我的成長總結(jié)
人生就像一本書，它記載著我童年的快樂時光。驀然回首，書本已經(jīng)陪伴著我走到了四年級，有書相伴的日子是那樣的快樂！
在我很小很小的時候，媽媽就開始教我讀書了。那時候，媽媽買來全套的“小手撕不破”《我的第一本拼音插圖故事書》。每天，我對這新奇的“玩具”都愛不釋手，總要纏著媽
媽給我講故事《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《大灰狼》等，閱讀也在這一則則生動的故事中開始了……
慢慢長大，我漸漸開始自己閱讀童話�！陡窳滞挕泛汀对⒀怨适隆肥俏业淖類�。我想走進長滿綠草的大森林護送《小紅帽》去外婆家；我想告訴《白雪公主》不是所有的人都是
善良的；我還想勸告《蒼蠅與蜂蜜》中那只吃蜜的蒼蠅：貪婪是一切災(zāi)禍的根源……
在童話的世界里，我知道了什么是真、善、美，什么 是假、惡、丑……那時候我最大的樂趣就是把從書上看到的小故事講給鄰居的小伙伴聽，望著小伙伴聚精會神，聽得津津有味
的樣子，我的心里不知有多甜蜜。
到了小學(xué)，媽媽開始對我有針對性的引導(dǎo)閱讀。為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，媽媽給我設(shè)置了書房，書柜、購置了書架。除了她自己感興趣的書以外，每個學(xué)期都會給我購買二十多本
青少年讀物，同時也會把書當做生日禮物送給我�！妒f個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等，豐富的書箱不僅開闊了我的
視野，也增加了我的自信，還讓我對閱讀有了更大的依賴。
每年的寒暑假來臨，對于我，對于我們家，可真謂是書香飄撒的美好時光。為了讓我能更準確的了解到書中的內(nèi)容。媽媽就和我一起閱讀，有時她讀 我聽；有時我讀她聽。讀過之
后，我們都要就書中的故事談?wù)勂渲械牡览砗妥约旱恼J識。
有時候我還會把書上看到的一些奇聞趣事跟爸爸分享，在他工作繁重的時候，我會給他出一兩道腦筋急轉(zhuǎn)彎或說個笑話，讓爸爸在緊張的工作之余享受天倫之樂。
我愛讀書，讀一本好書將使我受益終生！《雷鋒日記》使我明確了人生存在的最高意義，明白了奉獻是一生的美好，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘；海明威的《老人與�！分械�
那位不屈于風暴，勇于抗擊的老漁夫讓我肅然起敬；《三國演義》帶著我穿越時空，走進了戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《魯濱遜漂流記》把我?guī)У搅艘蛔聧u上，我和主人公一起，用
自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造出了屬于自己的王國......
在書中行走，我看到了少年時的魯迅。為了在寒冷的冬夜里驅(qū)寒讀書，他買來一串紅辣椒，在冷得難耐時摘幾個放在嘴里嚼嚼，辣得額頭直冒汗......他用這種辦法堅持讀書，后
來終于成為我國著名的文學(xué)家;我看到了世界文豪高爾基對書的感情有多深。當他房間失火的時候，他先救的是書籍，別的什么東西都不考慮。為了搶救書籍，他差點被大火燒死；
我看到了數(shù)學(xué)家張文厚收集到一篇關(guān)于“虧值”的論文，對他研究的工作很有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共有20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。由于經(jīng)常的反復(fù)
翻摸，潔白的書頁上留下了一條明顯的黑��；我還看到了郭沫若爺爺?shù)囊桓弊x書聯(lián)“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，意思是說讀書要靠平時下功夫，不能心血來潮時加班加
點搞突擊……在一本本書中，我明白了一個人要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒的道理！
就這樣，書香一直伴隨著我成長。我在書中睹了九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯；見證了望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔；領(lǐng)略了兵馬俑的一派誠心護帝陵靈，誰
言土偶不無情的宏偉壯觀……在書中我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底……
有書陪伴的日子，我充實，我快樂。通過讀書，我的知識面越來越寬，深得老師的喜歡和同學(xué)們的仰慕；因為我的閱讀量大，詞匯必然豐富，每到寫作文時，總是寫得又快又好，
還經(jīng)常被老師當成范文在班里傳閱，這難道不是讀書的功勞嗎？
我讀書，我收獲，我思考，我成長。在書中我懂得了許多做人的道理：當我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，是書提醒我“要寬容，要謙讓”；當我想花錢買玩具時，是書告訴我“要勤儉
節(jié)約”；當我早上賴在被窩里不想起床的時，是書又提醒我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；當我練習街舞動作手臂受傷時，是書告訴我“梅花香自苦寒來”；當我有了自
己的目標，開始追求夢想時，是書又告訴我“要為中華崛起而讀書”……正是有了書的陪伴，我的腦海中充滿了智慧和聰明；正是有了書的陪伴，我才快樂的成長；正是有了書的
陪伴，我繼續(xù)向成功的高峰攀登……
書香伴我成長，回首讀書的日子，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。醉心的閱讀引導(dǎo)我在知識的海洋里航行，我還要繼續(xù)將閱讀進行下去，我要讓書帶領(lǐng)我走進更高更輝煌
的科學(xué)殿堂……