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課間600字作文精選5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29

課間600字作文精選5篇

  學(xué)校除了學(xué)習(xí),更大的作用是將同齡人聚集到了一起,你的課間是怎么度過的呢?小編精選了一些關(guān)于課間的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞吧。

  課間

  今天是小鑫值日,一下課,小鑫一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)桌旁拿起黑板擦,認(rèn)真地擦起黑板來,只見他上下?lián)]動(dòng),從左邊擦到右邊,不一會(huì)兒黑板就被他擦得干干凈凈的!擦完一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了!

  小紅是小鑫的同桌,一下課她便把老師布置的《默寫超人》寫完了。寫好了也不出去玩,立馬又從課桌里拿出語(yǔ)文書認(rèn)真地看了起來。

  小明拿著數(shù)學(xué)作業(yè)從座位上走了出來,朝著遠(yuǎn)處的小剛打招呼,小明說:“小剛,你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎?”

  小剛一只腳半跪著回答:“我寫完了呀,你呢?”

  小明為難地說:“我還沒有寫完,因?yàn)槲矣幸活}不會(huì)寫,你能幫我看一下嗎?”說著,小剛就拿出他的數(shù)學(xué)作業(yè),給小明抄。

  小剛的同桌小靜看到自己的同桌在給小明抄作業(yè),就立刻反駁說:“小剛,你怎么能給小明抄數(shù)學(xué)作業(yè)呢!”說完又托著腮幫子思考一道很難很難的數(shù)學(xué)題。

  就在這時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,小亮遇到了不會(huì)的題目,就急急急忙忙地跑上講臺(tái)問老師。老師問:“小亮,你有什么問題嗎?”

  小亮不好意思地回答:“是的,我有一道題不會(huì)寫,您能教教我嗎?”

  老師一手撫摸著小亮的頭,一手按著書本,笑著說:“這題,你可以看一下語(yǔ)文書,多讀幾遍課文就能找出答案。”小亮聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地回到位置上。

  叮鈴鈴,上課了……

  課間直播

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們心中的大門已打開了一半,隨著老師的圣旨——“下課”,同學(xué)們立刻歡呼雀躍地開啟了各大門派的大門。

  皮筋派。跳皮筋,跳皮筋,跳來跳去都是女生在跳。她們?cè)谔そ顣r(shí)霸占了絕大部分的地理空間,別人怎么辦?這也就算了,她們竟然在女生的禁地——男廁所旁邊跳皮筋。男生想上廁所,就得勇闖皮筋“三角陣”,可是闖過去了之后,就會(huì)被女生認(rèn)為是來?yè)v亂的,還得挨一頓打,一頓罵。害得男生寧愿跑到遠(yuǎn)的地方去上,也堅(jiān)決不闖“三角陣”。

  背書派。這派人讓人防不勝防,可是卻沒人敢違背。這可是天皇老子的圣旨:XX篇課文在時(shí)候必須背完,否則,抄五遍,再一次沒完成就翻倍。這可讓同學(xué)們啞巴吃黃連——有苦說不出,又是崔鴛鴦送郎——一片傷心說不出。特別是那英文,簡(jiǎn)直就是鬼畫符,有些就唔哩吧啦地隨便過一下,就當(dāng)完事兒了。

  作業(yè)派。這些可是“爸爸”專用戶。唉,你說老師沒教,他們一連串寫了一大片,讓老師哭笑不得。勤奮的同學(xué)也是在這時(shí)寫當(dāng)天晚上的作業(yè)的。他們像一群蝸牛,背著重重的殼一步一步地往上爬,有時(shí)費(fèi)了九牛二虎之力才想出來的題目,寫到一半時(shí)卻發(fā)現(xiàn)答案寫錯(cuò)了,原來有些小細(xì)節(jié)沒看到啊!

  神聊派。一下課一群男生就像要宣布重要秘密似的,坐在那兒八仙聚會(huì)——神聊。他們很少聊有關(guān)學(xué)習(xí)、體育、品德等問題,而是說:“你們知道嗎?有一個(gè)游戲,叫,你們有在玩嗎?”“你也在玩啊?”“你幾級(jí)了,有什么裝備?”總而言之,就是聊游戲。

  ……

  上課鈴響了,各大門派像身后有蜜蜂追來似的沖向教室?缮险n一分鐘,就會(huì)有人喊:“老師,我要上廁所……”

  課間10分鐘

  對(duì)于我們初中生來說,課間10分鐘可算得上是“自由天堂”,沒有老師的管教,完全是我們的個(gè)性課間。縱觀整個(gè)教室,我們可以分成三大類,還有一小部分是屬于公務(wù)繁忙,這三大類同學(xué),都趁著這難得的時(shí)光各逍遙。

  第一類人群:他們均勻分布在教室的各個(gè)角落。常常是某一位同學(xué)閑來無事,隨便扯出一個(gè)話題來,馬上前位后座,左鄰右舍都湊在一起,七嘴八舌地討論。有時(shí)某位同學(xué)說了一個(gè)經(jīng)典的笑話,他們就笑得前仰后合,還瘋瘋癲癲的,還會(huì)傳染,一個(gè)接著一個(gè),個(gè)個(gè)都笑得直不起腰來。其實(shí)他們純屬“自?shī)首詷?rdquo;,常常讓旁人看的莫名其妙。

  第二類人群:他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——坐不住板凳,呆不住教室。一下課,不管三七二十一,只要下課鈴一響,他們就條件反射似的離開座位,凳子好像長(zhǎng)了釘子一樣,讓人坐不安穩(wěn)。他們要么在教室里追逐打鬧,要么去別的班級(jí)串門。有時(shí)老師拖課,雖然他們?nèi)诉在教室,但心早就飄到九霄云外了,腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課,然后飛奔出去。難道這就是傳說中的“自由至上”?

