且行且歌唱作文
校園，是個美妙的地方，她充滿歡笑、充滿哀愁、充滿歌聲。校園的風(fēng)景大有不同，卻也可以說永不改變；校園的心境有很多種，卻有一種情永在心中。
秋日的午后，那群稚氣未泯的初一新生在操場上排著有序的隊列，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，頂著秋老虎進行訓(xùn)練，雖然沒有多正規(guī)，但是基本的要點還是有的，時不時幾陣風(fēng)吹過，精神颯爽。被風(fēng)吹過的秋天，洋溢著軍訓(xùn)的聲音。在殘酷的訓(xùn)練之余，大家總能在操場一角小小的樹蔭下找到快樂，在彼此漸漸熟悉中團結(jié)成一個整體。陣陣涼風(fēng)吹過，夾雜著歡樂的“歌聲”，吹拂過那個令人難忘的秋天……
初二的時光，同學(xué)之間的打鬧習(xí)以為常，因為覺得還有很多個明天可以繼續(xù)。孰不知，鮮紅的倒計數(shù)的表，一天天掉落。雨依然有節(jié)奏的下著，風(fēng)依然有規(guī)律的刮著，我們依然有秩序的坐著，時間依然有原則的走著，我們依然快樂地歌唱著……
不快不慢的日子中，初三來了，在沒有任何準(zhǔn)備的條件下，離別正在慢慢靠近，我們分班了，從前的習(xí)以為常變得彌足珍貴。時間還在繼續(xù)，友情還在加深，步調(diào)還在前行；記憶可以翻新，友情永不變質(zhì)——專屬于二班的歌聲永藏于心中。我懂得了，離別就是所有以前的習(xí)以為常都變得彌足珍貴，許多東西失去了才懂得珍惜。現(xiàn)在，初三的步伐依然整齊，初三的口號聲依然響亮，初三的課程更加繁重，我們的歌聲依然高亢……
一年后，我們將會畢業(yè)，我曾多次幻想著畢業(yè)時能否再聽到所屬校園的歌聲，還能否在校園里走一走。畢業(yè)后，往日與同學(xué)們在操場上的吶喊加油聲就都消失了吧，或許，在相機發(fā)出“咔嚓”一聲時，畢業(yè)照上呆呆的笑臉會為一切畫上并不完美的句號……討厭畢業(yè)安靜的歌聲，喜歡在校鬧騰的歌聲。
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但歌聲留在了校園！不要悲傷，因為我們在成長；不要悲傷，因為校園又響起了熟悉的歌聲……
我們，且走且珍惜，且行且歌唱。