志氣·生活·改變作文1000字
生活并非如意，總有人被迫改變。或多，或少。——題記
“苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這是勾踐一生的寫照。他本是越王，卻一度過(guò)著庶民的生活。為了戰(zhàn)勝吳國(guó)，他發(fā)奮苦讀，每日含膽生活，哪有半分衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的越王模樣？生活迫使他改變自己，他卻借此更上一樓。
老舍筆下的祥子，不也是一個(gè)被生活改變的人嗎？祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)、健壯，最大的夢(mèng)想莫過(guò)于是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，小福子的死更是“壓死駱駝的最后一根稻草”，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾詈笠詰K敗告終，他變得麻木、潦倒。他是一個(gè)人力車夫，并沒(méi)有多大的能耐，甚至大字不識(shí)一個(gè)，社會(huì)的黑暗和現(xiàn)實(shí)的殘酷一步步將他推入毀滅。
越王勾踐在生活的壓迫下，將吳國(guó)當(dāng)作自己成名的墊腳石，而在舊時(shí)的北京，像祥子這種置身在社會(huì)底端的勞動(dòng)人民卻只能也只會(huì)墮落。前者的志氣和意志遠(yuǎn)非后者可以匹敵，這也就是造成兩種結(jié)局的根本原因吧！
這讓我不禁想起了她。
原諒我的詞藻并不豐富，無(wú)法找出一個(gè)書面語(yǔ)來(lái)恰當(dāng)且準(zhǔn)確地形容她。
自入學(xué)以來(lái)，我身邊的人中變化最大的莫過(guò)于她了。她趕潮流、她單純，她甚至還是我們寢室甚至我們班中最幼稚的那個(gè)。
但是幼稚、單純并不代表她是個(gè)受氣包。自從我們夜里聊天被發(fā)現(xiàn)并且扣了4分后，班主任以及宿管就從未給我們好臉色，總是冷眼相待。尤其是對(duì)她。
她性格直來(lái)直去，有委屈，她就說(shuō)；討厭誰(shuí)，她就針對(duì)誰(shuí)。當(dāng)老師的矛頭都開(kāi)始指向她，都認(rèn)為她愛(ài)出頭，是個(gè)問(wèn)題學(xué)生時(shí)，她自然不干。她開(kāi)始和老師針?shù)h相對(duì)，而在那之后，她又會(huì)打電話和母親訴苦。而在電話里頭，她的語(yǔ)氣又特別沖，我想這才是她真正改變的地方吧！剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她與父母是朋友，她曾認(rèn)為，對(duì)父母吼特別對(duì)不起他們�，F(xiàn)在卻也是為了宿管而和母親大吵一架。
“我覺(jué)得我媽現(xiàn)在接到我電話心情都不好了。”她曾這樣說(shuō)道，這使我感到震驚。都說(shuō)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”可是哪有那么容易？在寢室力總是聽(tīng)著一些室友和家長(zhǎng)在電話里頭的對(duì)罵聲，總會(huì)有所改變，或多，或少，只是自身并不知情而已。
小學(xué)六年的寄宿生活，校方除開(kāi)成績(jī)外，最注重的便是禮德教育。每人一入學(xué)，就被灌輸了一大堆類似于“尊老愛(ài)幼”、“尊師重道”的概念，在老師和家長(zhǎng)面前，大氣都不敢出一聲。到了初中，我卻開(kāi)始和母親頂嘴，母親說(shuō)我小學(xué)六年的教育都白費(fèi)了，全都還給了學(xué)校。或許的確如此吧。
古人云：“與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，是與之同化矣。”再如“近朱者赤，近墨者黑”這些，都無(wú)不說(shuō)明，其實(shí)生活環(huán)境也是一個(gè)改變?nèi)说闹匾蛩亍?/p>
上帝創(chuàng)造了人類，再派遣生活來(lái)改變?nèi)祟�，生活采用了最殘酷的方�?mdash;—叢林法則。適者生存，弱肉強(qiáng)食。而那些不適者和弱者，只有也只能被淘汰或是被改變。