，把“回家努力寫資料”幾個(gè)大字寫在手上，吃飯時(shí)一定能看見(jiàn)，這樣來(lái)提醒自己。周五下午放學(xué)后，我回到了家，去廚房洗手。當(dāng)我看到了自己留的標(biāo)記時(shí)，心里很是抵觸，怎么辦呢？靈機(jī)一動(dòng)，我立刻給自己開(kāi)了綠燈：吃過(guò)飯后再去寫�？僧�(dāng)我吃過(guò)飯，卻開(kāi)始犯起了困，我便“順理成章”地去睡了覺(jué)，又“理說(shuō)當(dāng)然”的沒(méi)學(xué)什么。到了周日晚上，我又開(kāi)始習(xí)慣性的反思自己，悔恨這兩天的所作所為�！ ⊙劭粗锌家惶焯毂平�，我又怎能這樣屈服于自己呢？忽然，又想出了一個(gè)好辦法，我便立即找到一張紙，將不好好學(xué)習(xí)的后果通通列在上面，想多可怕就有多可怕，要多嚇人就有多嚇人，然后小心地放在自己的桌兜里，又用手機(jī)定了一個(gè)下周五的鬧鐘，名字叫做“不好好學(xué)習(xí)的下場(chǎng)”。很快，下周五下午放學(xué)的鈴聲響了，我高興地回到了家，鬧鐘鈴準(zhǔn)時(shí)響起。我急忙掏出那張紙默念了一遍，就拿起筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。盡管那周我只做一少部分資料，但至少我可以控制自己的行為了�！ ‖F(xiàn)在，我打開(kāi)了心中的那把鎖，頓時(shí)信心大增。我想，金色六月的中考，我一定能行！