讀你千遍也不厭倦作文
【篇一：讀你千遍也不厭倦作文】
五六月的荷塘，荷花盛開，荷葉圍繞，生機(jī)勃發(fā)。而到了七八月，卻剩得滿目殘荷，褐色，灰色。小雨輕彈水面，悲傷與凝重籠罩，似乎是再無景可讀可賞。
漫步于塘邊，斷枝殘葉在雨中輕響。我忍不住向前，想去讀一讀這悲傷的故事。
走近看，便看到荷花或緊閉豎立，或花瓣凋零，飄蕩在水中�？墒腔ò赀吘�，竟還染半點(diǎn)紅。驚訝漸漸掩蓋了悲傷，此時(shí)的荷花，卻透露著坦然與釋懷，看不到面對(duì)死亡的恐懼，也看不到死亡前的驚慌丑態(tài)。就這樣靜靜的，令人覺得，她像是一位智慧、優(yōu)雅且成熟的老人，從容不迫地走來，又在歲月中不聲不響地離開。她的莖脈已干枯，大瓣的花瓣，梢尖如少女帶紅，僅管大半的顏色，已成了深沉的褐色。讀著讀著，我讀到了對(duì)歲月靜好與四季輪回的坦然。
荷花邊漂浮著荷葉，然而他早失去了往日綠的燦爛，綠得耀眼的光彩，無言和沉默在這里徘徊，但荷葉，令我震驚，他的荷柄似乎還深深扎在水下，才使他能如年輕十時(shí)那樣定格在荷塘一角，莖脈突出脈絡(luò)邊緣，如被火燒過一般，脆的，硬的，雨不斷敲打著荷葉，沉沉浮浮，卻始終會(huì)再一次漂浮于水面，他是不愿落葉會(huì)歸根嗎？讀著荷葉，他好像在告訴我，什么是不屈，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
最扎人眼的，必然是一根根豎在水面的荷桿。荷桿中空，此時(shí)，他好像薄地只有一層，一根根，突兀卻不凌亂，他筆直的桿上整齊的排列著莖，深深的褐色又是這樣，使人感到沉默的重量，風(fēng)來了，他不動(dòng)，雨打著，他不搖。他宛如一位荷塘的首守衛(wèi)，嚴(yán)肅，蒼老一輩子都在守護(hù)這片神圣的凈土，他是一個(gè)敬業(yè)的守衛(wèi)，而此時(shí)，我不能用“豎立”形容他，應(yīng)為“屹立”。屹立不倒，是一種姿態(tài)，是一種不屈，也更是一種無上的尊嚴(yán)與信仰，對(duì)生命的熱愛與忠誠(chéng)！面對(duì)死亡，唯有這樣超越了生死與死的精神之美，信仰之美，才能支持住靈魂永遠(yuǎn)的燦爛，這是荷柄讓我讀到的到哲理。
“留得殘荷聽雨聲”，聽到的不只雨，還有無言的吶喊。這樣的美，讀千遍萬遍也不厭倦。
【篇二：讀你千遍也不厭倦作文】
撐一葉小舟，在回憶中飄飄蕩蕩。你的那一抹身影，如華山高巔的云彩，悄然佇在我的心間。讀你，千萬遍也不厭倦。
初識(shí)你，是牙牙學(xué)語的童年�？蓯鄣募医虣C(jī)中傳來抑揚(yáng)頓挫的朗誦：“床前明月光，疑是地上霜……”我小小的一團(tuán)，在一旁擺弄玩耍著，那樣明媚的午后，反反復(fù)復(fù)的播放卻已在我心間藏下一顆種子，便是你千百年前的詩(shī)作。模模糊糊的，你好像幫幼小的我輕叩響了詩(shī)詞的大門，讓記憶里的那抹身影，愈發(fā)清晰。
又見你，是跌跌撞撞的成長(zhǎng)。小學(xué)教材上，唐詩(shī)三百首，哪兒都有你的影子。我努力湊出用拼音的詩(shī)句：“人生得意‘須’盡歡……”耳畔傳來低低笑話，心間一道身影倏忽明媚，好像是你。伴我成長(zhǎng)的道路上，你在我身前，引領(lǐng)我推開了文學(xué)的大門——只是一道縫隙，而我卻受益終生。
相識(shí)你，是追求夢(mèng)想的青春。一篇篇詩(shī)作的積累，心間，早已有了你的輪廓。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”你在謝朓樓舉杯的豪情萬丈；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你在瀑布邊佇立的感慨萬千……我神游在你的意境里，望見你的背影，白衣飄然，青絲拂面。讀你千遍也不厭倦。
如今，我翻閱有關(guān)你的歷史，搜尋你的遺跡。從幼便讀你，直到今天，仍是懷揣敬仰的目光，讀你千百遍，從你華麗的詞藻中探尋，從你絕唱史詩(shī)般的名言里附談，毫不厭倦。
而你，是我心中的佳謠傳唱，是“秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的酒醉詩(shī)仙，是夢(mèng)嗎？是你啊，李白。
你仍依舊是那一抹身影，情佇心間；你也是一本讀不完的書，伴我成長(zhǎng)。李白，讀你千千萬萬遍，意猶未盡，讓我們攜手向前，為未來與前方，編織出錦繡的年華！
【篇三：讀你千遍也不厭倦作文】
