共享作文700字
共享，一個(gè)越來越公眾化的名詞是我們現(xiàn)代生活人與人關(guān)聯(lián)一縷無形的“線”，它聯(lián)接了我們每個(gè)人，給予我們許多的方便與互動。
一放學(xué)，學(xué)校門前的共享書店便是我們的必去之處，借書之方便，簡單的操作讓我們愛上了這個(gè)溫馨的小屋。時(shí)不時(shí)就有人進(jìn)去借書，閱讀。
但有些不美好的，也時(shí)常出現(xiàn)。
“喂，這位同學(xué)，你還沒有借書吧！”一位同學(xué)正將一本書夾在衣服中準(zhǔn)備離開共享書店時(shí)，一位女生叫住了他。“沒有，我借了。”那位同學(xué)怔了一下，臉有些發(fā)燙。“可我明明看見你是直接拿走的，那你有借書憑證嗎？”這個(gè)女生繼續(xù)說。“我……”那位同學(xué)的臉發(fā)紅了，不敢回答。這一小插曲驚動了書店中的人們，人們都看著那位同學(xué)，那位同學(xué)心虛了，低下頭走向借書處借書，那位女生也沒有說什么，繼續(xù)借書了。
同時(shí)也在書店的我也看到了這一幕，其實(shí)這種事并不少見，書店的書一直在丟失，而借閱的人也一直在增多，這一切都有著密切的關(guān)聯(lián)，有人想“鉆空子”，把書帶回家，“占為己有”，也有人前來將家中的書分享給大家。也就“維持”了共享書店。
而校門口也常常會停放一些共享單車，借閱完書的同學(xué)就喜歡掃碼開啟共享單車回家�？勺罱ｉT外也沒有幾輛共享單車，有時(shí)車上的二維碼被貼掉了，有些車甚至直接上了鎖，無法再供同學(xué)們受用。馬路上到處都有騎著共享單車的人的身影，鮮艷的顏彩已然成為了一道風(fēng)景，可那些“風(fēng)景”中有一些卻是“不對外開放的私家花園。”也無法供人們賞析。
共享，其實(shí)是一條無形卻而有力的線，線上承載著人與人直接的互動與誠信，在這個(gè)共享時(shí)代里，我們?nèi)伺c人之間多了一份關(guān)注，使我們有著更大的責(zé)任感，要給予這條線多一份力量，變得更長遠(yuǎn)，延續(xù)著這份誠愛。