忐忑作文1500字
當(dāng)我們站在校門口，從容地走進(jìn)校園時(shí)，早已懷有一份最平常不過的淡定了。但是，真的所有人都這么想嗎？那些前來特長生考試的孩子們怎會淡然走進(jìn)校園，一點(diǎn)的起伏波折都沒有呢？他們的那種“忐忑”，可不是所有人都能理解的。那種復(fù)雜的心情，糾結(jié)的態(tài)度，像我們這樣的“老手”也讀不懂，真是奇怪！也許，只有那短暫的一瞬，才能讓他們明白什么是真正的“忐忑”吧！
邁步走到校園門口，最先映入眼簾的便是那金閃閃的鐵柵門了，只見陽光照射在那些縱橫交錯(cuò)的柵門上，反射出一片片耀眼的銀光。多么令人歡快的場面啊，那樣富有光澤的柵門倒真是吸引人，成為了我的主要“關(guān)注對象”，順著那串串明亮的光點(diǎn)往下看，你便能看到那些錯(cuò)落有致的柵門被映在了地上，若隱若現(xiàn)地真是迷人極人�？删驮谛蕾p之余，我稍稍把眼光往上移了移，側(cè)了側(cè)頭，這一瞧可真夠驚人的！門口處赫然圍著一群熙熙攘攘的人群，他們就像一條彎曲扭動的蛇，不停地變化著形狀。這里大多數(shù)都是孩子，可卻一點(diǎn)沒有“孩子樣兒”，他們是一道沉重的“人墻”，乍一看挺熱鬧，可走近一瞧，一個(gè)個(gè)都大口地深呼吸，茫然地打量著一切，未免有些不知所措。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，開始打量這些“陌生人”：這些學(xué)生就是我們要接待的“顧客”了吧，他們是來參加特長生考試的啊！嘴里邊嘀咕著，邊竭力擠進(jìn)這“人墻”，艱難地走進(jìn)校門，不容易！
坐到候場區(qū)，便要開始準(zhǔn)備接待那些前來考試的孩子們了。我只記得，當(dāng)他們一走進(jìn)候場室，都好像提前被通知了一般，不出聲了。一個(gè)個(gè)都是怯聲聲的眼光，急促的鼻息，倉忙的腳步。整個(gè)樓道都回響著“嗒嗒”的腳步聲，就像傾盆大雨落在地上一樣，聽起來不禁令人有一種莫名的慌張，使我們的心也不知不覺提了起來，他們能成功嗎？能順利嗎？當(dāng)然，這還是個(gè)謎。屋子里靜得出奇，只能聽見鐘聲“嘀嗒”，便更覺有些寂寞。真的是“此時(shí)無聲勝有聲”嗎？我們仿佛也為了配合似的，平時(shí)口若懸河的同學(xué)，這會兒也都沉默了，看著他們手心里隱隱約約的汗水，也就沒有勇氣去打擾了，時(shí)間如靜止了一般，就在這里定格了嗎？那是怎樣的難熬�。∷麄儾粩嗟孛蛑齑�，眼睛彷徨地四下里轉(zhuǎn)動著，好像要找尋什么，卻又像什么也不想找，這對他們，意是一種折磨，總讓人有些心疼。
候場室外的聲音終于無情地打破了這份寧靜，那聲音圓潤卻有些絕決，不禁讓人有些心寒，那些被叫到的孩子們條件反射一般“騰”地站了起來，愣愣地呆了幾秒，終于鼓起勇氣，故意把地板跺地“咚咚”響，與其說是“自信”，倒不如說是給自己壯膽，為自己鼓氣。作最后的一拼？我們眼看著孩子們進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，換了不知多少回，輪了不知多少次！可表情始終是驚慌失措的！看到孩子們這樣痛苦、焦慮，誰還忍心看下去？只得沉重地走出候場室，逃避這“殘酷”的事實(shí)。本以為能稍稍緩解一下此刻不安的心情，卻不想看到了更為揪心的一面，一位馬上就要走進(jìn)考場的小女孩突然開口了：“我怎么這么緊張呢？”說著，嘴唇還不自覺地抽搐了一下，尋求幫助一般無助地望著我們。對于這種事情，除了抱以一抹真誠地笑和幾句無足輕重的慰語外，還能怎么做！就這樣，她抱著無奈與遺憾，走了進(jìn)去……
正當(dāng)我們想屏蔽一切，不再考慮這令人難受的情景時(shí)，又一次偶然讓我不禁感到心酸，“姐姐，你知道哪有電梯嗎？”小姑娘在我們身邊徘徊了好久，終于開口了，當(dāng)我用手指向電梯入口時(shí)，那女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒來得及感謝，就已經(jīng)被幾絲落寞奪走了！望著那逐漸變小的影子，心里總覺得酸楚，“經(jīng)歷了這么多次的‘忐忑’，命運(yùn)難道還不眷顧這些單純的孩子嗎？”“咚咚”地腳步聲，仿佛要把樓梯踩破。他們來到這里，是第一次，亦或是最后一次？我說過，這是個(gè)謎。
一年前的我們，亦或如此？望著早已暗淡的鐵柵門，陷于沉思，為什么走出校門時(shí)，會突然轉(zhuǎn)身朝曾經(jīng)絡(luò)繹不絕的門口望著？
“忐忑”是一種很復(fù)雜的心情嗎？