粉墻黛瓦，碧波江上，水鄉(xiāng)的古街上傳來淡淡香味，千般滋味，萬般風(fēng)情仿佛融合在水鄉(xiāng)古城中。令人讀了千遍，也不厭倦。
年幼時(shí)曾以為你是最甜美的童話。依河而建的古街，無論哪一處都散發(fā)著淡淡香味。豆腐的香醇，清茶的清新，糕點(diǎn)的香甜，令人置身美食天堂，似乎這些只有童話里才會(huì)被細(xì)細(xì)描摹。
我走到街角并不精致的糕點(diǎn)攤，要了一個(gè)海棠糕�；ò晷蔚母恻c(diǎn)外沾焦糖，內(nèi)襯豆沙，一口下去，糖與豆沙相互磨合，斂了膩人，多了清香。兒時(shí)的記憶中，這是平淡歲月中最添彩的滋味，百吃不厭。
后來穿梭于大大小小的巷子，越發(fā)覺得你便是那典雅古樸的生活畫卷。
畫中的每個(gè)人都笑著，寧?kù)o卻不寡淡。我望著在街角嬉笑的兒童，街上賣豆腐的阿婆，還有雖來去匆匆卻面色平靜的行人，也笑了。心中疑惑著：是因置身這樣的畫卷中，每個(gè)人不愿打破寧?kù)o，還是就是這樣淡雅的人構(gòu)成的這幅畫？猜不透，繼續(xù)讀的這畫。
長(zhǎng)大了，卻覺得這日日可見的景成了詩(shī)，而你，不曾賦予它結(jié)尾。
黃昏，夕陽給了水鄉(xiāng)最絢麗的彩衣，而江南依舊沉浸在它的文靜中。這便是你，從來秀而不發(fā)。
我站在橋上，看著搖船的阿公在視線中越行越遠(yuǎn)。
船槳?jiǎng)澾^倒映著楊柳依依的水面，便斑駁了這樣的清翠。我想吟詩(shī)一首，來
贊美此刻朦朧的倒影，卻不知從何說起，是“春風(fēng)又綠江南岸”還是“春來江水綠如藍(lán)”？總之，離不了綠。
柔風(fēng)撫得我回了神，再看那船，消失在天水接連處，成了小小的墨點(diǎn)。這是誰提筆將落的墨點(diǎn)，他是否躊躇著那最后一句詩(shī)？不要落下，每個(gè)人心中都有這句詩(shī)，正如人人眼中有不同的江南。
我一遍遍讀著你——水鄉(xiāng)，從最初的香甜到現(xiàn)在筆尖的墨，從不厭倦。
又有誰會(huì)厭倦，那帶給他寧?kù)o生活、無限詩(shī)意的故鄉(xiāng)呢？
【篇三：讀你千遍也不厭倦作文】
前路漫長(zhǎng)，你好難忘。我曾聽聞一曲淺唱，輕嗅一縷芬芳，邂逅一段情長(zhǎng)。亦曾，讀你千遍萬遍，從不厭倦。
小時(shí)候，是爺爺你來接我放學(xué)，陽光透過樹葉間的縫隙緩緩落下，在彩色方磚上翩翩起舞。我總愛讀你的面容，夾雜著銀絲的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。帶一副大大的黑框眼鏡，眼眉低垂，皺紋縱布，嘴唇是毫無血?dú)獾纳罴t色。但在看見我時(shí)，總會(huì)露出一個(gè)大大的微笑，倍兒有精神。淺橙色的光暈籠罩在你的臉上，留下無盡溫柔和慈祥。六年的歸家路途，我總喜歡悄悄打量你千百遍，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
漸漸長(zhǎng)大，你依舊是站在風(fēng)中等我。你牽著我的手往家走，你把我護(hù)在人行道的里側(cè)，用左手去擋行人和來車，我像是被保護(hù)在城堡里的公主。你知道炎炎烈日，我手心里細(xì)細(xì)密密冒出的汗珠；你知道大雪紛飛，我手心里應(yīng)該被保護(hù)的溫度。陽光正好，甜到微醺，照進(jìn)每一個(gè)美好的生命里。我拿出積攢的數(shù)學(xué)問題來刁難你，我望向你眉頭微皺低頭思索的樣子，聽著你每一步認(rèn)真細(xì)致地講解，我讀到了你對(duì)我深深的愛。細(xì)品久念，難以忘懷。我們?cè)谶@條歸家的路上走過千百遍，讀你的愛，千百遍，不曾厭倦。
我上初中了，你也不用再來接我，是“二次退休”了吧。寒假的傍晚，你執(zhí)意要送我去外婆家，我不肯，因你的腿腳不便，可你卻倔強(qiáng)得像個(gè)孩子。我戴著手套，都能感受到你手心的溫?zé)�。你不時(shí)地問我：“冷不冷？要多穿點(diǎn)衣服啊。”然后把我的手攥得更緊些。你一路上大談反比例函數(shù)和一元二次方程，令我大為敬佩。終于到外婆家，從陽臺(tái)上向下望，你的背影竟愈漸佝僂，頭發(fā)也變成了銀白，步履是那樣沉重且緩慢，真的有點(diǎn)老態(tài)龍鐘之感，就是淚濕，我終于明白你為什么要執(zhí)意送我，我讀到你默默無言的陪伴和想要用盡一生的溫柔守候。從此以后千百個(gè)這樣的日子，我都會(huì)細(xì)細(xì)品讀這份陪伴，何來厭倦？
讀你千遍也不厭倦。
你是我漫漫余生的無盡愛戀。