幸福的班集體九年級(jí)作文800字
編者按：《幸福的班級(jí)，我的家》是一篇幸福的班集體作文，作者講述現(xiàn)在所在的班級(jí)有些規(guī)定束縛著，但是這是一個(gè)幸福的家庭，希望早日做到不用規(guī)矩也能成就一個(gè)班級(jí)的時(shí)候。
說(shuō)實(shí)在的，九仁班真的很幸福。不愁吃，不愁穿，老師關(guān)愛(ài)在身旁。這都足以說(shuō)明學(xué)校對(duì)唯一的九年級(jí)有多么重視。
“新官上任三把火”，“學(xué)校知老程謹(jǐn)慎，故臨危寄老程以，大事也。受命以來(lái)，老程夙夜憂嘆，恐托付不效，以上學(xué)校聲名也。故九月改革，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)。”的確，老程一上任為九仁付出了許多，這些付出，不是沒(méi)有回報(bào)的，成果，我們心里都知道十分顯著，從他不惜自己的休息時(shí)間，留校為我們補(bǔ)課;有什么困難都幫我們協(xié)商;設(shè)身處地制訂規(guī)則，還將一些不怎招人“待見(jiàn)”的規(guī)矩給刪去了……真是一個(gè)民主的老師啊!
千里馬常有而伯樂(lè)不常有，我可能平時(shí)比較吊兒郎當(dāng)憑著自己的小聰明，并未怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于成績(jī)，得過(guò)且過(guò)。老程就善于發(fā)現(xiàn)我這一優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，多次語(yǔ)重心長(zhǎng)的與我談人生，談目標(biāo)。我都有些分辨不清那究竟是我的老師還是我的朋友，真可謂良師益友啊!
雖然我們的進(jìn)步還不甚大，相比八年級(jí)，風(fēng)氣以及學(xué)習(xí)氛圍，都已經(jīng)改善許多了，對(duì)于班務(wù)積分扣分也越來(lái)越少，這些不都是九仁共同努力的結(jié)果?
后勤對(duì)于九仁無(wú)微不至的關(guān)照，不止一天兩天了，九仁專屬列隊(duì)，加菜權(quán)……將每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的親兒女，這也是令我們十分感動(dòng)的。
任課老師對(duì)于九仁的關(guān)照，更是沒(méi)話說(shuō)，太好了，加班熬夜，在九仁班的任課老師那兒，就是家常便飯，加班趕課件的英語(yǔ)老師、周日犧牲時(shí)間為咱們補(bǔ)課的數(shù)學(xué)和物理老師、盡心盡力的化學(xué)老師及體育老師、為我們班備考的生物地理老師、還有盡職盡責(zé)的歷史、政治。總之，感激之情，無(wú)以“言說(shuō)”
硬件設(shè)施那么棒，現(xiàn)在就看軟件了，一個(gè)良好的班級(jí)，必定有一個(gè)良好的班級(jí)紀(jì)律，為了我們整個(gè)班集體的管理，老程更是試用了好幾種方案，小組學(xué)習(xí)，師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)積分到現(xiàn)在的六人一班，老程能做的已經(jīng)都做了，就看我們的造化了，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人嘛。
開(kāi)始不咋覺(jué)得九仁有多么好，甚至有些反感這肩上的壓力以及諸多的規(guī)矩讓我這種“不羈放縱愛(ài)自由”的人很難受，但自己一想，一回顧，一寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)老程做了那么多，任課老師如此努力盡心，學(xué)校如此關(guān)愛(ài)和重視，怎能說(shuō)咱不幸福?
規(guī)矩是為不守規(guī)矩的人制訂的，希望九仁班可以早日做到不需規(guī)矩的約束，欣欣向榮，自發(fā)向上的班級(jí)，我在九仁，真的很幸福，好幸運(yùn)，有九仁這樣的家!
作者|九3班 劉翔