假如時(shí)光能夠倒流,那,該多好
隨著緣分,
我們踏進(jìn)了古定小學(xué)的小們校門,
大家一起學(xué)習(xí),一起玩耍……
可如今,我們又要走出校門了。
假如時(shí)光能夠倒流,
那,該多好。
伴著上課鈴,
您拿著課本走進(jìn)教室,
傳授給我們知識(shí),
和我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師是知識(shí)的傳播者,
難忘師恩。
假如時(shí)光能夠倒流,
那,該多好。
跟著歡樂(lè)的笑聲,大家也加入到嬉鬧的行列,
玩那現(xiàn)在覺(jué)得很傻的游戲:
“肚子疼”“三個(gè)字”“老鷹捉小雞”……
童年就是在游戲中度過(guò)。
假如時(shí)光能夠倒流,
那,該多好。
聞聲走過(guò)去,
看到一個(gè)小女孩在哭泣,
旁邊坐著的是她的朋友。
朋友是付出日子和金錢陪你到最后的人。
難忘小學(xué)朋友。
假如時(shí)光能夠倒流,
那,該多好。
值得留戀的東西有很多。