黑板的記憶作文
一個乍暖還寒的初春周末，跟隨母親去她工作的學校打籃球，又看到了那個書法展示黑板。
這個刻在我記憶深處的黑板，上面的黑漆已經有些剝落，邊框上有許多學生們留下的劃痕，上面展示的也不再是我媽媽那娟秀的字跡。站在黑板前，我忽然有種恍然隔世的感覺，塵封已久的記憶如開閘的洪水，瞬間涌來。母親見我只是呆呆地站著，過來拉著我的手，我的思緒才回到眼前。陽光照在母親的臉上，我忽然發(fā)現(xiàn)她原本烏黑的頭發(fā)已泛出點點霜花，美麗的眼睛周圍已刻上了淺淺的魚尾紋。破舊的黑板，眼前的母親，一種莫名的傷感充斥我的心中，淚水悄悄潤濕了眼眶。
我的媽媽是一名普通的小學老師，她寫得一手好字，黑板板書更是全校數(shù)一數(shù)二。學校專門設置了一塊書法練習黑板，展示老師們的優(yōu)秀作品，無形間這里已經成為學校最美的一道風景，也是我最驕傲的場所。
那年我幼兒園畢業(yè)，還沒上學，經常像小尾巴一樣，跟隨媽媽到學校去玩。那天我親眼看到了媽媽在這塊黑板上書寫粉筆字，只見她下筆時而重，時而輕，時而迅速，時而婉轉，媽媽的手雖然柔軟纖細，但寫出的字確是剛勁有力，宛如白色的精靈在厚重的黑板上整齊起舞。年幼的我也不甘示弱，嘟著嘴說：“我也要寫！”說罷便踩著椅子在黑板上書寫，但粉筆好像剎車失靈一般控制不住，我摔下粉筆大喊一聲：“不寫了，一點也不好玩！”媽媽摸摸我的頭說；“孩子，練字可不是一朝一夕的事，要有耐心，媽媽相信你一定能寫出一筆好字！”
上了小學，黑板前成了媽媽教我知識的地方。每個周六，我都跟隨媽媽到學校學習劍橋英語，下課后，媽媽有時還在布置展示板，這時候她會停下手來，在黑板的角落再出幾道英語練習題讓我來做，我雖不情愿卻也無奈地拿起粉筆，在黑板上寫下稚嫩的單詞，媽媽一邊講解一邊微笑地看著我，我現(xiàn)在想想，那目光就像春天里的陽光一樣溫暖。
到了初中，周末母親有時還會帶我到學校，她上課，我寫作業(yè)。記得有一天，我寫完作業(yè)，便又想起那塊黑板，我跑過去看，可是，到了眼前我卻大失所望，黑板上不再是母親熟悉的字跡，我的心仿佛被掏走了，空空的！我來到母親上課的教室，站在小小的玻璃窗外，我看到媽媽正在批評一個不聽講的孩子，不知是勞累還是生氣，她臉色有些蒼白，扶著講桌，氣喘吁吁。這還是我心目中那個溫柔美麗的母親嗎？我第一次見她如此憔悴。我真想教訓一下那個不聽話的學生，忽然自責起自己來，我也像這個不聽話的學生一樣，讓母親生氣，讓母親操心吧？我的心像打碎了一個五味瓶，不是滋味。那天我們又路過那個展示板，母親見我盯著板上的字，明白了我的意思，她平靜地說：“媽媽現(xiàn)在已經是老教師了，這里應該讓給年輕的老師展示了。”
今天站在黑板前，我又一次想起母親那平靜的話語。是啊，就這么快，母親不知不覺已經變成了一個老教師了！可是她的汗水，她的美麗，她的喜怒哀樂都留在這春天的校園里，留在那一批批學生的心中，這些將化作營養(yǎng)，給他們、也給我在未來的道路上帶來勇氣，帶來力量！