優(yōu)秀作文：有時我也想……5篇
作文一：有時我也想自由
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點綴;夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺布;大海一望無際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機勃勃，更加多姿多彩!兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡o張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風，感受著夕陽的美好�？吹竭@些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕松愉悅，仿佛沒有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由!像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時候，雖然沒有作業(yè)的約束，但總是被看得嚴嚴的，不能干自己想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋里，出門也要灑一路。那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學(xué)的路上買個零食沒人管，那該多好。
現(xiàn)在終于長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每天背著一塊“大石頭”生活。在學(xué)校有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永遠看不完的書。有時候，我也想自由!
將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對工作，要受別人的約束‘要對工作負責。還是沒有真正自由!有時候我也想自由!
自由，使世界更加寬廣;自由生活更加美好;自由，是人生更加亮麗!有時，我也想自由!
作文二：有時我也想偷懶
我一直是個乖乖女，不管是老師布置的作業(yè)還是爸爸媽媽布置的任務(wù)，我都會認真完成，絕不偷懶。
就拿那天下午的事來說吧。那天，輪到我搞值日，一放學(xué)，我就拿好掃把，開始認真地掃起地來。“組長!”另一名值日生鈺君火急火燎地跑過來：“詩涵和一靜今天沒做值日就溜走了!”啊?她們怎么又不做值日啊?四個人的任務(wù)，兩個人能完成嗎?她們也太不講義氣了吧!真是“江山易改，本性難移”呀!我氣得咬牙切齒�？纯匆黄墙宓慕淌�，再看看在旁邊埋頭苦干的鈺君，我真有想丟下掃把和鈺君一起回家的沖動。可是，這亂糟糟的教師有誰來整理呢?要知道，如果教師不掃干凈會被值日老師扣分的呀!我只好叫上勞動委員楊宇軒幫忙，分工把地掃好。
我們又是掃地又是拖地，累得氣喘吁吁，剛想喘一口氣，值日老師推門進來，說：“五(2)班走廊還有垃圾，趕緊掃掉，否則要扣分的哦!”我一聽，急忙拿起掃把，畚斗，和拖把，沖出教室，連頭都不抬，就掃起地來。
五分鐘過后，走廊的地板終于被我掃得一塵不染，被我拖得油光發(fā)亮。可是，我還沒欣賞一下我的“杰作”，一個一年級的小弟弟突然飛奔而來，在干凈的地板上留下了幾個黑乎乎的腳印!什么?難道我的“杰作”就這樣被摧毀了?難道我還要再拖一次?我沖著他的背影直瞪眼，那時，我多想偷一次懶，不管走廊衛(wèi)生了呀!可看著那幾個刺眼的腳印，我還是拿起拖把，又把走廊拖干凈了。
到了五點半，本來亂糟糟的教室終于被我們打掃得煥然一新了，看著干凈整潔的教室，我們拖著疲憊的身子回家了。
我想來想去，其實偷懶沒有好處，它只會自欺欺人，所以，我還是決定做老實的“乖乖女”。
作文三：有時我也想堅強
每個人都需要堅強，而我也不例外，可是有時候我卻做不到。
在學(xué)校，同學(xué)和老師都認為我是非常堅強的，無論什么事都可以闖過去，可是我也有軟弱的時候。
親人的去世，讓我做不到堅強，成績的落后，讓我做不到堅強，被批評時，讓我做不到堅強……
記得姥爺去世時，是開學(xué)的前一天，那天我只是覺得爸爸媽媽都很忙，而且晚上也沒回來，讓我去姐姐家住，在姐姐家我才知道姥爺去世了，當時意志再也掩飾不住淚水，好像躲在角落里哭，我坐在墻上，淚水滴在身上，心想:一向堅強的我怎么會哭呢?沒關(guān)系，人生老病死是自然規(guī)律，接受現(xiàn)實吧，可是淚水卻依然在流，我向遠方大喊:“我要堅強。”
一次考試，我考了有史以來最差的成績，感覺對不起爸爸媽媽這些天對我的照顧和辛勤的工作，淚水還是留了下來，自己總是試著去淡化這件事，可是還是不管用，我對窗外大喊:“我要堅強。"
從小到大，在老師和家長的眼里，我一直是一個乖乖女，很少受到批評，而每次老師的話都讓我刻苦銘心。
一次英語課，老師講卷子，讓我念一道題的答案，一共十個小題，老師說我只說對了四個，而且錯的都是剛講過的語法，其實并不是我不會，而是馬虎。下課后，淚水再也止不住了，這是我第一次受到折磨嚴厲的批評，原因還是馬虎，我想用我最好的成績來掩蓋這次馬虎，可是眼淚卻不讓，我沖著卷子大喊:“我要堅強。”
希望堅強可以幫助每一個人多度過難關(guān)，我希望我永遠都要記住:“我要堅強。”
作文四：有時我也想放棄
拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運動會，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量!
會開幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級的運動員請準備。”裁判說。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左邊，是四班大將李鑫垚;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預(yù)備!砰!”我像支離弦的箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊，沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊。可是領(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊。“啊!”我一聲咆哮，發(fā)瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。
此時的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了�？神R冰冰的呼吸卻十分均勻。“嘩!”馬冰冰好似一陣風，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。
“放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個不懷好意的聲音對我說道。“對呀，馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千萬別放棄!你只要再用一點兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時超越了何久韋，奪得了第二，集團第三……
72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個成績，一個名次，而是一個對我終身有益的啟示：當你準備放棄時，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達勝利的彼岸!
作文五：有時我也想堅強
兒時，我們常常向往于童話世界中的美好生活。好想像故事當中的公主，付出自己的勞動，最終追求到了自己的幸福;也好想像一位位風流倜儻的王子都有瀟灑的出場……曾時也只是那么明白了解自己的未來也會是那么的美好幸福，也會像一條條平坦的道路，沒有洼地。隨著時間的推移，我才漸漸明白人生并非如同童話當中那么甜蜜，一帆風順。
人生道路上，處處長滿了荊棘。你需要勇氣、堅強，你需要獨立、信心地去邁向它們。是啊!懦弱的我，何來的堅強，可……可是，有時，我也想堅強一回，我也好想真正地長大，我不想再這么脆弱下去，我不想，一點兒都不想。
每次遇到生活難事，我就認為自己好像林黛玉一樣，沒事有事就想哭一場。除了哭，我還能干什么�？吹皆驴挤謹�(shù)一次次令人失望，它們一次一次如同利劍般穿透我的心，我的淚水又要奪眶而出。該死的!哭什么嘛。這次考砸了下次努力就好啦。哭能解決什么問題……我強忍著淚，哽咽著，每次都反復(fù)安慰自己。可是每次想到父母、老師在我身上所寄托的期望，再看看這令人心痛的分數(shù)。眼眶中的淚水再也忍不住啦。我好想哭，好想大哭一場。我多么想我個肩膀來倚靠啊。此時，我多么想撲進媽媽的懷抱里痛哭一場;多么想讓媽媽用溫暖的雙手撫摸著我……
敢問蒼天，敢問大地，何時的我才能夠長大，何時的我才能學(xué)會堅強。有時，我真得好想堅強一回。我不想像個烏龜一樣遇難就縮。我多么想用自己的堅強，來換得人生當中的“七色彩虹”。我要拋棄“公主”的身份，我要獨立自強，我要親自尋找前方的道路。