課間800字作文精選5篇
學(xué)校除了學(xué)習(xí)，更大的作用是將同齡人聚集到了一起，你的課間是怎么度過的呢?小編精選了一些關(guān)于課間的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞吧。
寶貴的下課時間
下課時，我找到金萬祥他們，提議：“玩斗雞吧!”孫愷卻說：“不玩了，我去跟楊俊杰他們玩鬼影迷蹤了。”什么呀?
我看見孫愷跑向一個人圍起來的大圈子。我也跟上去，那應(yīng)該是鬼影迷蹤的根據(jù)地。
我好奇地向那個大圈子走去，里面大約有十個人。鬼影迷蹤這么熱門，都吸引了這么多人啦，有那么好玩嗎?
我也大叫著：“算我一個，我也玩。”可能是因?yàn)榕挛野�，他們自覺地給我騰出了一個位置。
還沒等我弄明白是怎么回事，就稀里糊涂地加入了。我們黑白電視機(jī)之后，就聽到有人喊：“孟靖涵抓，快跑!”我的大腦還納悶著，直到看見其他人像利箭一樣沖出去幾米了才反應(yīng)過來。這不，剛跑到樓梯間，我就被孟靖涵捉住了。
等孟靖涵走遠(yuǎn)后，我又跑了起來。孫愷看見了，罵道：“李思張，你到底懂不懂規(guī)則呀!捉住了就不能動了。算我倒霉，只能來救你了。”我更納悶了，捉住了還能被救嗎?孫愷裝模作樣地用雙手打了我的后背一下，一本正經(jīng)地說：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，好了，你復(fù)活了。”我才明白過來，原來還有這一種操作。
我跑上五樓，看見他們一堆人都在那里。這樣，我又和他們聚集到一起了。又有人大喊：“孟靖涵上來了!”我們趕緊又跑到另一個樓梯口下樓去。
下來時，看見幾個人從另一個樓梯口上去了，有的人回到了教室，有的躲到了廁所。我決定回教室。
孟靖涵仿佛會瞬移，等我要回到教室時，我發(fā)現(xiàn)孟靖涵已經(jīng)在教室門口了。啊?我瞬間失色，跑著要上樓去。
孟靖涵沒有追我，他看見了黎雅婷、鄭湘懷她們也沒有捉，但我們一個個都嚇得跑向五樓。
在五樓的那個窗子上，我看到孟靖涵還在四樓，并沒有追上來，就告訴他們：“他沒有追上來!”
這時，孫愷剛好經(jīng)過孟靖涵旁邊，孟靖涵一激靈，捉住了孫愷。孫愷想跑，晚了。原來，孟靖涵是要等孫愷呀!
“叮鈴鈴……”上課了，我趕緊跑下樓，回到教室。突然覺得，下課時間太短，太寶貴了，還沒玩夠就上課了。不過，也不能玩得太過火了喲，不然，上課都會一直惦記著這件事。
快樂的課間
叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室，活蹦亂跳地來到了操場上做游戲。
你看，同學(xué)們在這課間十分鐘多快樂呀!大家玩的游戲可真是五花八門呢!有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)在玩呼啦圈，有的同學(xué)在玩跳大繩，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞……操場上真是熱鬧極了!
你看，玩得最精彩的游戲是老鷹捉小雞，只見一只兇惡的“老鷹”猛地?fù)湎蛞蝗嚎蓯鄣?ldquo;雞寶寶”，母雞媽媽拼勁全力用自己的身體保護(hù)著她的孩子們。“老鷹”惡狠狠地說：“小雞別跑站住……”，可是“雞寶寶”們卻勇敢地異口同聲地大聲說道：“我們有媽媽的保護(hù)，我們一定要戰(zhàn)勝你這個壞家伙”。“老鷹”得意洋洋地說：“你們看我已經(jīng)捉到了一只小雞啦!”，可是小雞們沒有垂頭喪氣，雞媽媽說：“老鷹你不要得意，做壞事是不會有好下場的!”小雞們在媽媽機(jī)智勇敢的保護(hù)下，終于戰(zhàn)勝了“老鷹”，只見“老鷹”一屁股坐在了地上氣喘吁吁地說：“我認(rèn)輸，我認(rèn)輸啦……”，這時雞“媽媽“和她的雞”寶寶“們大聲地歡呼雀躍著，啊!我們勝利啦!我們勝利啦!她們的呼喊聲在校園的上空飄蕩著，飄蕩著……
你再看那邊玩跳大繩的同學(xué)們，像一只只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學(xué)可真棒，竟然跳了一百多個呢!繩子在同學(xué)們靈巧的動作中上下翻飛著，女同學(xué)頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著，美麗的花蝴蝶結(jié)仿佛也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的同學(xué)，在大聲地?cái)?shù)著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激蕩在校園!好不熱鬧啊!
