逆水行舟作文800字
“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。當(dāng)你駛著小舟向目的地進發(fā)時，你有沒有想過路上可能會遇到怎樣的困難？它可能是巨大的暗礁，亦或是湍急的水流；它可能是呼嘯的狂風(fēng)，亦或是萬丈的巨浪。而學(xué)習(xí)的過程就如同逆水行舟，你若無心向前沖，那它就會離目標(biāo)越來越遠。
我在寫作之路上，就曾遇到了巨大的暗礁，險些撞翻我前行的小舟……
在四年級下半學(xué)期我才真正認識了寫作，真正開始了寫作，寫作水平也在一點一點地提高，并且漸漸愛上了寫作。我一步步的挑戰(zhàn)更高難度的作品，甚至開始挑戰(zhàn)寫小說，真的是打心眼里為寫作癡狂，每天享受著寫作帶來的快樂。因為寫作一定要有大量的詞匯，所以我又開始了瘋狂閱讀，在這樣的寫作與閱讀中，我?guī)е鴿M滿的收獲度過了四年級下半學(xué)期。
暑假來了，我也迎來了艱苦的健美操訓(xùn)練生活。這一個月仿佛進行了一次軍訓(xùn)：這一個月，讓我知道了什么是堅持；這一個月，我懂得了什么是全力以赴，這一個月，我嘗到了苦中有樂。雖然懂得了這些道理，可這又有什么用呢？我還是冷落了自己曾經(jīng)為之癡迷的東西——寫作。雖然我也寫了一些文章，但已經(jīng)沒有之前的感覺了，最多只是完成老師規(guī)定的底線。更沒有那么強烈的寫作欲望了，甚至將閱讀的習(xí)慣也一并丟掉了。那時，對于自己的未來真的一愁莫展，像一只在森林中迷失方向的小鹿。我感覺所有人都在取笑我的放棄，于是我變得憤怒，由于怒火中燒，絲毫沒有再次寫作的念頭，遂將寫作視為敵人。我不再快樂，有的只是完成任務(wù)的心，就在我將要跌入黑暗的深淵時，暑假結(jié)束了。
來到了運城國際學(xué)校，在一間名叫Sunshine教室里，因為有了老師的耐心教導(dǎo)，給我們講如何寫作，如何畫魚骨圖，如何列提綱……我那顆沉睡的心又被喚醒了，又重新拾起了寫作。
已經(jīng)好久沒有認真寫作的我，還真的無從下筆，所以我著急了。于是，第一篇是在百感交集的狀態(tài)下完成的。第二次好一點，浮躁的心慢慢穩(wěn)定下來了，老師說比第一篇有進步。第三次完全是在輕松愉悅的心情下完成寫作的，又進步了一點點。接下來我的狀態(tài)越來越好，也不用刻意去調(diào)整，寫作的快樂一點一點的又回到了我的身上，我又努力拾起曾經(jīng)丟掉的閱讀。終于，我找回了真正的我，一切都釋然了，一切都變得美好起來了。
心情好，狀態(tài)就好，狀態(tài)好，寫作的質(zhì)量就越高。隨著老師題目的不斷變換，我也在歷練自己，堅信要不了多久，我一定能寫出更好的“作品”。接下來，我要大量練習(xí)寫作，精深閱讀，更重要的是在不斷學(xué)習(xí)中體驗我想要的快樂。我喜歡為一件事而瘋狂的感覺，喜歡逆水行舟的感覺，喜歡逆光飛翔，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡……
逆水行舟，我懂了，我會繼續(xù)駛舟向前！