他并不壞作文

　　他帶著方方的眼鏡，鏡片遮住了他的半個(gè)臉。他并不高，但走路卻是昂首挺胸。

　　他是我的老師，是我平生遇到的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)能讓我上課不敢走神的老師，第一次聽說(shuō)他，是在開學(xué)第一天時(shí)。

　　那天，聽說(shuō)別班有個(gè)學(xué)生上他的課偷偷喝水，結(jié)果被他暴打了一頓，并被他摔壞了瓶子。因?yàn)樵缬新犅�，在上他的第一�?jié)課時(shí)，每個(gè)人都沒有敢在課堂上胡鬧，我打心底佩服這位老師，但又為自己感到擔(dān)憂，擔(dān)心下一個(gè)會(huì)是我。

　　他是一位政治老師，政治這門學(xué)科很難，他為了防止我們背不過(guò)，于是就制訂了規(guī)則，凡事背不過(guò)的，第一次打，第二次原地站軍姿，第三次站到凳子上，第四次站到桌子上……為此，我為政治這門學(xué)科下了不少功夫。

　　漸漸的，對(duì)他有些許熟悉了，他制定的規(guī)則，我也了解了不少。他總是早早得到教室，只要他在教室，任何人都得從前門進(jìn)，后門出，有違反者，就會(huì)挨打。每次那些受懲罰的學(xué)生時(shí)露出緊張之色時(shí)，他便把臉湊到學(xué)生的臉上，露出無(wú)奈的神情，說(shuō)：“孩子，你咋這么可愛呢！”這常常使我們大笑，但是不敢笑太長(zhǎng)時(shí)間。

　　我被他用教桿打過(guò)，他一桿下去我的胳膊就淤青了，當(dāng)時(shí)我就斷定這是我遇到的最壞的老師。打?qū)W生雖說(shuō)是不提倡，但很有效，因?yàn)槲椅í?dú)對(duì)政治下功夫。

　　他不會(huì)對(duì)我們講一些大道理，但每次都在我們拼命背東西時(shí)在黑板上寫下一些名言，他的字跡很端正，看的出來(lái)沒少下功夫。

　　他對(duì)我們講過(guò)他的一些故事，他說(shuō)他小時(shí)候因?yàn)槿隽艘粋�(gè)謊，被他的老師用柳條編的鞭子打，打斷了五根，他對(duì)我們說(shuō)那使他終身難忘，至今還記得那位老師，但心里是感激。

　　快到期末了，終于要擺脫這位老師了，心里有些興奮，以至于我無(wú)意間撞到了他，我害怕極了，腿不由得發(fā)抖。我至今難忘他當(dāng)時(shí)的神態(tài)和他說(shuō)的話，他微笑著，寬大的眼鏡下有著明亮的眼睛，瞇成了一條縫，用手扶了我一下，對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)。”接著走開了，我愣了一會(huì)兒，似乎有個(gè)東西落在了我心中的最柔軟的位置，泛起陣陣漣漪。

　　分班之后，沒有了打人的老師，這是我原本想要的，但因此明天都好像失去了原有的色彩，奇怪，我竟有些懷念他。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在打掃衛(wèi)生，轉(zhuǎn)眼看到了他，他依然昂首挺胸地朝前走，寬大的眼鏡反射出幾道光格外耀眼。

　　他并不壞，只是把一些對(duì)我們的愛，轉(zhuǎn)換成另一種方式而已。