玩呼啦圈的同學(xué)們更是氣氛熱烈，你知道嗎?呼啦圈這項(xiàng)活動可是一個高難度的游戲活動，但是對于有的同學(xué)可是駕輕就熟呢!只見她們左右熟練地?cái)[動著身體，呼啦圈在腰部飛速地旋轉(zhuǎn)著越轉(zhuǎn)越快呢!玩呼啦圈同學(xué)的面部表情卻很輕松自得，一點(diǎn)也不緊張，仿佛在表演一場得意的精彩節(jié)目呢!哇!真令人羨慕啊!
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，快樂的課間告一段落，同學(xué)們迅速地回到了教室。校園里，回蕩著朗朗的讀書聲……
課間十分鐘
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”一陣陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們歡呼雀躍，像一只只剛從牢籠里飛出來的小鳥一樣，飛向操場，在這片“藍(lán)天”上翱翔。想看同學(xué)們那歡快、愉悅的身影嗎?那就跟著我的鏡頭走一走，看一看吧!領(lǐng)略一下我們“丹小”同學(xué)的風(fēng)采吧!
操場的右邊有各種各樣、形形色色的健身器材。看!那位小女生雙腳倒掛在雙桿的一邊，頭朝下，身體一前一后搖擺，就像秋千一樣蕩得游刃有余，邊蕩邊叫：“倒掛金鉤，耶!耶!耶!”另一位小女生站在雙杠的一端，縱身一躍，跳上雙杠，兩只手就像兩只腳一樣，支撐著身體，一步一步往前移�？粗浅５妮p松，直到雙杠的另一端，一個360度凌空旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地落地了。旁邊的同學(xué)邊拍手邊贊嘆道：“太厲害了!太不可思議了!”看著她們是不是有奧運(yùn)健兒的風(fēng)采?是的，在將來的奧運(yùn)賽場上，一定能看到她們的身影!
“丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”哦!原來是一年級的小朋友們在玩丟手絹的游戲呢!看!他們多聰明啊!自己做的手絹——舊報紙卷成一團(tuán)，就成了他們的游戲道具。他們歡唱著，歡叫著，一轉(zhuǎn)身，“啊!手絹在我后面，快跑!”你丟，我跑，誰也抓不住誰，他們玩得不亦樂乎。那歡快的笑聲，傳遍了整個校園，那可愛的身影成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線!
“耶!球進(jìn)了!”隨著一聲尖叫，我們把目光移到操場中間的籃球場。原來那帥氣的身影是六年級的幾位大哥哥，他們也要在這僅有的十分鐘里，展現(xiàn)自已的風(fēng)采�？�!又一個轉(zhuǎn)身，縱身一躍，球又進(jìn)了，帥氣、精彩!
在操場的跑道上，同學(xué)們奔跑著，追逐著……沙坑里也留下了他們奮勇往前的腳印……操場的角角落落都有他們的身影，也留下了他們的精彩瞬間。
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，哦——十分鐘……”這首歌應(yīng)該就是對課間十分鐘真實(shí)的寫照吧!
