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珍惜師生情

發(fā)布時(shí)間:2017-04-24

珍惜師生情

  閑暇時(shí),看了一篇散文《母親的價(jià)格》,母親的一生為了子女,頭發(fā)做白了,腰做彎了,眼睛昏花了,她樂(lè)此不疲,毫無(wú)怨言。如果要算報(bào)酬,母親為子女服務(wù)的年薪為50萬(wàn)人民幣。生活中,我們?cè)谙硎苣笎?ài),母愛(ài)每天都圍繞在我們身邊,幫我們洗衣做飯;父愛(ài)呢,偉岸的父親雖然言語(yǔ)不多,但他對(duì)子女的愛(ài)如高山,供書(shū)教學(xué),養(yǎng)家活口;老師呢,老師的愛(ài)在何處呢?

  當(dāng)我們還是三兩歲的孩童,還在牙牙學(xué)語(yǔ),背著小書(shū)包一哭一鬧地跨進(jìn)幼兒園時(shí),是老師牽引著我們的小手,手把手地教我們寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),計(jì)算,是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)大成一個(gè)青春少年,歷經(jīng)十幾年漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯,教過(guò)我們的老師有很多很多,捫心自問(wèn):我們還能記住幾個(gè)老師的名字?歲月流逝,沖走了許多兒時(shí)的美好回憶。昨天的一切都已過(guò)去,今天的我們,坐在亮堂堂的教室時(shí),是多么幸福!在這里,有可愛(ài)的同學(xué)們,有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳:“珍惜現(xiàn)在,擁有未來(lái)”。有時(shí),我們會(huì)抱怨:老師真婆媽。這個(gè)問(wèn)題老師已經(jīng)講過(guò)一百遍了,可老師還是百講不厭,直到我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)懂記牢;有時(shí),我們會(huì)抱怨:老師真偏心,只器重成績(jī)好的同學(xué);有時(shí),我們還抱怨:我們的老師真不懂“風(fēng)情”,于是我們心不在焉,對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢,把老師的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)……..“海日生殘夜,江春入舊年”。當(dāng)新年的鐘聲響起,我們的耳邊不再傳來(lái)那如雷貫耳的嘮叨聲:“站如松,坐如鐘;不以善小而不為,不以惡小而為之;少壯不努力,老大待傷悲…….”日子一天天的過(guò)去,我感到一種從未有過(guò)的冷清,生活似乎缺少了些什么?午夜夢(mèng)回,我四處找尋——重回到昔日校園,坐在空蕩蕩的教室里,再看不到老師熟悉的身影,我剎時(shí)頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了,我淚眼朦朧。

  “珍惜現(xiàn)在,擁有未來(lái)”,老師熟悉的話(huà)語(yǔ)又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!

  珍惜父愛(ài)母愛(ài),珍惜師生情,珍惜擁有的一切,就是幸福!

  七年五班:王亞龍

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