  還有一群人:他們善于見縫插針,利用閑暇時(shí)間來有效的學(xué)習(xí),連課間短短的四分鐘都不放過。通常他們有“過濾系統(tǒng)”,不管身邊的人怎么吵怎么鬧,他們連頭也不抬,眼睛都不眨一下,只有手中的筆在“唰唰唰”不停的寫,簡(jiǎn)直到了忘我的境界,仿佛周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學(xué)們不吵不鬧;同學(xué)們回到座位里;公務(wù)纏身的同學(xué)也不再忙碌了。這是,他們的課堂作業(yè)也就做完了。

  這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的鏡頭,安靜與熱鬧結(jié)合,悠閑與忙碌相交融,認(rèn)真與瘋狂相輝映。我們的青春時(shí)光在這樣的時(shí)刻善良,閃耀出無限的精彩!

  大家的課間

  “叮鈴鈴”下課了!我們班上頓時(shí)變得熱鬧起來————

  大家大喊大叫,也有比較文靜的坐在位上看風(fēng)景或玩一些小游戲,還有因?yàn)槟承┦虑樵谧簧习l(fā)呆的,有的三好學(xué)生在一起聊天,和對(duì)方講述苦惱……

  “啊————”我大叫一聲,說道,“周雨航,你煩不煩!”這是我座位前面的同學(xué),經(jīng)常跟我的同桌兼好朋友潘果打架,每次都打得激烈,所以我常常會(huì)成為受害者。

  潘果現(xiàn)在眼睛瞪得大大的,像要從眼睛里射出一道光,把周雨航大切八塊,嘴角還向下滑,做出一副苦瓜臉,不停的用腳踢周雨航,一邊踢一邊說:“周雨航,你先起來,要么我會(huì)傷到你!”

  梁宇涵說:“你們倆別打了,行不?我還要做作業(yè)!”說完一把把倒在她身上的周雨航推起來。沒有地方躲閃,周雨航很快被潘果制服。周雨航求她把自己放了,并保證下次不會(huì)再煩潘果了。

  這時(shí)白康希。橋珉明和尚宇博“神同步”的來了一句:“周雨航,你是不是男的?向女的求饒,你要不要臉啊!”

  “為什么不能向女的求饒?”前面三好學(xué)生左清旋問道,說完又開始看外面的小鳥飛來飛去,聽它們一起唱歌。她用手托著腮,眼睛直直的望著前面,一副忘我的神情。她座位前面的同學(xué)問她:“喂,左清旋你發(fā)什么呆?”她都沒聽見。這時(shí)我想好厲害,課間這么鬧,她竟然沒有被打擾。

  “叮鈴鈴————”每次上課這么早,課間永遠(yuǎn)都這樣的少,就10分鐘,休息不夠啊!我不禁想到。

  課間

  早上,自從書皮被人敲壞之后,我就一直心疼我的語(yǔ)文書,怕它散架碎成一片一片的,就一直捧著不放。正好書沒背,但是組長(zhǎng)回家了,啊,老天你對(duì)我也太“好”了吧,但我不想被“特殊待遇”,我的心臟承受不起呀!

  “我懷著好奇的心情”……話音未落,書剛背到一半,后桌就喊我,我轉(zhuǎn)身他就告訴我沒事。天哪,大哥、我在背書啊,然后兩人開了“嘴炮”,話語(yǔ)就像一串串子彈發(fā)射出去,開啟了“一日一損”的模式。天哪,我親愛的朋友啊,你知道你在玩火嗎?拳頭攥得越來越緊,牙也咬的實(shí)實(shí)的。老天爺饒了我吧,我要告狀,這人太欠了,他明知道我不會(huì)打他卻偏惹我“犯罪”,而且他還有助攻,這是一場(chǎng)三個(gè)人的對(duì)峙,僵持不下,但還是不會(huì)吵起來,這也許就是神奇的存在吧。

  我煎熬著,終于,我的助攻也來了,有人來找我背書,我按下“對(duì)峙”的暫停鍵,迅速投入另一種狀態(tài),順便安排了人打掃教室。被“解放”的感覺真爽,我?guī)缀跏潜闹鼋淌业,感覺在飄一點(diǎn)就會(huì)飛了。剛要開始背呢,兩個(gè)人又偷偷伸出“魔爪”,將我推向命運(yùn)的塵埃里,我都快要崩潰了,這兩個(gè)小惡魔怎么老像蚊子一樣纏著人呢,兩個(gè)人在一旁手舞足蹈,我自動(dòng)屏蔽了二人,可這倆欠揍的人死不罷休,竟然上手了。老天爺救救可憐的我吧。

  好不容易幫人把書背完,我立馬沖進(jìn)教室,一副努氣沖沖的樣子,兩個(gè)小惡魔立馬意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)朝他們逼近,開始謹(jǐn)慎言行,猛地一回頭,魂都嚇飛了,被我追得滿教室跑,鬧的雞飛狗跳。不知此時(shí)地球另一端的人民還好嗎?上課鈴響了,小惡魔們,下課約戰(zhàn)哦。

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