快樂課間
課間處處充滿了歡聲笑語�？�，教室過道里，幽默的孩子在大聲地說笑;走廊上，女生在踢毽子，傳來銀鈴般的笑聲;草坪上，幾個昆蟲愛好者仔細(xì)地翻找著，不時傳來幾聲驚呼。我們這幫男孩子鈴聲一響直奔連廊，開始一場驚心動魄的足球比賽。
一眨眼工夫，連廊上就聚集了許多人，我們拿出用紙捏成的、狀似網(wǎng)球的“小足球”，然后以剪刀、石頭、布決定哪方先發(fā)球。大家雄赳赳、氣昂昂地開始了劍與刀一般的較量，我也在其中。“我們先發(fā)球!”我方高興地呼喊著。我先將球傳給身邊的隊(duì)友，然后馬上跑到別人的門框旁。我望了望敵方的隊(duì)員，發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)力也非常強(qiáng)，不能輕敵。經(jīng)過一番激烈地?fù)屒颍蛴值搅宋业哪_下，我用力踢了一腳，球以優(yōu)美的弧線飛向?qū)Ψ降那蚩�，眼看球就要進(jìn)了，對方的守門大將施青青用力一撲，穩(wěn)穩(wěn)地把球竄在懷里�？磥硎┣嗲嗾娴挠袔资秩_貓工夫，怪不得大家說他守門幾乎是萬無一失的。
緊接著，只見施青青將球用力一扔，球像一個風(fēng)火輪，一下子滾到了我們的門框旁。只見我們的守門員一擋、一躍、一撲、一抓，把球抱住了。我們情不自禁地喊道：“好樣的!”球再次滾了出來，我沖了過去一踢、一傳，將球傳給了范毅衡，范毅衡飛快地跑到門框前，用力猛踢一腳，球又被擋了出來，飛到了樓下。由于球是對方踢出去的，所以我們可以發(fā)一個點(diǎn)球。只見范毅衡向后退了幾步，飛快跑到球前，猛地一用力，球完成了一條優(yōu)美的弧線沖進(jìn)了框中。“球進(jìn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了!”我們大喊著。隊(duì)友們各個眉開眼笑，歡呼雀躍。對方也不甘示弱，這一次進(jìn)球反而增加了他們的斗志，我們嚴(yán)陣以待了，加強(qiáng)了防守，不讓我們有任何進(jìn)球的機(jī)會。他們的目光更加銳利了，抓住每一個細(xì)節(jié)，只要看到一個漏洞，他們立馬沖上去。每一次他們沖過來射門，我方隊(duì)員都積極配合，沉著、冷靜地應(yīng)對。我們的隊(duì)員們防住沒一次進(jìn)攻，我們的守門員守住了每一個射門。
上課鈴響了，我們隊(duì)的隊(duì)友各個浩氣長舒。“我們贏了!”我們一蹦三尺高。這場球賽消除了上課的疲勞，給我們的校園生活帶來了無窮的樂趣。我們飛奔回教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)，等待下一個課間十分鐘。
有趣的課間
課間，我們幾個人拿著幾張紙，唱著童謠，歡快的來到操場上。仿佛是幾只百靈鳥，飛到了操場上。我們在操場上打算來一場紙飛機(jī)大賽。
啊!想當(dāng)年我可是紙飛機(jī)比賽一等獎呀!我折的紙飛機(jī)，在空中可以飛很久時間，不知道，如今的我還是不是那個“紙飛機(jī)大王”呢?
我折了一架平頭飛機(jī)(這是我最拿手的紙飛機(jī))，之后，同學(xué)們都折好了紙飛機(jī)。他們的紙飛機(jī)好像一架轟炸機(jī)，用“狼”的眼神看著我這只弱小的“小羊糕”。其實(shí)，他們都喜歡以貌取人的，看我的紙飛機(jī)不起眼，才會不放在眼里。
我定下了游戲規(guī)則，看誰的紙飛機(jī)在空中飛得最久，誰就是冠軍，這比的是持久性。
比賽開始了，我大聲喊道：“一……二……”“三”字剛出口，幾架紙飛機(jī)同時沖上了天空，他們的紙飛機(jī)剛剛沖上天空，轉(zhuǎn)了個圈，就落了下來，持久性一點(diǎn)都不好，他們都傷心極了。但是，還有一架紙飛機(jī)在空中慢悠悠地飛著，我仔細(xì)地看了看，“咦，那是……”“呀!那是我的平頭飛機(jī)!我得了第一名!”我心情非常激動。
“哼，有什么了起不起的。”
“肯定作弊了，不然一定不能飛那么久!”
“對呀!對呀!不可能飛那么久的!”
……
大家議論紛紛，都說我賴皮。我清楚，這是他們不服。
我不服氣地說：“那么再比一場，怎么樣?”
我們又做好了準(zhǔn)備動作，我再一次大喊：“一……二……三”我們的紙飛機(jī)又一次飛上了天空，他們的紙飛機(jī)還是飛了一會兒，就落了下來，而我的飛機(jī)還在空中飛翔，過了好久才落下拉力�？磥砦疫�是那個“紙飛機(jī)大王”。
同學(xué)們最終接受了愿賭服輸，問我如何折出這樣厲害的紙飛機(jī)。我告訴他們：“折紙飛機(jī)的時候，要把機(jī)翼折的寬大一些，這樣接受的面積大，在空中停留的時間也就會持久。”他們聽了很佩服，說我不僅會折紙飛機(jī)，還懂得科學(xué)原理。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們像獵豹一樣跑回了教室上課。課間真好玩、真有趣。