課外閱讀的樂(lè)趣
讀課外書(shū)似乎是一件苦差事。不然，怎么會(huì)有人“頭懸梁，錐刺股”呢？讀課外書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。否則，怎么會(huì)有人只是吃飯，睡覺(jué)與書(shū)無(wú)緣呢？古人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉……
而我之所以愛(ài)讀課外書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀課外書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去找書(shū)，不是書(shū)來(lái)尋你。試想：一個(gè)大書(shū)架上，擺滿(mǎn)了書(shū)，有天文地理、童話神話、小說(shuō)散文、詩(shī)歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急，它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，是揮之即去，呼之即來(lái)的。你可以和冰心一起享受詩(shī)歌的人情冷暖；你可以和司馬遷一起談古論今；你可以和安徒生一起讀懂“美人魚(yú)”的寬宏大量……總之，當(dāng)家的是你，慢慢地領(lǐng)略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你�！ �
樂(lè)趣之二。當(dāng)與朋友談話時(shí)，你侃侃而談、出口成章、妙語(yǔ)聯(lián)珠于盤(pán)，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情，“哇噻！士別三日，不得不刮目相看��！”。只有你知道，這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已滿(mǎn)足，文采寫(xiě)在臉上�！ �
樂(lè)趣之三。當(dāng)作文需要你描述自然風(fēng)光、人物品性、生動(dòng)場(chǎng)景、好詞佳句，信手拈來(lái)。每當(dāng)你的作 文被 老師夸獎(jiǎng)，被同學(xué)羨慕時(shí)，微小的愜意，那得心應(yīng)手的快感已在心中蠕動(dòng)，只有你知道，這些是你平時(shí)積累的。
讀課外書(shū)好不好？歷數(shù)了課外閱讀的樂(lè)趣，你是不是有點(diǎn)心癢癢了呢？那么，就跟我一齊享受課外閱讀的樂(lè)趣吧！
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作開(kāi)篇評(píng)論“讀書(shū)”的苦和樂(lè)的對(duì)比的狀態(tài)，切入“我”的讀感�！ �
下文的三個(gè)“樂(lè)趣”感悟課外閱讀�！ �
樂(lè)趣一，知識(shí)天地，“隨心所欲”、“主人是你”、“當(dāng)家的是你”�！ �
樂(lè)趣二，與友交談，“出口成章”、“妙語(yǔ)聯(lián)珠”，贏得“一臉敬佩”。
樂(lè)趣三，寫(xiě)作之用，“得心應(yīng)手”、“自然風(fēng)光”的描繪、“人物品性”的刻畫(huà)，無(wú)不“被同學(xué)羨慕”�！ �
所以，文中的你，就是“我”。（指導(dǎo)老師：楊于剛）