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那次比賽使我成長(zhǎng)作文800字

發(fā)布時(shí)間:2021-02-06

那次比賽使我成長(zhǎng)作文800字

  那次足球比賽是我小學(xué)時(shí)期的最后一場(chǎng)比賽。它使我們歡笑,使我們感動(dòng),當(dāng)然,也使我們成長(zhǎng)。

  那場(chǎng)比賽,我們對(duì)戰(zhàn)八班。八班有兩個(gè)隊(duì)員都在校隊(duì),而我們只有一個(gè)人在,但是我們并不比他們差。我們踢的是五人制的小門(mén),我躺著剛好可以把門(mén)“堵上”。

  隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。他們先發(fā)球,對(duì)面的前鋒靠自己靈活的動(dòng)作與飛快的步伐,一下子就把球帶到了我們的禁區(qū),而身為“門(mén)將”的我,已經(jīng)擺好了架勢(shì),——雙膝稍彎、手心朝外、中心朝前,時(shí)刻準(zhǔn)備撲球。這次比賽,學(xué)校非讓每班派出一個(gè)女生上場(chǎng),而我們班沒(méi)一個(gè)女生會(huì)踢。

  那些女生甚至還和三四歲的小孩一樣用手停球……只見(jiàn)對(duì)面的前鋒輕松地繞過(guò)了我們的“后衛(wèi)”。我連眼睛都不敢眨一下地盯著球。他邁出了左腳,準(zhǔn)備推射。只要是學(xué)過(guò)足球的,都知道“推射”的基本方法:邁出一個(gè)腳做支架,另一個(gè)腳拿腳弓將球推進(jìn)門(mén)去。我立即意識(shí)到他會(huì)打向球門(mén)右側(cè),于是,我就將身體往右側(cè)倒,當(dāng)時(shí)我就在想:就賭一把吧。誒!那球剛好被我抱住了。要開(kāi)門(mén)球了,我們的前鋒———老董給我打了個(gè)手勢(shì)——球傳給我!我立即會(huì)意,假裝把球扔給后衛(wèi),可對(duì)面也不傻,他們的后衛(wèi)去盯老董了。我把球傳給了中場(chǎng)老王,他和老董玩起了“三角大陣”,把球你一腳我一腳的運(yùn)到了對(duì)面的禁區(qū)里。然后,老王撤回,前鋒孤軍奮戰(zhàn)。由于對(duì)面的門(mén)將是個(gè)新手,所以,我們的老董不費(fèi)吹灰之力,不一會(huì)兒就進(jìn)了兩個(gè)球。但是對(duì)面兩個(gè)校隊(duì)的也不是“打醬油”的,在下半場(chǎng)時(shí),他們也進(jìn)了兩個(gè)。一個(gè)是對(duì)面的中場(chǎng),一個(gè)遠(yuǎn)射打了我個(gè)措手不及。而且球力道很足,把我?guī)е痔椎氖侄即蛱哿,感覺(jué)骨頭裂開(kāi)的那種感覺(jué)。第二個(gè)是對(duì)面的另外一個(gè)前鋒進(jìn)的,他是個(gè)小胖子,腳力更大,一個(gè)有力的抽射把我本來(lái)就疼的手打虛了,所以又漏了一球。

  在最后五分鐘的時(shí)候,我們的老董打進(jìn)了最關(guān)鍵的一球。最終,我們以3:2贏得了比賽。

  這次比賽給我的小學(xué)時(shí)光留下濃墨重彩的一筆。它也讓我明白:一個(gè)隊(duì)伍,要團(tuán)結(jié)、默契、有福同享、有難同當(dāng),才可以獲得成功!

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